На протяжении многих лет в нашем ДОУ практикуется активное использование в образовательном процессе развивающих игр. Как показала практика, наилучший эффект дают игры, которые являются обязательными и проводятся  систематически на непосредственно образовательной деятельности и в свободное время. Продолжительность игровой части- от 4 до 10 минут зависит от возрастной группы. В результате игровую деятельность включаются все дети. А это очень важно еще и потому, что помимо коррекции интеллектуальных и творческих возможностей детей на данном этапе необходимо решить две важные проблемы -диагностику и прогнозирование дальнейшего развития ребенка.

Чтобы специальные упражнения и игры отвечали всем требованиям развития, педагоги ДОУ тщательно рассматривают их направленность на определенные интеллектуальные операции и затем выстраивают по степени трудности. При этом предлагаемые задания обязательно дополняют собственными, созданными по аналогии и являющимися, по сути, промежуточными по трудности. Это нужно для того, чтобы добиться максимальной постепенности, совершенно необходимой при решении задач обучения и развития.

Результаты диагностики старших и подготовительных групп показали:

несколько выше нормы: 17%

норма: 52%

несколько ниже нормы: 31%