8 марта в детском саду – самый трогательный, нежный и удивительный праздник! Он посвящён самым милым и нежным, любимым и родным мамам и бабушкам. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам! Во всех возрастных группах детского сада прошли утренники, посвященные празднику.

Балалар бакчасында 8 март- иң күңелгә үтеп керә торган, назлы һәм искиткеч бәйрәм! Ул иң татлы һәм назлы, яраткан  әниләргә һәм әбиләргә багышлана. Бу көнне барлык елмаюлар, җырлар, шигырьләр, биюләр матур хатын-кызларга өчен! Безнең балалар бакчасының барлык  төркемнәрендә бәйрәмгә багышланган чаралар узды.

Сегодня воспитанница подготовительной группы нашего детского сада Титаевская Злата заняла 2 место на республиканском фестиваль-конкурсе «Я люблю английский», Конкурс проходил в городе Набережные Челны в детском саду №34 «Золотая рыбка».
Бүген безнең балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбияләнүчесе Титаевская Злата «Мин инглиз телен яратам» республика фестиваль конкурсында 2 урын алды. Әлеге конкурс Чаллы шәһәренең  34  номерлы «Алтын балык» балалар бакчасында узды.

В рамках мероприятий , приуроченных к Году  семьи  в старшей группе №12 "Солнышко " прошла встреча с   Ахмедовой Рано.  Бабушка воспитанника Ахмеди Ворис рассказала  о своём таджикском национальном костюме, ознакомила детей о  традициях и обычаях, угостила национальным таджикским блюдом. В ответ дети   порадовали  песней и стихотворениями.  Встреча прошла интересно и познавательно.

Гаилә елына багышланган чаралар кысаларында 12 нче номерлы "Кояшкай" зурлар төркемендә Әхмедова Рано белән очрашу  узды. Тәрбияләнүче Ахмеди Ворисның дәү әнисе үзенең тадҗик милли костюмы турында сөйләде, балаларны гореф-гадәтләр һәм йолалары белән таныштырды, тадҗик милли ризыгы белән сыйлады. Җавап итеп Ворисның дәү әнисен балалар җыр һәм шигырьләр белән сөендерделәр. Очрашу кызыклы һәм мавыктыргыч үтте.

Воспитанники подготовительной группы  №5 сегодня посетили филиал Детской Центральной библиотеки в 4 микрорайоне.
Сотрудники библиотеки  провели с детьми интеллектуальную познавательную викторину, посвященную  Дню Защитника Отечества. 
Дети в увлекательной форме получили новые знания об этом замечательном празднике.

5 нче әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре бүген 4 нче микрорайондагы Балалар үзәк китапханәсенең филиалында булдылар. Китапханә хезмәткәрләре балалар белән Ватанны саклаучылар көненә багышланган интеллектуаль танып белү викторинасы үткәрделәр. Балалар кызыклы формада яңа белемнәр алдылар

21 февраля празднуется Международный день родного языка. Педагоги нашего детского сада организовали  совместный педагогический час вместе с педагогами  “ЦРР- д/с № 38 "Золотой ключик" , где провели интеллектуальную игру  «Что? Где? Когда?»-«Нәрсә? Кайда? Кайчан?».  В веселой и увлекательной форме педагоги делились знаниями и опытом работы друг с другом.

21 февральдә Халыкара Туган тел көне билгеләп үтелә. Безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре “Балалар сәләтен устерү үзәге № 38нче "Алтын ачкыч" балалар бакчасы” тәрбиячеләре  белән бергә уртак педагогик сәгать оештырдылар , анда "Нәрсә?Кайда?Кайчан?" интеллектуаль уенын үткәрделәр . Күңелле һәм мавыктыргыч формада педагоглар бер-берсе белән эшләү тәҗрибәсе һәм белемнәре белән уртаклаштылар.

15 февраля день рождения великого поэта Мусы Джалиля. В этот знаменательный день дошкольники старшей группы узнали об интересных фактах из жизни поэта, его непростой биографии и творческой деятельности. Дети прослушали стихотворения Мусы Джалиля.

Итогом закрепления творчества поэта, дети нарисовали  рисунки по стихотворению  “Красная ромашка”

 15 февраль көнне бөек шагыйрь Муса Җәлилнең туган көне. Бу истәлекле көндә өлкән төркем балалары шагыйрь тормышыннан кызыклы фактлар, аның гади булмаган биографиясе һәм иҗади эшчәнлеге турында белделәр. Балалар Муса Җәлилнең шигырьләрен тыңладылар.

Шагыйрьнең иҗатын  нәтиҗәсе буларак, тәрбияләнүчеләр “Кызыл ромашка” шигыре буенча рәсемнәр ясадылар

10 февраля — День памяти А. С. Пушкина. Невозможно представить русскую литературу без такого легендарного писателя, как Александр Сергеевич Пушкин. Сегодня это имя знакомо каждому, от маленького ребенка до пожилого человека. Именно в этот день в старшей группе №10 ,было проведено мероприятие под названием «Детям о Пушкине»: дети  активно участвовали в викторине по сказкам писателя, вспомнили сказочных персонажей, завершили мероприятие рисованием «Золотой рыбки».

10 нчы февраль-А.С. Пушкинны искә алу көне. Александр Сергеевич Пушкин кебек легендар язучысыз рус әдәбиятын күз алдына китерү мөмкин түгел. Бүген бу исем кечкенә баладан алып олы кешегә кадәр һәркемгә таныш. Нәкъ шул көнне 10 нчы өлкән төркемдә «Пушкин турында балаларга»  дип аталган чара уздырылды: балалар язучының әкиятләре буенча викторинада актив катнаштылар, әкият персонажларын искә алдылар, чараны «Алтын балык» рәсеме белән тәмамладылар.

Сегодня на базе нашего детского сада 35 «Лейсан» прошло муниципальное заседание, методического объединения педагогов ДОУ "Развитие логического мышления средствами занимательной математики».

Педагоги просмотрели открытое занятие Уфимцевой А.Ф. в средней группе.

Анна Федоровна провела образовательную деятельность с элементами занимательной математики по познавательному развитию «Путешествие к фее Математики». Дети выполняли разные задания, которые были направлены на закрепление и систематизацию математических представлений о геометрических фигурах, посредством развивающих игр.

После просмотра занятия, коллеги из других детских садов зачитали доклад из опыта работы, представили свои авторские дидактические игры.

Благодаря проделанной работе, каждый педагог позаимствовал что-то новое, интересное для своей работы.

Бүген безнең «Ләйсән» 35 балалар бакчасы базасында «Математика чаралары белән логик фикерләүне үстерү» дип исемләнгән балалар бакчасы педагогларының методик берләшмәсенең муниципаль утырышы узды

Анна Федоровна белем бирү эшчәнлеген «Математика феесына сәяхәт» танып белү үсеше буенча кызыклы математика элементлары белән үткәрде. Балалар геометрик фигуралар турында математик күзаллауларны ныгытуга һәм системалаштыруга юнәлтелгән төрле биремнәрне башкардылар. Дәресне караганнан соң, башка балалар бакчаларыннан коллегалар эш тәҗрибәсеннән доклад укыдылар, үзләренең авторлык дидактик уеннарын тәкъдим иттеләр.

Башкарылган эш нәтиҗәсендә һәр педагог үз эше өчен кызыклы булган ниндидер яңа әйбер алды.