Сегодня в Елабужском институте КФУ  прошел научно - методический семинар "Современные образовательные комплексы для детей раннего и дошкольного возраста", в которм приняли участие педагоги МБДОУ №36 "Искорка" Абакаева С.Т., Гусева Н.Е., Марданова О.В.

Бүген Казан федераль университетының Алабуга институтында "Кече һәм мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен заманча белем бирү комплекслары" дигән фәнни - методик семинар узды. Анда безнең педагоглар Абакаева С.Т., Гусева Н.Е., Марданова О. В. катнашты

Социаль яклау вәкилләре белән ата-аналар җыелышы

Сегодня в МБДОУ №36 перед дошколятами выступил руководитель шахматно-шашечного клуба "Белая ладья", энтузиаст своего дела Криницын Владимир Васильевич. Он сказал детяс, что шахматы - это анализ, расчет и развитие ума; шахматы - это двигатель прогресса. Если бы не было шахмат, люди бы придумали другую игру, позволяющую развивать умственные способности и двигаться вперед. Сейчас в шахматно-шашечном клубе занимаются 100 детей. Основная задача клуба - научить их играть в шахматы и шашки, научить думать. Вот и сегодня Владимир Васильевич рассказал детям об игре в шахматы, показал элементы быстрой игры и поделился секретами игры в шахматы. 

Бүген 36 нчы номерлы балалар бакчасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар алдында "Белая ладья" шахмат-шашка клубы җитәкчесе Криницын Владимир Васильевич чыгыш ясады. Ул шахмат - анализ, акылны исәпләү һәм үстерү, шахмат - алгарыш двигателе, диде. Шахмат булмаса, кешеләр акыл сәләтләрен үстерергә һәм алга хәрәкәт итәргә мөмкинлек бирә торган башка уен уйлап табар иде. Хәзер шахмат-шашка клубында 100 бала шөгыльләнә. Клубның төп бурычы-аларны шахмат һәм шашка уйнарга өйрәтү, уйларга өйрәтү. Менә бүген дә Владимир Васильевич балаларга шахмат уены турында сөйләде, тиз уен элементларын күрсәтте һәм шахмат уен серләре белән уртаклашты.

"Космос балалар күзлегеннән" иҗади эшләр күргәзмәсе

В рамках подготовки к муниципальному конкурсу "Лучший младший воспитатель-2019" в МБДОУ №36 прошел отборочный тур, в котором приняло участие 13 младших воспитателей детского сада. Участники продемонстрироватли профессиональные навыки и творческие способности, лучшей признана младший воспитатель группы №1 Атанова М.Р. В целом, конкурс направлен на  повышение уровня профессионального мастерства младших воспитателей ДОУ, стимулирование творческого подхода младших воспитателей ДОУ в вопросах воспитания дошкольников, выявление лучших представителей профессии «младший воспитатель дошкольных образовательных учреждений».

 "Иң яхшы кече тәрбияче-2019" муниципаль конкурсына әзерлек кысаларында 36 нчы номерлы балалар бакчасында сайлап алу туры узды. Катнашучылар һөнәри осталыкларын һәм иҗади сәләтләрен күрсәттеләр, 1 нче группа кече тәрбиячесе Атанова М. Р. иң яхшысы дип танылды. Тулаем алганда, конкурс мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә кече тәрбиячеләрнең һөнәри осталык дәрәҗәсен күтәрүгә, мәктәпкәчә яшьтәге балаларга тәрбия бирү мәсьәләләрендә мәктәпкәчә яшьтәге балаларда иҗади якын килүне стимуллаштыруга, «мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләренең кече тәрбиячесе " һөнәренең иң яхшы вәкилләрен ачыклауга юнәлдерелгән»

В МБДОУ №36 "Искорка" завершилась театральная неделя, где дошколята показали театрализованные представления своим сверстникам. 

36 нчы номерлы "Очкынкай" балалар бакчасында театр атналыгы тәмамланды, анда балалар үзләренең яшьтәшләренә театральләштерелгән тамаша күрсәттеләр

В детском саду инструктором по плаванию Ахкамеевой Л.Г. и воспитателем Габидуллиной Ф.Г. проведен шахматный турнир среди детей старшего дошкольного возраста. Победителями признаны из старших групп Шумилов.Д. и Гильмутдинова Р.,из подготовительных к школе групп - Биденко А и Шеронова Е., молодцы, так держать!

Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребенок хочет сыграть свою роль. Научить ребенка играть, брать на себя роль и действовать, вместе с тем помогая ему приобретать жизненный опыт, – все это помогает осуществить театр.

Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.