В старшей группе №4  прошло увлекательное занятие по развитию речи, на котором ребята учились составлять небольшие рассказы-описания о своих самых дорогих сердцу игрушках. Это не просто игра, а важный этап в развитии речи и мышления.
Чтобы детям было легче построить свой рассказ логично и последовательно, воспитатель предложил им специальную схему. Она представляла собой ряд картинок-подсказок, которые служили планом для описания любимой игрушки

4 нче номерлы өлкән төркемдә сөйләм үстерү буенча кызыклы дәрес узды, анда балалар үзләренең иң кадерле уенчыклары турында кечкенә хикәя-тасвирламалар төзергә өйрәнделәр. Бу уен гына түгел, сөйләм һәм фикерләү үсешендә мөһим этап. Балаларга үз хикәяләрен логик һәм эзлекле итеп төзү җиңелрәк булсын өчен, тәрбияче аларга махсус схема тәкъдим иткән. Ул яраткан уенчыгын тасвирлау өчен план булып хезмәт иткән рәсем-киңәшләрдән гыйбарәт иде.