Сегодня дети нашего детского сада узнали много интересного и полезного о названиях улиц нашего города. Елабуга существовала, строилась, развивалась на протяжении тысячелетия. Часто географические места называют именами знаменитых людей. Наш город не исключение.

     Есть улицы, названные в честь исторических личностей и общественно-политических деятелей: Стахеевых, Азина, Свердлова, Тугарова, Гассара, Чапаева.

     Есть улицы, названные в честь деятелей культуры, науки и литературы: Шишкина, Дуровой, переулок Бехтерева, Тази Гиззата, Г.Тукая, Г. Камала, М. Гафури, Маяковского, Горького, Джалиля.

    Улицы, названные в честь героев труда: Землянухина, Нечаева.

    Улицы, названные в честь героев Великой Отечественной войны: Говорова, Матросова, заезд Зои Космодемьянской.

А наша родная улица Марджани названа в честь Шигабутдина Марджани, имя, которого знают во всём мире. Одна из главных заслуг Марджани в том, что он первым из татарских учёных занялся проблемой происхождения татар, начал изучать историю булгар. В 1885 году опубликовал исторический труд «Кладезь сведений о Волжской Булгарии и Казанском ханстве». В этой работе учёный обосновал происхождение татар от волжских булгар, приводя в качестве аргументов письменные источники, археологические данные.

Бүген безнең балалар бакчасы балалары шәһәребезнең урам исемнәре турында бик күп кызыклы һәм файдалы мәгълүмат белделәр. Алабуга мең еллар буе төзелде, үсеш алды. Еш кына географик урыннарны танылган кешеләрнең исемнәре атыйлар. Безнең шәһәр искәрмә түгел.

Тарихи шәхесләр һәм иҗтимагый-сәяси эшлеклеләр: Стахеевлар, Азин, Свердлов, Тугаров, Гассар, Чапаев урамнары бар.

Мәдәният, фән һәм әдәбият эшлеклеләре хөрмәтенә аталган урамнар бар: Шишкин, Дурова, Бехтерев, Таҗи Гыйззәт, Г.Тукай, Г. Камал, М. Гафури, Маяковский, Горький, Җәлил тыкрыклары.

Хезмәт Геройлары хөрмәтенә аталган урамнар: Землянухин, Нечаев.

Бөек Ватан сугышы геройлары хөрмәтенә аталган урамнар: Говоров, Матросов, Зоя Космодемьянская узышы.

Ә безнең туган Мәрҗани урамы Шиһабетдин Мәрҗани хөрмәтенә аталган, аның исемен бөтен дөньяда беләләр. Мәрҗанинең төп казанышларыннан берсе-ул татар галимнәреннән беренче булып Татарларның килеп чыгышы проблемасы белән шөгыльләнә, Болгар тарихын өйрәнә башлый. 1885 елда «Идел буе Болгары һәм Казан ханлыгы турында мәгълүматлар хәзинәсе»дигән тарихи хезмәт басыла. Бу эштә галим татарларның Идел буе болгарларыннан килеп чыгышын дәлил итеп, язма чыганаклар, археологик белешмәләр алып килә.

Сегодня, 4.06.2021, на базе МБДОУ детский сад №35 «Лейсан», прошло мероприятие, посвященное 222-летию великого русского писателя и поэта А.С.Пушкина.

Дети просмотрели видео презентацию о детстве поэта. После чего, ребята смогли поучаствовать в занимательной викторине по произведениям А.С.Пушкина. Вниманию ребят было предложена «Сказка о Золотой рыбке» в исполнении педагогов и воспитанников. В заключение мероприятия, ведущий провел с детьми рефлексию, ребята показали хорошие знания по произведениям А.С.Пушкина.

В нашем саду наступили волнующие дни- наши прекрасные, умные детки-выпускники прощаются с детским садом и любимыми воспитателями. Сколько незабываемых встреч с друг другом, новых знаний и впечатлений получили ребята за годы, посетившие наш детский сад. Воспитатели вложили в каждого ребенка частичку своей души и желают, чтобы все мечты у ребят сбылись!   

   Безнең бакчабызда дулкынландыргыч көннәр җитте - безнең гүзәл, акыллы балалар-чыгарылыш төркем тәрбияләнүчеләре балалар бакчасы һәм яраткан тәрбиячеләре белән саубуллашалар. Балалар бакчага  килгәннән башлап бер-берсе белән күпме онытылмас очрашулар, яңа белемнәр һәм тәэсирләр алдылар. Тәрбиячеләр һәр балага үз күңелләренең бер өлешен кертәләр һәм балаларның барлык хыялларының тормышка ашуын телиләр.

Наш детский сад 17 мая встречал гостей из Министерства образования и науки РТ. Наши воспитанники и педагоги прекрасно выступили на втором очном этапе конкурса «Лучший билингвальный детский сад». Результаты гранта будут известны чуть позже. Выражаем огромную благодарность всему родительскому коллективу за нашу поддержку и взаимопонимание!

Безнең балалар бакчасы 17 майда ТР Мәгариф һәм фән министрлыгыннан килгән кунакларны каршы алды. Тәрбияләнүчеләр һәм педагоглар «Иң яхшы билингваль балалар бакчасы» конкурсының икенче этабында бик яхшы чыгыш ясадылар. Грант нәтиҗәләре соңрак билгеле булачак. Безгә ярдәм күрсәткән өчен барлык ата-аналар коллективына зур рәхмәтебезне белдерәбез!

19 апреля 2021 года в городе Казань состоялся I этап конкурсного отбора на соискание гранта «Лучший билингвальный детский сад». Этот конкурс проводится в целях выявления и поощрения лучших педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций. Конкурс проводился по следующим критериям: соответствие проекта целям проведения конкурсного отбора, актуальность задач, на решение которых направлен проект, ресурсная обеспеченность проекта, соответствие мероприятий проекта ожидаемым результатам реализации проекта. Наш детский сад выступил на достойном уровне.

2021 елның 19 апрелендә Казан шәһәрендә «Иң яхшы билингваль балалар бакчасы» конкурсының I этабы узды. Бу бәйге мәктәпкәчә белем бирү оешмаларының иң яхшы педагогик коллективларын ачыклау һәм кызыксындыру максатыннан үткәрелә. Конкурс түбәндәге критерийлар буенча үткәрелде: проектның конкурс нигезендә сайлап алуны үткәрү максатларына туры килүе, проектны хәл итү, ресурс белән тәэмин ителеше, проект чараларының тормышка ашыруның көтелгән нәтиҗәләренә туры килүе. Безнең балалар бакчасы лаеклы дәрәҗәдә чыгыш ясады.

Сегодня День экологических знаний, это подчеркивает важность такого образования в современном мире. Бережное отношение к природе - залог безопасного будущего для всего человечества. В нашем детском саду дети в игровой форме учатся бережно относится к нашей природе, знают, что нельзя мусорить и ломать деревья и кусты.

Бүген экологик белемнәр көне, бу бүгенге дөньяда мондый белем бирүнең мөһимлеген ассызыклый.Табигатькә сак караш – бөтен кешелек өчен куркынычсыз киләчәк нигезе. Безнең балалар бакчасында балаларда уен формасында  табигатькә сак караш тәрбияләнә. агачларны һәм куакларны сындырырга ярамавын, табигатне чүп- чардан һәм җимерүдән сакларга кирәклеген беләләр.

12 апреля – день, когда человечество вступило в новую, космическую эру, повод для гордости за нашу великую страну. Издавна человек смотрел на звёздное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звёзды, почему они такие яркие. Учёные придумали специальные приборы телескопы и, наблюдая за звёздным небом. Узнали, что кроме Земли есть и другие планеты.

В день празднования Дня Космонавтики в старшей группы №9 прошли познавательные мероприятия, целью которых было: ознакомление дошкольников с Космосом, расширение представлений детей о планетах Солнечной системы, о космических полётах. Узнали имя первого космонавта Земли – Юрия Гагарина. А также сделали ракеты и отправились в космический полет!

12 апрель- кешелек яңа, космик чорга кергән көн. Элек-электән кешенең йолдызлы күккә карап, йолдызларның нәрсә икәнен, ни өчен алар шундый якты икәнен беләсе килгән. Галимнәр махсус телескоп приборларын уйлап тапкан һәм, йолдызлы һаваны күзәтеп,  Җирдән тыш башка планеталар да булуын белгән.

Космонавтлар көнен бәйрәм итү көнендә 9 нчы зурлар төркемендә танып-белү чаралары узды. Аның максаты: мәктәпкәчә яшьтәге балаларны космос белән таныштыру, балаларның Кояш системасы планеталары, космик очышлар турында күзаллауларын киңәйтү. Җирнең беренче космонавты Юрий Гагарин турында күп мәгълүмат алдылар. Шулай ук балалар үз куллары белән ракеталар ясап, галәмгә “очыш”  юл тоттылыр.

Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой и весной когда хочется свежести и зелени. Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Формирует положительное отношение к труду и бережное отношение к живой природе. Огород способен расширять представления детей о растениях , как живых организмах. А сколько радости испытывают дети от результатов своего труда! В качестве эксперимента мы посадили лук в землю и в воду. Каждодневное наблюдение развивает  у детей интерес к исследовательской работе.

         Балалар бакчасында тәрәзә төбендә “бакча” устерү  бик күңелле шөгыль булып санала.Тәрәзәдә төбендәге  “бакча” балаларда усемлекләргә карата кызыксынучанлыкларын  һәм күзәтүчәнлекләрен үстерүгә ярдәм итә, хезмәткә уңай мөнәсәбәт һәм тере табигатькә сакчыл караш формалаштыра. “Бакча” шулай ук  балаларның белемнәрен үсемлекләрне , тере организм буларак,  күзаллауларын киңәйтергә ярдәм итә.. Ә балалар үз хезмәте нәтиҗәсен күреп, күпме шатлык кичерә! Эксперимент сыйфатында без суганны  җиргә һәм суга утырттык. Көндәлек  күзәтүләр балалар да тәҗрибә-тикшерү эшләренә тагын да кызыксынуларын арттыра.

Жизнь и здоровье детей во многим зависит от родителей и воспитателей. Поэтому именно  они должны ознакомить детей с правилами безопасного поведения вблизи водных объектов.  В нашем детском саду прошли  профилактические мероприятия, с целью формировать у детей представление о правилах безопасного поведения на воде и льду; об опасностях, которые подстерегают человека у водоемов, воспитывать бережное отношение к жизни и здоровью.   Мероприятия прошли в каждой возрастной группе.  Это и беседы на данную, и рассматривание сюжетных картинок “Опасные ситуации у воды”, организация выставки рисунков “Осторожно, тонкий лед!”,просмотр презентации “Правила поведения на льду”, опытно-экспериментальная деятельность с водой “Тонет-не тонет”.А дляродителей подготовили информацию в виде буклетов.

Балаларның тормышы һәм сәламәтлеге  ата-аналардан һәм тәрбиячеләрдән тора. Шуңа күрә нәкъ менә алар балаларны су объектлары янында куркынычсызлык кагыйдәләре белән таныштырырга тиеш. Шул уңайдан безнең балалар бакчасында профилактик чаралар үткәрелде.Бу чараларның  максаты-балаларда суда һәм бозда куркынычсызлык кагыйдәләрен утәү, сулыкларда кеше гомеренә зыян сала торган куркынычлар турында күзаллау формалаштыру, тормышка һәм сәламәтлеккә сакчыл караш тәрбияләү. Тәрбияви чаралар һәр яшь төркемендә үтте. Әңгәмәләр  "Су янында куркыныч хәлләр" сюжетлы картиналарын карау, " Сак булыгыз, юка боз!", "Бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре" презентациясен карау, "Бата-батмый "су белән тәҗрибәләр  үткәрелде .Ә ата-аналар өчен буклетлар рәвешендә мәгълүмат әзерлэнде.

     Воспитанники логопедической группы №6 сегодня попали в необычный для них мир библиотеки, библиотекарь рассказывала про этикет, а они отвечали на её вопросы до тех пор, пока внезапно не появился сказочный персонаж, хитрая и озорная старуха Шапокляк, которая прерывала начавшуюся беседу. Ребята знакомились с Шапокляк и в ходе занятия учили её правильному поведению, а заодно оценивали и свои собственные поступки.

   Затем музейное занятие переместилось в каминный зал, где прошла игра «Ситуативный этикет — накрой стол для друзей Шапокляк». Дети показали Шапокляк как нужно сервировать стол. После исправления ошибок при сервировке стола, ребятам предложили добавить к красиво накрытому столу ещё и салфетки. Но не просто положить салфетки, а сделать из них красивые цветы. Когда дети научились делать цветки лилии из салфеток, Шапокляк предложила украсить ими стол. Получилось очень красиво!

     6 нчы логопед төркеме тәрбияләнүчеләре бүген алар өчен гадәти булмаган китапханә дөньясына эләктеләр, китапханәче этикет турында сөйләде,  балалар   сорауларына җавап бирделәр. Балалар Шапокляк белән таныштылар һәм дәрес барышында аны дөрес тотарга өйрәттеләр, бер үк вакытта үз гамәлләрен дә бәяләделәр.

 Аннары музей дәресе камин залына күчте, анда «Ситуатив этикет — Шапокляк дуслары өчен өстәл»уены узды. Балалар Шапоклякка күрсәттеләр, ничек табынны әзерләргә.Табынны әзерләгән вакытында хаталар төзәткәннән соң,  Шапокляк балаларга матур итеп әзерләнгән өстәлгә салфеткалар да өстәргә тәкъдим иттеләр. Тик салфеткалар салу гына түгел, ә алардан матур чәчәкләр ясау да җитә. Балалар лилия чәчәкләрен салфеткадан ясарга өйрәнгәч, Шапокляк аларның өстәлен бизәргә тәкъдим итте. Бик матур килеп чыкты!