На основании приказа МКУ «Управление образования ЕМР»  № 425 от 17.11.2025 года в период с 17.11.2025 по 21.11.2025 года в школе проводится Всероссийская «Неделя психологии».

Алабуга муниципаль районының Мәгариф идарәсенең 17.11.25 елдагы 425 номерлы боерыгы нигезендә 17.11.2025 - 21.11.2025 кадәр мәктәптә Россиякүләм психология атналыгы үткәрелә

С 10 ноября 2025года во всех образовательных организациях Республики Татарстан проводится мониторинг психологической безопасности образовательной среды, который направлен на обеспечение психологически благоприятной среды для обучающихся. Мониторинг проводится с 6 класса и позволяет определить психологический климат и оказывать адресную профилактическую помощь обучающимся.

2025 елның 10 ноябреннән Татарстан Республикасының барлык мәгариф оешмаларында белем бирү мохитенең психологик иминлегенә мониторинг үткәрелә, ул укучылар өчен Психологик уңай мохит тәэмин итүгә юнәлдерелгән. Мониторинг 6 нчы сыйныфтан үткәрелә һәм психологик климатны билгеләргә һәм укучыларга адреслы профилактик ярдәм күрсәтергә мөмкинлек бирә.

Учащиеся и педагоги школы присоединились к масштабной акции «Татарча диктант»

Мәктәп укучылары һәм педагоглары «Татарча диктант»масштаблы акциясенә кушылды

В рамках Всемирного дня памяти  жертв ДТП  в школе проведен Единый день Безопасности Дорожного Движения : конкурс рисунков,викторина знатаков ПДД; просмотр фильма " Мы -пешеходы",разбор типичных опасных ситуаций на дороге и способов их избежать , анализ ошибок участников дорожного движения и интеллектуальная игра ,,Почему нужно соблюдать ПДД?"

Бөтендөнья юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу көне кысаларында мәктәптә бердәм юл хәрәкәте куркынычсызлыгы көне үткәрелде: рәсемнәр конкурсы,юл-транспорт кагыйдәләрен билгеләү викторинасы; "Без-җәяүлеләр"фильмын карау,юлда типик куркыныч хәлләрне һәм алардан качу ысулларын тикшерү , юл хәрәкәтендә катнашучыларның хаталарын анализлау һәм "Ни өчен юл-транспорт кагыйдәләрен үтәргә кирәк?"интеллектуаль уены

Занятие из внеурочного цикла "Разговоры о важном", посвящено теме: " Селекция и генетика. К 170-летию И.В. Мичурина". С учащимися. был организован просмотр сказки. были проведены беседы.викторины. в ходе которых они узнали о процессе создания новых сортов овощей и фруктов.

"Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләр" дәрестән тыш циклындагы дәрес " Селекция һәм генетика. И.В. Мичуринның 170 еллыгы"на багышланды.Укучылар белән әкиятне карау оештырылды. әңгәмәләр. викториналар үткәрелде. Балалар  яшелчә һәм җиләк-җимешләрнең яңа сортларын булдыру процессы турында белделәр.

31 октября в школе прошла игра-викторина "Народ наш единством гордится", посвященная Дню народного единства. Мероприятие было организовано с целью привлечения внимания к историческому событию и развитию патриотического чувства среди участников.

Игра проходила в формате командной работы, что позволило участникам сотрудничать, обмениваться знаниями и вместе исследовать историю своей страны. В ходе игры познакомились с традициями и обычаями народов России, которые способствовали развитию нашего единства и толерантного отношения друг к другу.

Ребята старались дать максимально точные и полные ответы, чтобы заслужить победу. Все они проявили свои знания и показали, насколько важным является День народного единства в нашей стране.

Участники игры остались довольными и вдохновленными после такого интересного и познавательного мероприятия.

30 октября в школе прошел час мужества "Детям о героях войны" 

#ДеньГероевЕМР

Юнармейский отряд МБОУ «Основная школа №11» в рамках реализации проекта "Хранители истории" провел важную и значимую Акцию – уборку территории, прилегающей к Памятнику Советским воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны, расположенному в с. Тарловка. Эта инициатива, направленная на сохранение исторической памяти и воспитание патриотизма, стала конкретным вкладом юнармейцев в благоустройство и поддержание в надлежащем состоянии мест, связанных с героическим прошлым нашей страны.

Проект "Хранители истории" – это долгосрочная программа, в рамках которой юнармейцы принимают активное участие в сохранении исторического наследия своего региона, ухаживают за памятниками и мемориалами, изучают историю родного края и проводят мероприятия, посвященные памятным датам.

В ходе уборки территории памятника Советским воинам юнармейцы:

•  Собрали мусор и опавшую листву: Ребята тщательно очистили территорию вокруг памятника от мусора, опавшей листвы, веток и других загрязнений.

•  Подмели дорожки и площадку перед памятником: Ребята подмели дорожки и площадку перед памятником, чтобы очистить их от пыли и грязи.

Эта Акция стала не только полезным делом, но и важным уроком патриотизма для юнармейцев. Своим трудом ребята показали, что они помнят и чтят память о героях, отдавших свои жизни за свободу и независимость нашей Родины.

Классные руководители провели инструктажи и познавательные занятия по соблюдению ПДД во время осенних каникул. Руководитель кружка "ЮИД "провела беседу с учащимися начальных классов на тему: «Безопасные каникулы» .

Сыйныф җитәкчеләре көзге каникул вакытында юл йөрү кагыйдәләрен үтәү буенча инструктажлар һәм танып-белү дәресләре үткәрделәр."ЮИД "түгәрәге җитәкчесе башлангыч сыйныф укучылары белән «Имин каникуллар темасына әңгәмә үткәрде»

Сегодня, 23 октября 2025 года, в нашей школе прошло внеурочное занятие на тему «ФОРМУЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ» в рамках проекта «Россия - мои горизонты».Обучающиеся говорили о формуле выбора профессий и узнали, как она может помочь им определиться с будущей специальностью. Школьникам было предложено посмотреть и обсудить тематические видеоролики, с помощью которых они смогли понять, какими качествами нужно обладать для овладения той или иной профессией.

Бүген, 2025 елның 23 октябрендә, безнең мәктәптә «Россия - минем офыкларым» проекты кысаларында «Һөнәр сайлау формуласы»темасына дәрестән тыш дәрес узды.Укучылар һөнәр сайлау формуласы турында сөйләделәр һәм ул аларга булачак белгечлек белән билгеләнергә ничек ярдәм итә алачагын белделәр. Укучыларга теге яки бу һөнәрне үзләштерү өчен нинди сыйфатларга ия булырга кирәклеген аңлау өчен тематик видеороликлар карарга һәм фикер алышырга тәкъдим ителде.