Дети 13 группы сделали цветные льдинки в рамках детского экспериментирования в группе. В ходе которого, они не только узнали о том, как прозрачная вода меняет, с помощью красок, цвет. Но и о разных состояниях воды при различных температурах. Детское экспертирование направлено на развитие познавательной активности дошкольников.

13 төркем балалары төркемдә балалар экспериментлау кысаларында төсле бозлыклар ясадылар. Аның барышында, алар гына белделәр турында сөйләде, ничек үтә күренмәле су, ярдәмендә буяулар, төс. Төрле температураларда суның төрле халәтләре турында да әйтеп үтәсе килә. Балалар өчен экспертиза мәктәпкәчә яшьтәге балаларның танып-белү активлыгын үстерүгә юнәлдерелгән. #мбдоу28леснаясказка #балалар бакчасы

Зима - одно из любимых времен года детворы. Прогулка для дошкольников всегда праздник, а зимняя прогулка - праздник вдвойне. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности. Заботясь о здоровье своих детей, желательно выбирать натуральные материалы, которые сохраняют тепло и очень важно, чтобы одежда не стесняла движения детей. Дети любят зиму, ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы.

Кыш-елның иң яраткан чорларының берсе. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен йөрү һәрвакыт бәйрәм, ә кышкы йөрү-икеләтә бәйрәм. Кышын балалар бакчасында йөрү ачык һавада күңел ачу өчен менә дигән вакыт кына түгел, сәламәтләндерүнең искиткеч ысулы да. Йөрү вакытында балалар күтәренке кәеф һәм күтәренке кәеф алалар, шуның өстенә бергәләп эшчәнлек социаль күнекмәләр дә үстерә, дустанә мөнәсәбәт, җаваплылык хисе тәрбияли. Үз балаларының сәламәтлеге турында кайгыртып, җылы саклый торган һәм кием-салым балаларның хәрәкәтен оялмаска тиеш. Балалар кышны яраталар, чөнки кыш — саф салкын һава һәм табигатьнең тылсымлы йөзе.

Сегодня дети  изображали зимнее явление природы «морозные узоры» при помощи графических элементов (линий, кружочков, за витков), сочетая традиционные и нетрадиционные техники рисования. Они  работали с техникой изображения восковыми мелками и акварелью, продолжали формировать знания о народном декоративно - прикладном творчестве и развивали  интерес к окружающему миру, к красоте зимней природы.

Бүген балалар график элементлар (линия, түгәрәкләр, борылмалар) ярдәмендә табигатьнең кышкы күренешен сурәтләделәр. Алар балавыз акбурлары һәм акварель сурәтләре техникасы белән эшләделәр, халык декоратив - гамәли иҗаты турында белемнәрен формалаштыруны дәвам иттеләр, әйләнә-тирә дөньяга, кышкы табигатьнең матурлыгына карата кызыксынуны арттырдылар.

Наш музыкальный руководитель Можгина Светлана Зиннуровна принимает участие в конкурсе "Воспитатель года". Ежегодно в нем участвуют самые лучшие, творческие, обаятельные и любящие детей педагоги из детских садов. 3 декабря прошёл 2 муниципальный этап, где Светлана Зиннуровна показала открытое мероприятие с детьми. Мы желаем ей всем садом удачи!

Приближается такой замечательный, нежный праздник День Матери. Конечно же в этот день каждый ребёнок хочет сделать подарок своей любимой мамочке. А самый лучший подарок, это подарок сделанный своими руками. Воспитатели всех групп с детьми  подготавливают замечательные, сердечные подарки для мамочек.

Шундый матур, назлы бәйрәм Әниләр көне якынлаша. Әлбәттә, бу көнне һәр бала яраткан әнисенә бүләк ясарга тели. Ә иң яхшы бүләк-үз кулларың белән ясалган бүләк. Барлык төркемнәр тәрбиячеләре балалар белән әниләр өчен искиткеч, йөрәкле бүләкләр әзерлиләр.

Первого декабря, в первый день зимы, ребята 4 группы освоили нетрадиционную технику аппликации.

Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (ПК, мультимедиа) для достижения педагогических целей. Процесс информатизации в учреждениях дошкольного образования обусловлен социальной потребностью в повышении качества обучения, воспитания детей дошкольного возраста, требованиями современного общества, которое нуждается в том, чтобы его члены были готовы к труду в десятки раз более производительному и творческому. Информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере раннего обучения, они способны повысить эффективность взаимодействия педагогического коллектива детского сада и родителей при обучении и воспитании дошкольников.

Прогулка — это педагогически организованная форма активного отдыха детей на свежем воздухе, целью которой является укрепление здоровья детей, развитие их физических и умственных способностей. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Саф һавада балаларның актив ял итүнең педагогик яктан оештырылган формасы ул, аның максаты-балаларның сәламәтлеген ныгыту, аларның физик һәм акыл сәләтләрен үстерү. Йөрү балалар организмын чыныктыруның беренче һәм иң кулай чарасы булып тора. Ул аның чыдамлылыгын һәм тышкы мохитнең, бигрәк тә салкын тию авыруларына каршы тискәре йогынтыларына тотрыклылыгын арттыруга ярдәм итә.