Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной образовательной практики в рамках новых федеральных государственных образовательных стандартов.  Современный дошкольник  должен постоянно проявлять исследовательскую, поисковую активность.  Педагоги МБДОУ детский сад №35 «Лейсан» понимают, что ребенок в подготовительной группе более активно стремится познать мир, ему все интересно и увлекательно. Как устроены вещи, почему идет дождь или горит свет?  Учитывая это,  педагоги детского сада используют  наглядные методы и приемы обучения для активизации мыслительной деятельности. У детей вырабатывается навык слушать, анализировать, наблюдать, действовать самостоятельно. Для подготовительных групп проведены интересные эксперименты на разные темы: «Яичная скорлупа разлагается в коке-коле, в воде не разлагается. Почему?», «В какой воде тонет яйцо: в простой или соленой? Почему?» «Свойство льда и воды» и т.п.