Наверно самый прекрасный и теплый праздник за целый год- это День Матери. 18 ноября мы с детьми 10 группы, совместно с педагогом по физическому воспитанию и музыкальным руководителем, организовали для наших прекрасных мам соревновательное мероприятие «А ну-ка, мамочки!» Дети выучили и рассказали мамам свои красивые стихи и спели веселые песенки. А дальше была эстафета. В которой мамы соревновались в ловкости и находчивости. Праздник всем пришелся по душе и все ушли довольные и веселые.

Ел әйләнәсендә иң матур һәм җылы бәйрәм, ул – Әниләр коне. Без 10 нчы төркем балалары белән, музыкаль һәм физкультура җитәкчеләре белән берлектә “Ягез әле, әниләр!” дип аталган ярыш оештырдык. Әлеге бәйрәмгә балалар да ныклап әзерләнделәр.  Әниләр турында матур шигырьләр һәм күңелле җырлар өйрәнделәр. Алга таба эстафета ярышы булды. Әниләр снатмады, үзләренең җитезлекләрен һәм тапкырлыкларын курсәттеләр. Бәйрәм катнашучыларга да, оештыручыларга да бик ошады, һәркем кәнәгать калды.

11 нче логопед төркеме балалары белән « Яшелчә” темасына карата тәҗрибә үткәрергә уйладык. Балалар белән орлыктан кыяр утырттык. Җылылык, яктылык һәм су булган очракта,тәрәзә төбендә дә яшелчә үстерергә була дигән фикергә килдек.                                       

Решили провести эксперимент с детьми 11-й логопедической группы на тему «овощи». Вместе с детьми посадили огурцы из семян. Мы пришли к выводу, что при наличии тепла ,света и воды на подоконнике можно выращивать овощи.

  Бүген  бакчабызда әниләр көне уңаеннан  балалар һәм  әниләр  катнашында “Эзлә һәм тап” дип аталган квест-уен узды. Бәйрәм барышында катнашучыларга маршрут кәгазьләре бирелде , алар  төрле станцияләрдә булдылар. Ә станцияләрдә аларны белгечләр һәм хезмәткәрләр төрле биремнәр белән сынап карадылар. Уен бик мавыктыргыч һәм күңелле узды. Балалар да, әниләр дә  кәнагатъ  калдылар.

     Сегодня в нашем детском саду совместно с мамами воспитанников  прошла квест-игра “Загадки-головоломки“, посвященная ко дню матери. Во  время игры участникам  мероприятия раздали квест-карты, по которым они должны были пройти. На станциях их встречали специалисты и сотрудники детского сада своими разными заданиями. Участники игры успешно справились с  поставленной задачей. Мероприятие  прошло увекательно, интересно. Все остались довольны.  

Ноябрь аеның соңгы якшәмбесе ел саен “Әниләр көне” булып билгеләп үтелә. Шул уңайдан бакчабызда төрле чаралар үтә: “Ягез, әниләр!”, “Квест уен”, “ Гаилә бәйрәме”. Бу чаралар барысы да безнең газиз әниләребез катнашы белән бара. Балалар әлеге чараларны түземсезлек белән көтеп ала. Ә иң мөһиме – үзләренең йөрәк җылысын биреп, нәни куллары белән әниләр өчен ясалган бүләкләр. Быел без 13 нче мәктәпкә әзерлек  логопед төркеме балалары белән квиллингтан открытка ясадык. Әлеге бүләкне һәрбер бала чын күңелдән, зур теләк белән башкарды. Һәм һәрберсе үз эшеннән канәгать калды.

     Последнее воскресенье ноября отмечается ежегодно “Днём матери”. В свяи с этим в нашем детском саду проходят различные мероприятия: “А ну-ка, мамы!”, “Квест игра”, “Праздник семьи”. Все эти мероприятия проводятся с участием наших дорогих мам. Дети с нетерпением ждут этих мероприятий. А самое главное - подарки, сделанные маленькими руками для матерей, придавая им тепло. В этом году мы сделали открытку из квилинга с детьми подготовительной логопедической группы к школе №13. Каждый ребенок исполнял этот подарок от души и с большим желанием. И каждый остался доволен своим  делом.  

Бүген күп кенә мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә педагоглар балаларны шашка һәм шахмат уеннарына җәлеп итә. Чөнки шашка һәм шахмат уеннары буш вакытны кызыклы итеп уздыру өчен генә түгел, ә балаларның  төрле яклап үсеше өчен  дә бик әһәмиятле. Бала үзенең булачак гамәлләрен исәпкә алырга, көндәшенең  реакциясен алдан фаразларга өйрәнә, хәтерне һәм күзаллауны үстерә. Әлеге өстәл уеннары балаларның уртак эшчәнлеген күздә тота, шуңа күрә аралашу күнекмәләрен үстерүгә ярдәм итә, балалар бер-берсенә карата дустанә мөнәсәбәттә булырга өйрәнә.  Безнең балалар бакчасында да, Ләйсән Камиловна җитәкчелегендә, балалар шашка һәм шахмат дөньясы белән танышалар. Шахмат фигуралары серләренә, уенның гади кагыйдәләренә,  шахмат көрәше этикасына  өйрәнәләр. Балаларга бу шөгыльләр  бик ошый. Алар үзләренең  хис-тойгыларын яшермиләр, фикер алышалар,  уеннан алган тәэсирләре белән уртаклашалар. Шуңа күрә мәктәптә, бигрәк тә төгәл фәннәр буенча, безнең балаларның укуы яхшы булыр дип өметләнеп калабыз.

Сегодня во многих дошкольных образовательных учреждениях  педагоги активно приобщают ребят к играм в шашки и шахматы. Ведь шашки и шахматы — это не просто интересные игры, позволяющие увлекательно провести свободное время. Они способны принести дошкольникам разностороннюю пользу. Ребёнок учится просчитывать свои будущие действия, предугадывать реакцию противника, в уме проигрывает различные комбинации, развивает память и пространственное воображение. Данные настольные игры предполагают совместную детскую деятельность, поэтому способствуют социализации, развитию навыков общения, приучают дошкольников доброжелательно относиться друг к другу. В нашем детском саду, под руководством Лейсан Камиловны,  ребята тоже знакомятся  с  миром шашек и  шахмат, узнают о секретах шахматных фигур,  «волшебных» свойствах и загадочных особенностях доски, элементарных правилах игры и некоторых её принципах, этике шахматной борьбы. Детям очень нравятся эти занятия. Они не  скрывают свои эмоции,   рассуждают, проговаривают ходы и делятся впечатлениями. Мы надеемся, в школе у наших ребят будет лучшая успеваемость, особенно по точным наукам.

9 төркем балалары әйләнә – тирә белән танышу шөгылендә татар халкының көн-күрешләре, яшәү рәвешләре белән таныштылар. Алар 34 нче балалар бакчасында урнашкан музейга сәяхәт ясадылар. Тәрбияче Шәйхиева Л.Р. балаларга бик күп кызыклы мәгьлүмат бирде. Балалар музейда әби – бабаларыбызның көн-күрешләрен үз күзләре белән күрделәр. Балаларда бу сәяхәт бик уңай тәэсир калдырды. Алар үзләренең кызыксындырган сорауларына җавап та алдылар.

Если бы меня спросили, что такое музей, я бы сказала, что это место, где можно встретиться с прошлым. В музее хранится то, что было задолго до нашего появления, то, что осталось от былых времен и в наше время имеет большую историческую и культурную ценность. Поэтому перед экскурсией в музей возникает ощущение предстоящей встречи с чем-то необычным и особенным. Воспитанники старшей группы № 9 совершили экскурсию в музей, который находится в детском саду №34  «Радуга».  Воспитатель Шайхиева Л.Р. провела для детей очень интересную и познавательную экскурсию по  музею с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть  быт  наших предков. Воспитанники  с удовольствием слушали, с любопытством рассматривали экспонаты и задавали вопросы.Дети были в восторге от  посещения музея. Осталось много впечатлений от увиденных экспонатов. 

     Лего конструкторлары бүгенге көндә мәктәпкәчә учреждение- ләргә шөгыльләнү өчен алыштыргысыз материаллар.5 нче төркем балалары ирекле эшчәнлектә леголар белән уйнарга бик яраталар. Лего-конструктор белән уеннар баланың реаль дөньяда тикшеренү һәм  ориентация ысулы булып тора.Консруктор җыйгандабалалар- ның бармаклар эшчэнлеге үсә, игътибарлы һәм түземле булырга өйрәнәләр.

      Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы  для занятий в дошкольные учреждения. В свободное время дети  очень любят играть с настольными играми .Игры с  Лего-конструктором выступают способом исследования и ориентации ребенка в реальном мире, они развивают мелкую моторику рук. Собирая конструктор, ребенок  учится быть внимательным и терпеливым, спокойно переживать неудачи и быть настойчивым на пути к цели.

Мәктәпкә әзерлек  13 нче логопед төркемендә ябыштыру шөгылендә төрле техник алымнарны кулланып ябыштыру өстендә эшлибез. Бу – балаларның бармак моторикасын үстерү өчен дә бик файдалы. Фреска имитациясе техникасын  кулланып без балалар белән башня ясадык.Бу шөгыль балалар өчен бик кызыклы һәм мавыктыргыч булды. Һәм без  йомырка кабыгыннан искиткеч уңышларга ирешергә була икән дигән фикердә калдык.

     В   подготовительной  к школе логопедической  группе  №13, дети   используя технику имитации фрески сделали Кремлевскую башню. Детям понравилось работать с необычным материалом – яичной скорлупой. Они его сами  разминали, аккуратно посыпали на фасад башни. Результат порадовал и детей, и педагогов.

Бүген безнен 34нче балалар бакчасында беренче һәм икенче кечкенәләр төркеме балалары өчен көзге бәйрәм үткәрелде. Бәйрәмдә белгечләр «Шалкан» рус халык әкияте сәхнәләштерделәр. Һәрбер персонажның матур костюмнарын киеп куелаган бу театр, балаларга аңлаешлы булды. Балалар бик канәгать булдылар.

Сегодня в нашем детском саду проходило мероприятие для детей первых и вторых младших групп. Мероприятие было посвящено празднику осени. Узкие специалисты инсценировали русскую народную сказку «Репка». Театр, поставленный доступным языком для маленьких детей, не оставил детей без эмоций. 

Әйе, бигрәк матур шул бу көз! Күлмәкләре дә бик күп аның, әнә ничек агачларны киендергән. Бәйрәмгә барырга әзерләнгән сылу кызлармыни. Яшел күлмәкле нарат егете сары күлмәк кигән каен кызына нәрсә сөйли икән?! Кызыллы-сарылы күлмәкләре белән миләш кызлары бер-берсе алдында мактаналар. Күз явын алырлык тәлгәш-алкалар да бик килешә үзләренә. Искиткеч матур, сокланып туймассың! Аяк астында коелган яфраклар кыштырдый. Һавада искиткеч тәмле көз исе тора. Яфракларны  су ерып йөргән кебек ерып йөреп була. Җир өстенә шундый матур келәмне кем япты икән?! Монысы да көз эше, һичшиксез! Балалар өчен көзге бәйрәм – ул күпме шатлык. Безнең 6 нчы номерлы икенче кечкенәләр төркемендә беренче тапкыр “Алтын көз” бәйрәме узды. Бәйрәмгә ямь өстәп Кыштырдавык, керпе, Көз кызы килгән иде. Балалар кунакларны зур шатлык белән каршы алдылар. Бәйрәм кунагы Керпе белән уйнадылар,  Көз кызы белән биеделәр, җырладылар. Ә иң матур һәм истә калырлык мизгел булып, барлык балалар өчен Көз кызыннан  бүләк – кәрзин тулы алма булды. Бәйрәм  бик күңелле узды. Чөнки балалар бакчасында бәйрәм ул һәрвакыт гаҗәеп могҗизалар, тылсымлы буяулар, балаларның көлүе, елмаюлары һәм күңел ачулары!