Сегодня дети среднего и старшего возраста играли в игру "Съедобное и несъедобное". Все дети с удовольствием играют в игры с мячом. В ходе таких игр происходит всестороннее развитие детей,а именно:  «Познавательное развитие» - Формирование представлений о съедобных и несъедобных предметах. «Речевое развитие» - Расширение словарного запаса: продукты, мебель, посуда, бытовая техника. «Социально-коммуникативное развитие» - Формирование умения соблюдать в игре правила культурного поведения, продуктивно участвовать в совместной деятельности, усидчивость, терпение.«Физическое развитие» - Развитие зрительного восприятия, а также мелкой моторики рук./Бүген урта һәм өлкән яшьтәге балалар "ашарга ярамый һәм ашамый" дигән уен уйнадылар. Барлык балалар да рәхәтләнеп туп белән уйныйлар. Мондый уеннар барышында балаларның төрле яклап үсеше бара, ә нәкъ менә: "Танып-белү үсеше" - ашарга яраклы һәм яраксыз предметлар турында күзаллаулар формалаштыру.» Сөйләм үсеше " - сүзлек запасын киңәйтү: азык-төлек, мебель, савыт-саба, көнкүреш техникасы.» Социаль-коммуникатив үсеш " - уенда мәдәни үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен үтә белү, уртак эшчәнлектә нәтиҗәле катнашу, тырышлык, сабырлык. «Физик үсеш " - тамашачыларны кабул итү, шулай ук кулларның вак моторикасын үстерү.