Конструирование с помощью конструктора «Бабашки» -это не только увлекательное занятие, но и отличная возможность для развития различных навыков у детей. Сегодня старшая группа занялась постройкой моста. Обсуждая и договариваясь о том, каким будет мост, ребята учатся сотрудничеству, коммуникации и принятию совместных решений. Важно отметить, что такие занятия помогают детям развивать пространственное мышление, воображение и креативность. Их обсуждения могут касаться разных аспектов: каковы размеры моста, какие формы он будет иметь, какие материалы понадобятся для его строительства. Это также может быть поводом рассмотреть, как мост будет использоваться — будут ли по нему проходить люди, проезжать машины или, возможно, он будет частью игры с игрушками. Таким образом, занятие с конструктором «Бабашки» становится не только практическим опытом строительства, но и полноценным уроком взаимодействия, который включает в себя и игру, и обучение.

«Бабашка» конструкторы ярдәмендә конструкцияләү-мавыктыргыч шөгыль кенә түгел, ә балаларда төрле күнекмәләрне үстерү өчен менә дигән мөмкинлек тә. Бүген зурлар төркеме балалары күпер салу белән шөгыльләнә башлады. Күпернең нинди булачагы турында фикер алышып һәм килешеп, балалар хезмәттәшлек итәргә, аралашырга һәм уртак карарлар кабул итәргә өйрәнәләр. Шунысын да билгеләп үтәргә кирәк, мондый шөгыльләр балаларга пространстволы фикерләүне, хыялларны һәм креативлыкны үстерергә ярдәм итә. Аларның фикер алышулары төрле аспектларга кагылырга мөмкин: күпернең зурлыгы нинди, ул нинди формада булачак, аны төзү өчен нинди материаллар кирәк булачак. Бу шулай ук күпернең ничек кулланылачагын карарга сәбәп булырга мөмкин — аның аша кешеләр узачакмы, машиналар узачакмы яки,  ул уенчыклар белән уенның бер өлеше булачакмы. Шулай итеп, «Бабашки» конструкторы уенны да, укуны да үз эченә алган тулы  үзара хезмәттәшлек дәресенә дә әверелә.