Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большепоберезинский детский сад «Березка» Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» “ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ КАЙБЫЧ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОНЫ ПОДБЕРЕЗЬЕ”КАЕНКАЙ” БАЛАЛАР БАКЧАСЫ “ МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ МӘКТӘПКӘЧӘ БЕЛЕМ БИРҮ УЧРЕЖДЕНИЕСЕ
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | Республика Татарстан, Кайбицкий район, с. Большое Подберезье,ул.Площадь Свободы,д.11 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | 2141000003@edutatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Большеподберезинский детский сад "Берёзка" |
| Руководитель: | Федина Светлана Павловна |
| Год основания учреждения: | 1980 |
| У нас учатся: | 14 |
| У нас учат: | 2 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большепоберезинский детский сад «Березка» Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» “ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ КАЙБЫЧ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОНЫ ПОДБЕРЕЗЬЕ”КАЕНКАЙ” БАЛАЛАР БАКЧАСЫ “ МУНИЦИПАЛЬ БЮДЖЕТ МӘКТӘПКӘЧӘ БЕЛЕМ БИРҮ УЧРЕЖДЕНИЕСЕ - новости
Страницы: << 61 ( 62 ) 63 64 65 66 67 68 69 70 >>
-
55 лет Дню космонавтики 12.04.2016
Праздник космонавтовАвтор: Натали СамонийИ мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.
Ныне праздник космонавтов! –
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём:
В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
Оттого-то этот праздник
Для детишек добрым стал,
Потому, видать, про космос
Каждый в детстве помышлял:
На Гагарина похожи
Все мальчишки быть хотят,
В честь него рисуют дети
Разноцветный звездопад.
В честь Гагарина – проспекты,
Корабли и катера…
Ныне праздник космонавтов:
Космонавтике – «Ура!». -
НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ 05.04.2016
Утверждаю___________________________Неделя здоровья в МБДОУ «Большеподберезинский детский сад «Берёзка»Дата проведения: 4 апреля- 8 апреля 2016гЦель: формировать представление о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизниРабота с педагогами№Содержание мероприятийответственный1.Знакомство с планом проведения «Недели здоровья». Воспитателям групп внести коррективы в имеющийся общий план в соответствии с возрастной группойвоспитателиСамостоятельно изучить материалы по проведению "Дня здоровья" (статьи, публикации из журналов)воспитателиОформление выставки методических материалов по проведению недели, посвященной Дню здоровья: подборка художественной детской литературы, картин, иллюстраций, альбомов, фотографий, дидактических игр.воспитателиРабота с воспитанникамиТема дняДевиз дня, цельСодержание деятельностиПродукт дняЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА· Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения)· Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»· Игровой Самомассаж лица, ушных раковин, пальцев рук; дозированная ходьба.· Закаливающие процедуры· Пешие прогулки· Музыкотерапия (утренний прием, пробуждение), минуты тишины, музыкальное оформление фона занятий, музыкально - театральная деятельность.- Понедельник– «День чистюль»Девиз дня: Знать должны и взрослые и дети, что здоровье – главное на свете.Цель: формировать знания детей о культуре гигиены; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.1.Беседы: « Гигиена тела », « Гигиена одежды » Беседа «Я и моё тело», «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим», Здоровые зубы- красивая улыбка»2.Художественное творчество «Советы Айболита», «Друзья - вода и мыло» и др.3.Просмотр мультфильмов и чтение художественной литературы «Федорино горе», «Мойдодыр», «Ох и Ах !», А. Барто «Девочка чумазая»,4. Дидактические, речевые, сюжетно-ролевые игры по тематике5. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.)Выставки рисунков, коллективные работы и др.- Вторник– «Будем спортом заниматься»Девиз дня: Нет рецепта в мире лучше – будь со спортом неразлучен!Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни: занятия спортом очень полезны для здоровья человека.1. Коллективный просмотр ОД в старшей группе «Секрет здоровья»2.Занятие-беседы «Чтоб здоровым быть всегда, нужно спортом заниматься!»3. Проведение физкультурных занятий на свежем воздухе.4.Художественное творчество «дети делают зарядку», «Спортивный снаряд», и др.5. «Русские забавы» -русские народные игры и эстафеты на воздухе6. Чтение художественной литературы С.Михалков» Про мимозу», И.Семёнов « Как стать Неболейкой»7. Рассматривание презентаций по теме спорта и физической культуры8. Подвижные, спортивные игры, игры-эстафеты в группе и на свежем воздухе.9. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.)Выставки рисунков, фотоколлажи, коллективные работы, создание альбомов, книг, буклетов и др.- Среда– «Врачи наши помощники»Девиз дня: «Если хочешь быть здоров-закаляйся!» Цель: Продолжать знакомить детей с профессией врача, дать детям представление о значимости его труда, его заботливом отношении к своим пациентам.1. Встреча с доктором Айболитом .«Путешествие за полезными советами, «Секрет здоровья»2. Викторины «Ситуации», «Ай – болит!» и др.3.Художественное творчество «03»-спешит на помощь4.Мультколлаж просмотр мультфильмов «Доктор Айболит», презентаций по теме «Здоровье»Выставки рисунков, фотоколлажи, коллективные работы, создание альбомов, книг, буклетов и др.- Четверг –«Здоровое питание»Девиз дня: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»Цель: расширять знания детей о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в разных продуктах.1.Беседы: «Чтобы зубки не болели », «Правильное питание», «Полезные продукты», «Где живут витамины» и др.2.Коллективно – творческое дело«Полезные продукты»3. Различные викторины « Полезные продукты», «Витамины».4. Чтение художественной литературы: Г.Зайцев» Приятного ппетита»« Крепкие, крепкие зубы», А.Анпилов» Зубки заболели»5.Дидактические, речевые, сюжетно-ролевые игры по тематике дня6. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.).- Пятница –«В здоровом теле – здоровый смех »Девиз дня: Наш девиз четыре слова –мы здоровы – это клево!»Цель: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.Итоговое спортивное развлечение «Весна , весна-спортивная пора!»Фотоотчет о проведении Недели здоровьяРабота с родителями1.Наглядная информация для родителей (буклеты, папки-ширмы, памятки и другое по теме недели)Педагоги2. Консультации на различную тематику по теме неделиПедагоги3. Конкурс для родителей «Папа, мама, я – спортивная семья!»педагоги -
Всемирный день птиц 01.04.2016
Прилетели скворцыМолодой весны гонцы.Вредителей они клюютИ песенку поют, поют, поют. -
23.03.2016
Что за чудо! Вот это класс!На подоконнике у нас,Мини-огород живет,Растет, и урожай дает.А вот зеленый лук,Растет в земле, а сверху - зеленый чуб.Полезный из него салат,Витаминов - целый склад. -
Месячник безопасности 22.03.2016
Утверждаю_______ Федина С.ППлан мероприятийпо проведению Месячника по безопасностис 22 марта по 16 апреля 2016 уч.г.МБДОУ Большеподберезинский «Берёзка»№мероприятиясроки проведенияответственный1.1.1.2.1.3.1.4.1.51.6Беседы с детьми«Незнакомец стучит в дверь»«Как происходят пожары»«Что делать при пожаре»«Незнакомый пакет на улице»Беседы с детьми с приглашением инспектора по пропаганде БДДВ течение месяцаВоспитатели групп2.1.2.2.2.3.2.4.Занятия«Ребёнок с незнакомцем» Цель: довести до сознания детей о том, что среди людей есть опасные незнакомцы, которым не следует доверять. «Пожарный номер-01»Цель: познакомить с историей создания пожарной службы. Познакомить со средствами пожаротушения, номером телефона пожарной службы.Воспитывать уважение к труду.Комплексное занятие «Если в доме случился пожар»Цель: систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожаров. Упражнять в умении создавать сюжетный рисунок по заданной теме.Экскурсии и целевые прогулки с детьми:- по улицам (виды транспорта)- к перекрестку, (пешеходный переход, светофор)- остановке пассажирского транспортамарт 2016март 2016г.Март2016Март 2016гВоспитатели старшей группыВоспитатели средней группыВоспитатели групп3.1.3.2.3.3.3.4.4.1.4.2.4.3.4.4.5.1.6.1.6.2.7.1.7.2.7.3.7.4.7.5.7.67.78.1Работа с родителямиГрупповая консультация для родителей «Дорожная азбука»-Консультация для родителей «Воспитание навыков безопасного поведения у дошкольников»Работа с коллективом ДОУ-проведение инструктажа-проведение тренировочной эвакуации детей в случае ЧС-Оформление выставки методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения в методическом кабинете «Изучаем правила дорожного движения»Игры с детьмиД.и. «Горит, не горит»Д.и. «Средствапожаротушения» словесная игра«Закончи предложение»«Доскажи словечко»«Куда звонит Чебурашка»«Кто быстрее»игра-соревнование «Берегись автомобиля»Досуги и развлечения«Вечер загадок и отгадок»Спортивный досуг«Пожарные на учениях»Художественная литература детямС.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»С.Я.Маршак «Кошкин дом»Б.Житков «Пожар»С.Михалков «Дядя Стёпа»К.И.Чуковский «Путаница»Г.Остер «Вредные советы»-отгадывание загадок на противопожарную тематику-пословицы и поговорки толкование пословиц и поговорок по безопасности-работа в книжном уголке, рассматривание иллюстраций, отображающих работу МЧСВыставкиОрганизовать выставку работ воспитанников и родителей ДОУ «Безопасность ребенка»Март 2016г.Апрель 2016г.Апрель2016.Апрель2016Воспитатели группЗав.ДОУВоспитатели группВоспитатели группВоспитатели группВоспитатели группвоспитатели -
Семинар дошкольных работников 21.03.2016
Сегодня наши воспитатели :Федина С.П. и Наумова Ф.М. принялиучастие в обучающем семинаре ,
который прошел на базе Большекайбицкого детского сада
-
10.03.2016
Консультация для родителей: «Весенняя прогулка»Родителям рекомендуется: поговорить с ребенком о том, какое время годанаступило; во время прогулки в парке обратить внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе ранней весной; назвать весенние месяцы, обратить внимание на первый весенний месяц – март; понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче.Весенние прогулки чрезвычайно полезны с точки зрения раннего развития малыша. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, какие существуют весенние цветы. Наблюдайте, как на деревьях вьют гнезда птицы. Можно даже попробовать соорудить скворечник и повесить его рядом с домом. Наблюдать за природой – это очень интересное и познавательное занятие. Оно формирует у детей знания о природе, учит наблюдать и созерцать, развивает эстетическое начало.В процессе наблюдения дети учатся различать формы, величины, цвета, характер поверхности и многое другое. При наблюдении за живыми существами (насекомыми, птицами, зверьми), дети познают характер движения, звуки и различные характеристики. В ходе данных наблюдений у детей развиваются такие качества, как сообразительность, наблюдательность, аналитические способности, умение сравнивать и делать выводы.Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой. На прогулке с ребенком, расскажите ему о весне: почему тает снег, откуда берутся многочисленные ручьи, почему так ярко светит солнце и почему небо голубое, а не серое. Попробуйте вместе с ребенком услышать «весенние» звуки: звон капели, журчание ручьев, пение птиц.Расскажите детям, какие запахи несёт в себе весна: талого снега, березовых почек, первых подснежников и другие. Расскажите ребенку, что происходит весной, после того, как растает снег, перелетные птицы возвращаются из южных стран, набухают почки на деревьях, из-под снега пробивается первая травка, распускаются подснежники.Покажите ребёнку вербу, дайте потрогать, расскажите, что верба – одна из первых распускается весной, на ее запах слетаются жучки, мушки, бабочки. Пусть ребенок сорвет несколько веток и отнесет домой, предложите ему поставить букет в вазочку с водой и понаблюдать, как изменяются ветки, как появляются на них первые листочки.Поясняйте малышу, почему происходят все эти изменения. Проведите беседу о том, почему зимой необходимо было тепло одеваться, а весной можно прогуливаться в более легкой одежде.Выберите для сравнения какой-нибудь объект на улице и наблюдайте за его изменением каждый день. Например, обратите внимание ребенка на весенней прогулке, что сегодня на полянке еще лежит снег, а завтра там уже просто мокрая земля, через несколько дней здесь можно будет увидеть первую травку, а затем уже и яркие цветы.При таком общении у ребенка расширяется словарный запас и развивается активная речь.А ещё, пешие прогулки – это полезное физическое упражнение, которое может выполнять каждый, независимо от возраста. Во время ходьбы у человека задействованы практически все мышцы тела, особенно хорошо работают мышцы руки, спины, таза и ног. Кроме того, такие прогулки крайне важны для здоровья различных систем организма. И это еще не все преимущества таких упражнений на свежем воздухе.Ходьба прекрасно активизирует жизненные процессы в организме. Обязательно привлекайте детей к таким занятиям. Добавьте к постоянным прогулкам детские игры, а также развлечения в парках отдыха, и вы удивитесь тому, как редко начнет болеть ваш ребенок.Весенние прогулки не стоит отменять даже в том случае, если погода не радует солнышком.Для начала следует просто принять как должное, что хотите вы или нет, но ребенок все равно залезет в самую глубокую лужу и найдет грязь пожирнее. Дети хотят все познать, испытать на собственном опыте то, о чем предупреждает мама. Поэтому, запаситесь терпением и не ругайте ребенка. Ведь это так интересно, как выглядит свое отражение в луже, как грязь прилипает к сапожкам. А как весело шлепать по воде руками и лепить куличи из мокрой земли!Если вы не хотите, чтобы ребенок во время весенней прогулки бесцельно плюхался в грязи, покажите ему, что делать это можно с пользой. Ребенок хочет копать? Предложите ему делать это под деревьями, где земля хоть немного прикрыта листьями и травой. Если ребенка как магнитом тянет к воде, то позвольте ему пройтись по лужам, покажите, как интересно пускать кораблики или просто травинки, палочки или листья по ручьям. Можно взять с собой на прогулку игрушки на радиоуправлении. Весна — отличное время, чтобы запускать радиоуправляемые вертолеты или самолеты.Старайтесь не запрещать чаду экспериментировать, ведь это может привести к замкнутости и нерешительности ребенка в будущем. Позвольте крохе самому принять правильное решение, даже если в результате вы приведете домой чумазого ребенка. Пусть ваш ребенок растет здоровым, активным и счастливым! -
Утренник на 8 МАРТА 05.03.2016
Весело и интересно прошёл утренник в детском саду
-
Цветы для мам 04.03.2016
Подарила мир ты мне, яркий солнца свет,
Для меня на свете лучше мамы нет.
Именно весною, в марте, в день восьмой
Я хочу поздравить маму всей душой.
Я несу подарки, я несу цветы.
В мире нет прекрасней, мамочка, чем ты. -
ОБЪЯВЛЕНИЕ
04.03.2016
Завтра 05.03.2016г в нашем ДОУ состоится утренник, посвящённый празднику весны "8 МАРТА"
приглашаем всех на праздник в 9.30 часов
