Правильное питание оказывает огромное влияние на здоровье детей и подростков, способствует нормальному протеканию процессов роста и развития, обмена веществ, укреплению иммунитета, помогает справляться с умственной и физической нагрузкой. Идет всероссийская акция «Здоровое поколение –активное долголетие». В связи с этим  сегодня в нашей школе прошли  классные часы  на темы: « Секреты правильного питания», «Что такое здоровье», «Здоровый образ жизни». Учащиеся познакомились с особенностями  здорового питания, а также о возможных последствиях, связанных с нарушением питания.

Дөрес туклану балаларның сәламәтлегенә турыдан-туры йогынты ясый. Дөрес туклану иммунитетны ныгыта, физик һәм акыл нагрузкаларын җиңелрәк кичерергә мөмкинлек бирә, матдәләр алмашын, үсешне көйли. Бөтенрәсәй "Сламәт буын - актив озын гомер" акциясе уңаеннан мәктәптә дөрес туклану темасы буенча класс сәгатьләре үткәрелде. 

Школьный этап Фестиваля народного творчества "Без бергә" прошел в нашей школе по следующим номинациям: 1. Народный вокал (соло).2. Народный вокальный ансамбль. 3. Хореографический народный танец. 4. Художественное чтение (сказки народов России)

С 25 февраля по 2 марта в школе прошла неделя математики и информатики.

25 февральдән математика атналыгы башланып китте. Бу уку елында ул аеруча үзенчәлекле итеп оештырылган. Иртән радиолинейка белән башланып киткән көн укучыларга күп мәгълүмат тупларга, белемнәрен арттырырга, осталыкларын күрсәтергә мөмкинлек бирә. һәр катта оештырылган күңелле тәнәфесләр, ярышлар һәм викториналарда укучылар актив катнаша, грамоталар һәм дипломнар белән бүләкләнә.Гомумән, атналыкны оештырган укытучыларга һәм укучыларга зур рәхмәт.

                                     Туган тел ул була бер генә...

Бүген -21 нче февраль. Һәр милләт, һәр халык өчен бәйрәм көн – Халыкара туган тел көне. Бүген дөнья халыклары 6 мең телдә сөйләшә. Һәркем өчен дөньядагы иң кадерлесе – беренче сөйләшә башлаган ана теле. Халыкара туган тел көнендә барлык телләр дә, тигез дип таныла, чөнки аларның һәркайсы кеше язмышы өчен җавап бирә һәм без аны сакларга тиешбез.

Без дә  2а сыйныфы укучылары белән туган  тел көненә җыелдык. Балалар  үзләренең туган телләрен никадәр яхшы белүләрен күрсәттеләр. Туган телләрендә шигырьләр сөйләделәр, үз милләтләренең гореф-гадәтләрен искә төшереп рәсемнәр ясадылар.

Туган теле барның – милли юлы бар, милли йөзе бар, кеше буларак абруе, кадер – бәясе, хөрмәте бар.

Һәрбарчабыз да, уз туган телен кадерләсен, якласын, сакласын иде!

Туган тел укытучылары: Гайсина Р.С., Фазлиева Л.Г.

Языки являются самым сильным инструментом сохранения и развития нашего материального и духовного наследия. По оценкам ЮНЕСКО, половина из примерно 6 тысяч языков мира могут в ближайшее время потерять последних носителей.

       Все шаги по способствованию распространения родных языков служат не только содействию языковому разнообразию и многоязыковому образованию, развитию более полного знакомства с языковыми и культурными традициями по всему миру, но и крепят солидарность, основанную на взаимопонимании, терпимости и диалоге.

Бүген безнең мәктәбебездә региональ семинар булып үтте. “Балалар бакчасы – мәктәп укыту җирлеге кысаларында милли узаң формалаштыру” секциясендә эш бик кызу булды. 24 нче ”Чык бөртеге” балалар бакчасы белән берлектә онытыла башлаган гореф-гадәтләребезне, милли йолаларыбызны кире кайтару, халыкка җиткерү максатыннан “Кич утыру” кичәсе күренеше күрсәтелде. Кичәдә халкыбызның милли уеннары “Йөзек салыш”, “Парлы бию”, ”Орчык әйләндерү” уеннары уйналды, татар халык җырлары җырланды. Кызыклы мастер-класслар оештырылды, чыгышлар да ясалды. Кичәбез күңелле чәй табыны белән тәмамланды.

Т.Г.Усманова.

Сегодня в нашей школе прошел региональный семинар. В секции «Формирование национального самосознания в рамках образовательного пространства «детский сад – школа" работа была очень насыщенной. Вместе с детьми детского сада № 24” Росинка” было показано представление “Вечерние посиделки”, посвященное возрождению забытых традиций, национальных обычаев. На вечере были сыграны национальные игры «Йөзек салыш», «Парлы бию», «Орчык», исполнены татарские народные песни. Были организованы интересные мастер-классы, выступления. Вечер завершился чаепитием.

Т.Г.Усманова.

Сегодня в нашей школе прошел региональный методический семинар "Метапредметный подход как методология проектирования образовательного процесса", представляли свои проекты по внеурочной деятельности, и давали открытые уроки наши прекрасные учителя. Эмоции переполняют, в дальнейшем ждем в гости тех, кто сегодня , к сожалению, не смог посетить нашу школу.

Февраль аеның кояшлы матур көнендә патриот шагыйребез Муса Җәлилнең туган көнен билгеләп үтәбез. Һәр милләттә исеме телгә алынуга ук ихтирам уята торган шәхесләр була. Муса Җәлил әнә шундый шәхесләрнең берсе. Муса Җәлилнең бөтен иҗаты – батырлык үрнәге. Ул чын мәгънәсендә халкыбызның бөек шәхесе, горурлыгы. Бүген без шәһәребезнең 3 нче мәктәбендә үткәрелгән әдәби кичәдә катнаштык. Укучылар шагыйрьнең шигырьләрен сөйләделәр, шигырьләренә язылган җырларны башкардылар, әсәрләрен сәхнәләштерделәр. Бу әдәби-музыкаль чара барыбызның күңеленә хуш килде, барлык балаларга истәлекле бүләкләр тапшырылды. Без, укытучылар, Муса Җәлилнең әсәрләре, укучыларда матур гуманистик тойгылар уятыр, үсеп килүче яшь буынны, яшәешнең матурлыгын күрергә, кадерли белергә чакырыр дигән өмет белән калабыз.

В прекрасный февральский день мы отмечаем День рождения поэта-патриота Мусы Джалиля. У каждого народа есть такой человек, чье имя вызывает уважение. Муса Джалиль - одна из таких личностей. Все творчество Мусы Джалиля - пример мужества. Это действительно великий человек, гордость нашего народа. Сегодня мы приняли участие в литературном вечере, проведенном в средней школе № 3. Учащиеся читали стихи, пели песни на стихи поэта, инсценировали его произведения. Все дети получили памятные подарки. Мы, учителя, надеемся, что произведения Мусы Джалиля пробудят у учащихся прекрасные чувства, научат подрастающее поколение видеть и ценить красоту жизни.

Гилмуллина Л.С., Усманова Т.Г.

   На сайте Учи.ру 22 января стартовал новый Марафон №2 и завершился 13 февраля. В нем приняли активное участие учащиеся 3А класса (учитель Котова Л.Б., 794 карточки ), 1Б класса (учитель Петрова В.В. 577 карточек)  и 4А класса (учитель Бухарева О.В., 377 карточек).  Класс, который за 21 день решил 500 и более карточек, получил интерактивный подарок. По результатам Марафона были определены лидеры класса, которые награждены грамотой лидера и получили ещё по 1 интерактивной игре.   А каждый ученик класса, который решил, хотя бы 1 карточку, получил доступ к 1 развивающей игре,  а учитель - грамоту от Учи.ру. Молодцы, ребята!

    Учи.ру — это отечественная образовательная онлайн-платформа, где ученики из всех регионов России изучают школьные предметы в интерактивной форме.

Учи.ру - фәннәрне интерактив формада өйрәнергә мөмкинлек тудыручы онлайн-платформа. 22 гыйнварда 2 нче Марафон башланып киткән иде, ул 13 нче февральдә тәмамланды. Әлеге марафонда безнең мәктәпнең башлангыч сыйныф укучылары да катнашып уңышларга ирештеләр. Алар грамоталар белән бүләкләнде. Җиңүчеләрне чын күңелдән котлыйбыз һәм киләчәктә дә уңышларга ирешүләрен телибез.