14 февраля в нашей школе прошла акция «Письмо солдату» , приуроченная к празднику «День защитника Отечества». С самого начала специальной военной операции российские школьники поддерживают наших солдат и офицеров. Эта традиция берёт свое начало ещё с Великой Отечественной войны, когда письмо было радостной весточкой для солдата и придавало ему сил. В своих письмах ученики писали самые тёплые поздравления, а так же желали солдатам скорейшего возвращения домой. Письма ребята украсили яркими рисунками и аппликациями

14 февральдә безнең мәктәптә «Ватанны саклаучылар көне» бәйрәменә багышланган «Солдатка хат»акциясе узды. Махсус хәрби операциянең башыннан ук Россия укучылары безнең солдатларга һәм офицерларга ярдәм итәләр. Бу традиция Бөек Ватан сугышыннан башлана, ул вакытта хат солдат өчен шатлыклы хәбәр була һәм аңа көч бирә. Хатларында укучылар иң җылы котлаулар язалар, шулай ук солдатларга тизрәк өйләренә кайтуларын телиләр. Хатларны балалар ачык рәсемнәр һәм аппликацияләр белән бизәделәр

10 февраля 2023 года в школе прошли классные часы, посвящённые Дню юного героя-антифашиста. В этот день особое внимание заслуживали пионеры-герои Великой Отечественной войны. Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны

2023 елның 10 февралендә мәктәптә Яшь герой-антифашист көненә багышланган сыйныф сәгатьләре узды. Бу көнне Бөек Ватан сугышы геройлары-пионерлар аерым игътибарга лаек була. Кешеләрнең азатлыгы һәм бәхете өчен гомерләрен биргән яшь геройлар турында истәлек безнең йөрәкләрдә мәңге яшәячәк. Аталары һәм абыйлары белән сугышка иңгә-иң куеп барганнар, Бөек Ватан сугышының авыр елларында дошман белән сугышканнар.

С 5.02 по 10.02 прошла неделя русского языка.  Обучающиеся 5-9 классов подготовили различные сообщения и викторины, посвященные А.С.Пушкину.

5 нче февральдән 10 нчы февральгә кадәр рус теле атналыгы үтте. А.С. Пушкинга карата 5- 9 нчы сыйныф укучылары төрле викториналар, сообщенияләр әзерләделәр.

Сегодня в нашей школе состоялся традиционный парламентский урок «Выбираем будущее», участниками которого стали обучающиеся 7-9 го классов. На уроке учитель истории и обществознания Анисимов С.Н. разъяснил основы избирательной системы Российской Федерации и Республики Татарстан, познакомил ребят с кандидатами в президенты РФ. В ходе групповой игры были проработаны вопросы о современных формах голосования в России, о том, что такое абсентеизм и его последствия, выборы: наше право и гражданская ответственность и др. Гостем урока стала директор школы. Председатель УИК Лобанова Л.А. , которая еще раз акцентировала внимание будущих избирателей на важность участия в выборах как неотъемлемом элементе легитимности власти и достижения гражданской идентичности.

Бүген безнең мәктәптә «киләчәкне сайлыйбыз» дигән традицион Парламент дәресе узды, анда 7-9 нчы сыйныф укучылары катнашты. Дәрестә тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы Анисимов С.Н. Россия Федерациясе һәм Татарстан Республикасы сайлау системасының нигезләрен аңлатты, балаларны РФ президентлыгына кандидатлар белән таныштырды. Төркемле уен барышында Россиядә тавыш бирүнең заманча формалары, абсентеизм һәм аның нәтиҗәләре, сайлаулар турында сораулар тикшерелде: безнең Хокук һәм гражданлык җаваплылыгы һ.б. дәреснең кунагы булып мәктәп директоры булды. УИК рәисе Лобанова Л.А., ул булачак сайлаучыларның игътибарын хакимиятнең легитимлыгының һәм гражданлык үзенчәлегенә ирешүнең аерылгысыз элементы буларак сайлауларда катнашуның мөһимлегенә тагын бер тапкыр басым ясады.

При поддержке Администрации Президента Российской Федерации продолжается реализация федерального проекта «ВСЕЙ СЕМЬЕЙ» (далее – проект), посвященного Году семьи в Российской Федерации. В настоящее время в дополнение к ранее направленным поручениям для использования в работе подготовлены следующие материалы проекта:

Россия Федерациясе Президенты хакимиятенең ярдәме белән Россия Федерациясендә Гаилә елына багышланган «Бөтен гаилә белән»федераль проектын(алга таба –проект) гамәлгә ашыру дәвам итә.Хәзерге вакытта эштә куллану өчен элек җибәрелгән йөкләмәләргә өстәмәләр әзерләнгән

- обновленные макеты баннеров

Россия Федерациясе Президенты хакимиятенең ярдәме белән Россия Федерациясендә Гаилә елына багышланган «Бөтен гаилә» (алга таба – проект) федераль проектын гамәлгә ашыру дәвам итә. Хәзерге вакытта эштә куллану өчен иртә юнәлешле йөкләмәләргә өстәп проектның түбәндәге материаллары әзерләнгән:

Россия Федерациясе Президенты хакимиятенең ярдәме белән Россия Федерациясендә Гаилә елына багышланган «Бөтен гаилә»(алга таба –проект) федераль проектын гамәлгә ашыру дәвам итә.Хәзерге вакытта эштә куллану өчен элек җибәрелгән йөкләмәләргә өстәмәләр әзерләнгән

- яңартылган баннер макеты

(https://cloud.mail.ru/public/vX9p/FdvZ1P6bX);

- информация опроводимых акциях в рамках проекта, ролики для размещения (https://cloud.mail.ru/public/D1Q8/t3Zby2xu4).

29 января учащиеся  на занятиях курса «Разговор о важном» изучали тему «Союзники России», на которых узнали, что союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей: безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств. Учителя познакомили ребят с понятиями союзник, дипломат, подвели обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение.Воспитание патриотизма, любви к Родине, дружбы, взаимопомощи и взаимоуважения – важнейшие задачи современного воспитания, подрастающего поколения.

29 гыйнварда «мөһим нәрсәләр турында сөйләшү» курсында укучылар «Россия союздашлары» темасын өйрәнделәр, анда дәүләтләр арасындагы союздашлык уртак максатларны билгеләү һәм бу максатларга ирешүдә үзара ярдәм итүдән гыйбарәт. Үзара ярдәм дәүләтләргә үз гражданнарының тормыш дәрәҗәсен күтәрергә, сәүдә һәм икътисадны үстерергә, җәмгыять тормышының төрле өлкәләрендә белем һәм тәҗрибә белән уртаклашырга ярдәм итә. Россия чит илләрнең киң даирәсе белән элемтәләрне уңышлы үстерә. Укытучылар Балаларны союздаш, дипломат төшенчәләре белән таныштырдылар, укучыларны Россия союздашлары – безнең уртак кыйммәтләребез, максатларыбыз һәм дөньяга карашыбыз булган илләр һәм кешеләр икәнен аңларга этәрделәр.Патриотизм, Ватанга мәхәббәт, дуслык, үзара ярдәм һәм үзара хөрмәт тәрбияләү-заманча тәрбиянең, үсеп килүче буынның мөһим бурычлары.

27 января - особая дата в истории нашей страны. В этот день, в 1944 году советскими войсками была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа.  Учитель истории и обществознания  познакомил обучающихся 5-9 классов с событиями и людьми блокадного Ленинграда. Начиная с самых маленьких детей и заканчивая взрослыми, - все они внесли огромный вклад в Победу, сражаясь каждый день до последнего вздоха. Ребята и учителя почтили память всех погибших минутой молчания./

27 гыйнвар-илебез тарихында аерым дата. Бу көнне, 1944 елда совет гаскәрләре Ленинград блокадасын бетерә, ул 900 көн һәм төн дәвам итә. Невадагы шәһәрне саклау совет халкының тиңсез батырлыгы һәм рух көче символына әверелә. Тарих һәм җәмгыять белеме укытучысы  5-9 сыйныф укучыларын Блокадалы Ленинград вакыйгалары һәм кешеләре белән таныштырды. Иң кечкенә балалардан башлап олыларга кадәр-алар барысы да җиңүгә зур өлеш керттеләр, соңгы сулышларына  кадәр көн саен көрәштеләр. Балалар һәм укытучылар һәлак булганнарны бер минут тынлык белән искә алдылар.

2024 год объявлен в России Годом семьи. Он проводится в соответствии с указом президента России в целях популяризации государственной политики в сфере защиты семьи и сохранения семейных ценностей.

2024 ел Россиядә Гаилә елы дип игълан ителде. Ул Россия Президенты Указы нигезендә гаиләне яклау һәм гаилә кыйммәтләрен саклау өлкәсендә дәүләт сәясәтен популярлаштыру максатларында үткәрелә.

Сегодня прошёл классный час, посвящённый неделе «Памяти Жертв Холокоста». В ходе занятия детям были представлены отрывки из документальных фильмов, стихи и рассказы о трагических событиях в период с 1933 по 1945 годов. Ребята с проникновением слушали рассказ учителя и активно задавали вопросы.

Бүген "Холокост  корбаннары  истәлегенә"  багышланган  сыйныф сәгате узды. Дәрес  барышында  балаларга документаль  фильмнардан  өзекләр,  шигырьләр  һәм 1933 елдан 1945 елга кадәр  булган  фаҗигале  вакыйгалар  турында  хикәяләр тәкъдим  ителде. Балалар  укытучының  сөйләгәнен  кызыксынып  тыңладылар  һәм  актив рәвештә  сораулар  бирделәр.

22 января в нашей школе прошел Разговор о важном тема которого была , посвящена 80-й годовщине снятия блокады Ленинграда в период Великой Отечественной войны. Занятие было разделено на три этапа, которые включают в себя беседу о блокадном Ленинграде, просмотр и обсуждение тематических видеороликов и групповую работу в командах. Это позволило ученикам лучше усвоить информацию и понять значимость памятного события Великой Отечественной войны. 80 лет годовщине снятия блокады Ленинграда- это действительно важная историческая тема, которая должна быть передана из поколение в поколение. Рассказ о блокаде Ленинграда — это не только история о тяжелых испытаниях, но и о героизме людей, их выдержке и патриотизме. Темы мужества и стойкости, которые были изучены на «Разговоре о важном», очень важны для формирования понимания и уважения к историческому наследию России.

22 гыйнварда безнең мәктәптә мөһим тема турында сөйләшү булды, ул Бөек Ватан сугышы чорында Ленинград блокадасын бетерүнең 80 еллыгына багышланды. Дәрес өч этапка бүленгән, алар Блокадалы Ленинград турында сөйләшүне, тематик видеороликларны карау һәм фикер алышуны һәм командаларда төркем эшен үз эченә ала. Бу укучыларга мәгълүматны яхшырак үзләштерергә һәм Бөек Ватан сугышы истәлекле вакыйгасының әһәмиятен аңларга мөмкинлек бирә. Ленинград блокадасын бетерүнең 80 еллыгы-бу чыннан да мөһим тарихи тема, ул буыннан-буынга тапшырылырга тиеш. Ленинград блокадасы турындагы хикәя авыр сынаулар турында гына түгел, ә кешеләрнең батырлыгы, аларның чыдамлыгы һәм патриотизмы турында да хикәя. «Мөһим турында сөйләшү» дә өйрәнелгән батырлык һәм ныклык темалары Россиянең тарихи мирасына аңлау һәм хөрмәт формалаштыру өчен бик мөһим.