На классном часе "Мир профессий" с учащимися 10 класса были проведены профориентационные игры "Цепочка профессий", "Кто есть кто?", дающие возможность развивать умение выделять общее в различных видах трудовой деятельности. Это умение полезно для учащихся, стоящих перед выбором будущей профессии, когда, ориентируясь на конкретные характеристики труда, они ограничивают себя в выборе одной-двумя профессиями, хотя такими же характеристиками могут обладать и другие специальности.

В 11 классе прошёл классный час на тему "Есть такая профессия-Родину защищать" Учащиеся выявили плюсы и минусы профессии военного, обозначили права и гарантии военнослужащих.

Сегодня предметом разговора на общем классном часе, проведённом в 5-6 классах, стала еда, продукты и способы питания. В ходе беседы школьники дали определение термину "правильное питание", обратились к историческим фактам, разобрались с понятием"лукуллов пир", объяснили выражение "спартанский образ жизни", поговорили об истории и культуре питания на Руси. В конце был проведён мозговой штурм в виде игры "Цветик-семицветик", ребята дополняли пословицы, игра очень понравилась учащимся . Дети задумались над выбор ом полезных продуктов питания, научились дифференцировать продукты питания на вредные и полезные.

Классный час в 4 классе был подготовлен и проведен в автоклассе ПДД. Где ребята повторили правила велосипедиста, правила пешехода. Провели тренировочные занятия на перекрёстке. Поиграли в настольные игры

Классный час "Здоровое питание школьника" прошел сегодня во 2 и 3 классе.
Ребята работали в командах, помогали мальчику Пете составить правильное меню на день. Учащиеся выбрали правильные продукты, ориентируясь на пирамиду питания.
После чего, провели игру "Витаминка" и сделали разминку. Свои работы дети забрали домой.