Игра – составляет главное содержание жизни ребенка дошкольного возраста, является основной его деятельностью. Игра остается важным воспитательным средством и средством обучения детей дошкольного возраста. Игра помогает всестороннему развитию детской личности: способностей, речи, мышлению и фантазии. Учит ребенка жить и трудиться в коллективе своих сверстников, учит приобретать новые навыки и привычки, формирует его нравственно и готовит к настоящей трудовой жизни. Вообще, «Игра – это работа ребенка над самим собой»/  Уен-мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышының төп эчтәлеген тәшкил итә, аның төп эшчәнлеге булып тора. Уен бик мөһим тәрбия чарасы һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларны укыту чарасы булып кала. Уен балалар шәхесенең: сәләтләрнең, сөйләмнең, фикерләүнең һәм фантазиянең төрле яклап үсешенә ярдәм итә. Баланы үз яшьтәшләре коллективында яшәргә һәм эшләргә өйрәтә, яңа күнекмәләр һәм гадәтләр алырга өйрәтә, әхлакый формалаштыра һәм чын хезмәт тормышына әзерли. Гомумән, " уен - ул баланың үзе өстендә эшләве»