Ежегодно в январские дни наша страна вспоминает страшное событие, произошедшее в годы Великой Отечественной вой­ны — блокаду Ленинграда. В этом году, 18 января, исполнилось 80 лет со дня прорыва блокады. Окончательно Ленинград был освобождён через год — 27 января 1944 года. Не забывать страшные страницы истории учат и нынешних ребят. Так, в нашей школе прошли классные часы, посвящённые блокаде Ленинграда. Классный руководитель 9 «Б» класса Наталья Николаевна  рассказала ребятам о подвиге целого города, в котором все как один, невзирая на ужасные условия, любыми способами сопротивлялись окружившему их врагу. Ленинградцы верили в победу, в то, что город выстоит. Мужество жителей, как взрослых, так и детей сделало возможным этот подвиг во имя жизни. Легендарная Дорога жизни, проложенная через замерзшее Ладожское озеро, 125 грамм 125 граммов блокадного хлеба в сутки – всё это тронуло сердца детей. После рассказа  учитель включил видео с архивными кадрами блокадного Ленинграда

Ел саен гыйнварда илебез Бөек Ватан сугышы елларында булган куркыныч вакыйганы — Ленинград камалышын искә ала. Быел, 18 нче гыйнварда, блокаданың өзелүенә 80 ел тулды. Тулысынча Ленинград бер елдан — 1944 нчы елның 27 нче гыйнварында азат ителә. Куркыныч тарих битләрен онытмаска хәзерге буынны да өйрәтәләр. Мәсәлән, безнең мәктәптә Ленинград блокадасына багышланган сыйныф сәгатьләре узды. 9 нчы «Б» сыйныфы җитәкчесе Наталья Николаевна балаларга бөтен бер шәһәрнең батырлыгы турында сөйләде. Ленинградлылар җиңүгә, шәһәрнең җиңеп чыгачагына ышандылар. Өлкәннәрнең дә, балаларның да каһарманлыгы тормыш өчен батырлыкка тиң. Ладога күле аша легендар Тормыш юлы, тәүлегенә 125 грамм блокада икмәге - болар барысы да балаларның йөрәкләренә үтеп керде. Үзенең чыгышын укытучы Ленинград блокадасының архив кадрлары белән видео күрсәтте.

      27 января наша страна отмечает одну из самых трагичных и самых светлых дат своей истории -  годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.  Информационный час «Блокадный Ленинград в фотографиях» был проведен в библиотеке для учащихся 5а,5б и 5в классов. Ребята узнали о героическом выживании ленинградцев в условиях холода и голода, о различных методах защиты зданий и предметов искусства от фашистских авианалетов, отвечали на вопросы библиотекаря, рассматривали фотографии блокадного Ленинграда, читали стихи, интересовались рекомендованными к прочтению книгами о жизни их сверстников в блокадном Ленинграде.

     27 гыйнварда илебез үз тарихының иң фаҗигале һәм иң якты даталарының берсе - Ленинградны фашист блокадасыннан тулысынча азат итүнең еллыгын билгеләп үтә. 5а,5б һәм 5в сыйныф укучылары өчен китапханәдә «Ленинград блокадасы фоторәсемнәрдә»  мәгълүмат сәгате үткәрелде. Балалар салкынлык һәм ачлык шартларында ленинградлыларның ничек исән калулары, биналарны һәм сәнгать әсәрләрен фашист һөҗумнәреннән саклауның төрле ысуллары турында белделәр, китапханәче сорауларына җавап бирделәр, блокадалы Ленинград фотосурәтләрен карадылар, блокада вакытында  Ленинградтагы яшьтәшләренең тормышы турында китаплар белән кызыксындылар.

Учащиеся нашей школы в рамках формирования культуры безопасного и эффективного использования цифровых ресурсов и устройств, ознакомились с основами безопасности в сети, повышая уровень цифровой грамотности. Ребята разбирали ситуации, которые случаются в сети Интернет, выступали в роли сторонних наблюдателей и предлагали свои решения.

Безнең мәктәп укучылары цифрлы ресурсларны һәм җайланмаларны куркынычсыз һәм нәтиҗәле куллану культурасын формалаштыру кысаларында челтәрдә куркынычсызлык нигезләре белән таныштылар, цифрлы грамоталылык дәрәҗәсен күтәрделәр. Балалар интернет челтәрендәге хәлләрне тикшерделәр, читтән күзәтүчеләр ролендә чыгыш ясадылар һәм үз карарларын тәкъдим иттеләр.

        В школах Елабуги  собирают жестяные банки для военных в зоне спецоперации. Банки нужны для изготовления блиндажных свечей. Блиндажная свеча - это специальная свеча длительного горения, не затухает при сильном ветре, служит для освещения и обогрева, подходит для приготовления пищи. Ее можно потушить и зажечь снова. Просьба пришла от ребят с фронта: у свечи можно погреться, подсушить обувь, подогреть кофе и еду. Использовать ее можно в окопах и у палаток. Дымит она меньше чем печь, удобнее, чем газовая горелка. При этом в том же окопе огонек не будет виден, если поставить свечу в небольшую ямку. Учащиеся школы принимают активное участие в этой акции.

         Алабуга мәктәпләрендә махсус операция зонасында хәрбиләр өчен калай банкалар җыялар. Банкалар блиндаж шәмнәре ясау өчен кирәк. Блиндаж  шәме – озак  яну өчен махсус шәм, ул көчле җилдә сүнми, яктырту һәм җылыту өчен хезмәт итә, ашарга пешерү өчен яраклы,  яктырта һәм җылыта. Аны сүндерергә һәм яңадан кабызырга мөмкин. Егетләрнең фронттан шундый шәмнәр ясар өчен калай банкалар кирәк дигән үтенече  килде. Алар ярдәмендә ясалган шәмнәрдә җылынырга, аяк киемен киптерергә, кофе һәм ризыкны кыздырырга була. Аны окопларда һәм чатырларда кулланырга мөмкин. Шул ук вакытта, шәмне кечкенә чокырга куйсаң, шул ук окопта ут күренмәячәк. Мәктәп укучылары бу акциядә актив катнашалар.

Сегодня учащиеся школы приняли участие в муниципальной краеведческой олимпиаде школьников «Знаешь ли ты свой край?».  Ребята отвечали на  вопросы по историческому, литературному краеведению, географии, экологии, топонимике Елабужского района. Для членов туристских объединений были предложены вопросы по организации туристских походов по родному краю. Ждем результатов!

Бүген мәктәп укучылары “Үз төбәгеңне беләсеңме?” дип аталган  Алабуга районының тарихи, әдәби туган якны өйрәнү, география, экология, топонимика буенча олимпиадасы сорауларына җавап бирделәр. Туристлык берләшмәләре әгъзалары өчен туган якка туристлык сәяхәтләрен оештыру буенча сораулар тәкъдим ителде. Нәтиҗәләрне көтәбез!

 Восемнадцатого января 2023 года в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» ЕМР РТ состоялся муниципальный семинар на тему: «Формирование функциональной грамотности школьников в контексте преподавания учебных предметов».

Что такое «функциональная грамотность» и чем она может быть полезна современным школьникам?

Еще в IV веке до нашей эры древнегреческий философ Аристипп, говорил о том, что «детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут».

Сегодня общество и экономика делают запрос на таких специалистов, которые хотят и могут осваивать новые знания, применять их к новым обстоятельствам и решать возникающие проблемы.

Функциональная грамотность стала важнейшим индикатором общественного благополучия, а функциональная грамотность школьников – важным показателем качества образования.

Требования к освоению элементов предметного содержания по-прежнему остаются в фокусе, но чисто академических знаний уже недостаточно. Формирование функциональной грамотности школьника – это задача, которую не может решить отдельно взятый учитель, и высокие результаты школьников – это показатель того, что школьные команды учителей успешно работают в данном направлении. И первое – это ежедневная работа учителя в рамках учебного процесса.

       В работе семинара приняли участие 38 педагогов школ города и района. Слушатели семинара имели возможность посмотреть и поучаствовать в тринадцати мастер-классах. Анализ заслушанных выступлений позволяет сделать вывод, что педагоги школы активно осваивают приёмы работы по формированию функциональной грамотности учащихся.

        2023 елның 18 нче гыйнварында Татарстан Республикасы АМР 1нче урта гомуми белем бирү мәктәбендә «Мәктәп укучыларының укыту предметларын укыту контекстында функциональ грамоталылыгын формалаштыру» темасына муниципаль семинар узды.

      «Функциональ грамоталылык» нәрсә ул һәм хәзерге мәктәп укучылары өчен ничек файдалы булырга мөмкин?

      Бүген җәмгыять һәм икътисад яңа белемнәрне үзләштерергә, аларны яңа шартларда кулланырга һәм килеп туган проблемаларны хәл итәргә теләгән һәм булдыра алган белгечләргә мохтаҗ.

     Функциональ грамоталылык - иҗтимагый иминлекнең мөһим индикаторы, ә укучыларның функциональ грамоталылыгы - белем бирү сыйфатының мөһим күрсәткече булып тора.

      Предмет эчтәлеген үзләштерү таләпләре әле дә көн кадагында кала, ләкин хәзер академик белем генә җитми. Укучыларның функциональ грамоталылыгын формалаштыру - ул аерым алынган укытучы хәл итә алмаган бурыч, һәм укучыларның югары нәтиҗәләре – бу юнәлештә укытучыларның һәм мәктәп командасының уңышлы эшләвен күрсәтә.

       Семинар эшендә шәһәр һәм район мәктәпләренең 38 педагогы катнашты. Семинарны тыңлаучылар унөч мастер – класста  катнашу мөмкинлегенә ия булдылар. Тыңланган чыгышларга анализ шундый нәтиҗә ясарга мөмкинлек бирә: мәктәп педагоглары укучыларның функциональ грамоталылыгын формалаштыру буенча эш алымнарын актив үзләштерәләр.

80 лет назад в этот день, 18 января 1943 года, в результате операции «Искра» войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали блокадное кольцо, державшее в своих оковах город на Неве.

           Сегодня, во время пятиминуток  в школах ребята вспоминали героев, совершивших невероятный подвиг и приблизивших победу. Узнали, что в результате операции «Искра» войска Ленинградского и Волховского фронтов прорвали вражеское кольцо, сковавшее город на Неве. Хотя полностью снять блокаду города не удалось, благодаря прорыву в осадный город начали поступать продовольствие и боеприпасы. Ещё около года понадобилось советским войскам для того, чтобы полностью снять блокаду Ленинграда. Подвиг ленинградцев показал всему миру величие духа нашего народа, мужество, патриотизм и любовь к Отечеству.

80 ел элек, 1943 елның 18 гыйнварында, «Очкын» операциясе нәтиҗәсендә, Ленинград һәм Волхов фронтлары Нева шәһәрен үз богауларында тоткан блокадалы боҗраны өзәләр.

           Бүген мәктәптә тәрбияви биш минутлык вакытында балалар искиткеч батырлык күрсәткән һәм җиңүне якынайткан геройларны искә төшерделәр. Ленинград һәм Волхов фронтлары гаскәрләренең “Искра” операциясе нәтиҗәсендә Нева шәһәрендә дошман боҗрасын өзеп ташлавын белделәр. Шәһәр блокадасын тулысынча бетереп булмаса да, алга китеш аркасында камалышка азык-төлек һәм сугыш кирәк-яраклары килә башлады. Совет гаскәрләренә Ленинград блокадасын тулысынча бетерү өчен тагын бер елга якын вакыт кирәк булды. Ленинградлыларның батырлыгы халкыбыз рухының бөеклеген, батырлыгын, патриотлыгын һәм Ватанга мәхәббәтен күрсәтте.

Сегодня состоялась профориентационная встреча учащихся школы с майором полиции, старшим специалистом ОРЛС отдела МВД России по Елабужскому району Пупышевой Дарьей Николаевной. Цель мероприятия – популяризация среди молодежи службы в органах внутренних дел, ориентирование выпускников на поступление в высшие учебные заведения системы МВД России. В ходе встречи ребята просмотрели видеоролики о  ФГКОУ «ЕСВУ МВД РФ» и  Казанском юридическом институте МВД РФ.

       Бүген  мәктәп  укучыларының  полиция майоры, Россия эчке  эшләр министрлыгының  Алабуга  районы  буенча  бүлегенең  ОРЛС өлкән белгече Пупышева Дарья Николаевна  белән  һөнәри  юнәлеш  бирү  очрашуы  узды. Чараның  максаты – яшьләр  арасында эчке эшләр органнарында хезмәтне популярлаштыру, чыгарылыш сыйныф укучыларын Россия эчке эшләр министрлыгы системасының югары уку йортларына керүгә юнәлтү. Очрашу барышында балалар «РФВУ МВД РФ» ФГКОУ һәм РФ ЭЭМ Казан юридик институты турында видеороликлар карадылар.

    Акция "Письмо солдату" с начала специальной военной операции проходит во всех школах России, и наша школа не стала исключением. Ребята - школьники пишут письма солдатам, в них они вкладывают всю душу. Нашим бойцам очень важно получать такие письма, ведь это означает, что их очень ждут. Письмо нашей ученицы попало в руки солдату родом из Елабуги. Он был тронут искренними строчками учащейся и попросил  своих родственников найти девочку «Саша Б, 2 класс, школа №1, г. Елабуга» и передать ей памятный подарок.  Сашей Б. оказалась  ученица 2А класса Буданова Александра. Подарок ей передала родная племянница  солдата.
    Махсус хәрби операция башланганнан бирле "Солдатка хат" акциясе Россиянең барлык мәктәпләрендә уза, һәм безнең мәктәп искәрмә булмады. Укучылар солдатларга хат язалар, аларга бөтен күңелне салалар.  Безнең көрәшчеләргә мондый хатлар алу бик мөһим, чөнки бу  аларны бик көтәләр дигән сүз. Бер укучыбызның хаты тумышы белән Алабугадан булган солдат кулына эләккән. Ул солдат үзенең туганнарыннан «Саша Б, 2 класс, 1нче мәктәп, Алабуга шәһәре» хатының авторын табып, истәлекле бүләк тапшыруларын сораган. Бу кызның 2 А сыйныфы укучысы Буданова Александра икәне ачыкланды.  Кызга бүләкне солдатның туганы тапшырды.

Сегодняшний «Разговор о важном» посвящен важной, но очень печальной теме. В эти январские дни наша страна вспоминает страшные события, произошедшие в годы Великой Отечественно войны – блокаду Ленинграда. В этом году в январе исполняется 80 лет с даты прорыва блокады. Учащиеся посмотрели видео о событиях тех лет, обсудили вопросы, поделились мнениями.

     Бүгенге "Мөһим сөйләшүләр" мөһим, ләкин бик моңсу тема турында. Бу гыйнвар көннәрендә илебез Бөек Ватан сугышы елларында булган куркыныч вакыйгаларны – Ленинград блокадасын искә ала. Быел гыйнвар аенда блокаданың өзелүенә 80 ел тула. Укучылар ул еллардагы вакыйгалар турында видео карадылар, сораулар турында фикер алыштылар, фикерләре белән уртаклаштылар.