Экспериментальная деятельность детей формирует в них познавательный интерес и побуждает к дальнейшим исследованиям и получения новой информации. В рамках экспериментально - познавательной деятельности с ребятами старшей и подготовительных подгрупп было проведено несколько интересных опытов с водой. Где мы с детьми определили, что вода не имеет запах она бесцветна и безвкусна. Растворяет некоторые вещества, что соленая вода выталкивает предметы на поверхность. Проговорили с детьми для чего нужна вода, нужно ли беречь воду, может человек прожить без воды.

    Балаларның эксперименталь эшчәнлеге аларда танып-белү кызыксынуын формалаштыра һәм алга таба тикшеренүләргә һәм яңа мәгълүмат алуга этәрә. Өлкән һәм әзерлек төркемендәге балалар белән тәҗрибә-танып-белү эшчәнлеге кысаларында су белән берничә кызыклы тәҗрибә үткәрелде. Анда без балалар белән билгеләдек, су түгел, ия исе, ул бесцветна һәм зәвыксыз. Растворяет кайбер матдәләр, дип тозлы су выталкивает предметлар өслегенә. Балалар белән су ни өчен кирәк, суны сакларга кирәкме, кеше сусыз яши аламы, дигән сорауга җавап бирделәр.