Анализ современных методов обучения детей дошкольного возраста показал несомненный приоритет методов Общей Теории Сильного Мышления  - ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) в формировании у детей творческого мышления. ОТСМ -ТРИЗ - единственная технология, позволяющая обучить эффективному решению проблем, а для их анализа необходимы навыки самостоятельно построенных классификаций. В процессе игры ребёнок учится сам выбирать, по какому признаку он классифицирует объекты окружающего мира. Для этого необходим мыслительный процесс отсечения как можно большего количества неактуальной в данный момент информации. Игра "Да-нет" позволяет достаточно быстро и качественно сузить поле поиска на основе отсечения половины. Пример: Игра "Да-нет" с набором картинок. Правило игры: играющие дети, старшего и подготовительного возраста, должны задавать вопросы, которые сужали бы поле поиска признаков загаданной картинки. Оборудование: неограниченное количество картинок с изображением объектов; схемы признаков. В игровом действии загадывающий должен сформулировать вопрос, на который можно было бы ответить только : ДА или НЕТ. /

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укытуның заманча методларын анализлау балаларда иҗади фикерләүне формалаштыруда көчле фикерләү теориясе - ТРИЗ (уйлап табу бурычларын хәл итү теориясе) гомуми теориянең өстенлеген күрсәтте. ОТСМ-ТРИЗ-проблемаларны нәтиҗәле хәл итәргә өйрәтергә мөмкинлек бирүче бердәнбер технология, ә аларны анализлау өчен мөстәкыйль төзелгән Квалификацияләрне күнекмәләр кирәк. Уен барышында бала үзе сайларга өйрәнә, нинди билге буенча ул классифицирует объектларын әйләнә-тирә дөнья. Моның өчен хәзерге вакытта актуаль булмаган мәгълүматны мөмкин кадәр күбрәк вакыт эчендә бетерү зарур. "Әйе-юк" уены яртысын тәмамлау нигезендә эзләү кырын тиз һәм сыйфатлы сузарга мөмкинлек бирә. Мисал: "әйе-юк" уены, рәсемнәр җыелмасы белән. Уен кагыйдәләре: уйный торган балалар, өлкән һәм подготовительного яшьтәге, тиеш сораулар бирергә, алар сужали иде кыры эзләү билгеләре загаданной сурәт. Җиһазлар: неограниченное саны картиналар белән объектлар сурәте; схемалары билгеләре. Уен гамәлендә алдан уйлап табучы бары тик : әйе яки юк, дип җавап бирергә мөмкин булган сорау формалаштырырга тиеш.