В рамках урока «Интернет-безопасность»  учителя начальных классов ознакомили обучающихся: с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде, способах защиты от противоправных посягательств в сети Интернет и мобильной (сотовой) связи; как критически относиться к сообщениям в СМИ (в т.ч. электронных), мобильной (сотовой) связи, как отличить достоверные сведения от недостоверных, как избежать вредной и опасной для них информации, как распознать признаки злоупотребления их доверчивостью и сделать более безопасным свое общение в сети Интернет; как общаться в социальных сетях (сетевой этикет), не обижая своих виртуальных друзей, и избегать выкладывания в сеть компрометирующую информацию или оскорбительные комментарии и т.д. 

«Интернет-куркынычсызлык» дәресе кысаларында башлангыч сыйныф укытучылары укучыларны заманча мәгълүмат мохитендә җаваплы һәм куркынычсыз тәртип кагыйдәләре, Интернет һәм мобиль (кәрәзле) элемтә челтәрендәге хокук бозулардан саклау алымнары белән таныштырдылар; массакүләм мәгълүмат чараларында (шул исәптән электрон), мобиль (кәрәзле) элемтәдәге хәбәрләргә тәнкыйть белән караулары, дөрес мәгълүматны дөрес булмаган мәгълүматлардан ничек аерырга, алар өчен зарарлы һәм куркыныч мәгълүматны ничек булдырмаска, аларның ышанычлылыгыннан явызларча файдалану билгеләрен ничек танырга һәм Интернет челтәрендә үз аралашуларын куркынычсызрак итәргә кирәклеге турында сөйләделәр.; социаль челтәрләрдә ничек аралашырга (челтәр этикеты) һ. б.