После метелей, ребята 10 класса, классный руководитель Зарифуллина З.Х., поработали на славу. С огромным удовольствием помогли парни  Рябковой Ф. И. (инвалид 2 группы) в уборке снега со двора. Спасибо Вам ребята за отклик и помощь.

24 декабря  ребята трудового сектора 10 класса  очистили от снега территорию  обелиска Славы.

По результатам декады русского языка и литературы в школе была организована выставка лучших работ учащихся 5-11 классов – иллюстраций к литературным произведениям. Итоги этого конкурса были подведены на общешкольной линейке 20 декабря

  17 декабря 2016 года в рамках декады русского языка и литературы  состоялся конкурс «Образцовая тетрадь по русскому языку». Конкурс оценивался по следующим критериям: аккуратность, каллиграфия, орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность. Итоги конкурса были озвучены на общешкольной линейке 20 декабря. Учащимся – победителям были вручены грамоты.

Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках, наставляет классный руководитель Галиуллина М.Н. В конце все вместе выполняли коллективную работу "Дерево добра", где на листьях написали добрые дела, которые можно сделать для людей с ограниченными возможностями.

12,13, 14 декабря на базе Затонской СОШ им. В.П. Муравьева прошли тренинговые занятия для учащихся 9-11 классов на тему: «Семейные ценности моей будущей семьи»  в рамках совместной деятельности с Ассоциацией школьных психологов РТ, в ходе которых ребята посмотрели видео «Семейные ценности», проделали упражнение «Идеальный муж и идеальная жена», нарисовали «Дерево семейных ценностей». В заключение прослушали гимн семьи и провели рефлексию по данному мероприятию. В рамках данного мероприятия на базе Затонской школы прошел конкурс детского рисунка на тему: «Счастливый выходной день».

20/12/2016 в 6 А классе Гафиатуллина А.Р. размышляла с детьми над формированием толерантного  отношения общества к людям с ограниченными возможностями здоровья , рассказывала о жизни и возможностях детей с ОВЗ, дала представление о том, какие бывают люди с ОВЗ, как они живут,  с какими трудностями и проблемами сталкиваются  в обществе, то есть показала здоровым людям, что человек с ОВЗ – такой же человек, как все, различие лишь в том, что при необходимости он вынужден затрачивать усилий и времени больше, чем здоровые люди, но он имеет равные права и возможности в реализации своих потребностей. Ребята посмотрели фильм, по итогам которого состоялась дискуссия. В заключении учащиеся вспомнили знаменитых людей с ограниченными возможностями, которые достигли в жизни высшего уровня, не смотря на свое состояние здоровья.

В рамках реализации школьного плана по проведению классных часов в 11 классе (классный руководитель Зотова Л.А.) прошел круглый стол «Ветер перемен». Данное занятие было направлено на развитие способностей, трудовой мотивации и формирование жизненных ценностей учащихся.  В ходе классного часа была проведена диагностическая работа «Тест проверки профессиональных склонностей учащихся», которая состояла: 1) из объяснения, как отвечать на вопросы дифференциально-диагностического опросника; 2) как обработать свои результаты и узнать предпочитаемую группу интересов. Материал классного часа и предлагаемые формы работы подобраны с учетом психофизического развития учащихся данного возраста и психолога. В ходе классного часа соблюдался методический принцип - коммуникативность. Считаю, что цель классного часа достигнута, т.к. учащиеся смогли понять, что надо для выбора будущей профессии. Все ученики работали, высказывали свои мнения, идеи, мечту. И, конечно же, проводить дальнейшую работу  по профориентации учащихся необходимо, надо расширять знания о новых профессиях, рекомендовать специальную литературу.

Учащиеся кружка «Юные корреспонденты» поделились с младшими классами своими навыками и умениями работать в направлении журналист.  Занятия в школьном кружке «Юный корреспонденты » развивают такие важные личностные качества, как коммуникабельность, общую эрудицию, уровень культуры, выразительность речи, дисциплину и ответственность за порученное дело, позволяют максимально проявить учащимися свои возможности в избранной области деятельности и даже сказываются на профессиональном самоопределении.  А также ребята ответили на вопросы: как печатается школьный журнал, откуда берется информация и какими качествами нужно владеть, чтобы создавать интересные  статьи. Старшеклассники пригласили школьников в кружок, желающих научиться азам журналистики и впоследствии связать свою жизнь с данной профессией.