Ничто так не цениться высоко, как поделки ручной работы. Произведения декоративно-прикладного искусства отвечают нескольким требованиям: обладают эстетическим качеством; рассчитаны на художественный эффект; служат для оформления быта и интерьера. Такими произведениями являются: одежда, плательные и декоративные ткани, ковры, мебель, художественное стекло, фарфор, фаянс, ювелирные и другие художественные изделия. В научной литературе со второй половины XIX века утвердилась классификация отраслей декоративно-прикладного искусства: по материалу (металл, керамика, текстиль, дерево), по технике выполнения (резьба, роспись, вышивка, набойка, литьё, чеканка, и т. д.) и по функциональным признакам использования предмета(мебель, посуда, игрушки). Эта классификация обусловлена важной ролью конструктивно-технологического начала в декоративно-прикладном искусстве и его непосредственной связью с производством.

 Правильно организованный труд привлекает детей, они осознают свои возможности и испытывают радость от результатов. Надо сделать так, чтобы труд стал интересным и посильным, и в то же время, чтобы это был творческий труд, а не только механический. (Н. К. Крупская)
«Свободный труд нужен человеку сам по себе для развития и поддержания человеческого достоинства» (К.Д. Ушинский) 
Содержание образовательной области «Труд» направлено на достижение цели формирования положительного отношения к труду через решение следующих задач:1.Развитие трудовой деятельности; 2.Воспитание ценостного отношения к собственному труду; труду других людей и его результатам; 3.Формирование первичных преставлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Любит ёлочку народ

Наряжать под Новый год.

В каждом доме ёлка есть,

Но такая только здесь!

Фантазии человека нет предела!!! И родители наших деток  доказали это, сделав креативные ёлочки и заняв призовые места.

Психологи утверждают, что слово "нельзя" взрослые должны произносить как можно реже и только по делу. Но, как удержаться, когда малыш наровит поиграться с дверной щеколдой  или вытянуть заглушки из розетки, и это лишь малый перечень "гениальных" идей, которые посещают маленькую головку, познающего мир карапуза. К счастью, Мария Монтессори нашла решение данной проблемы - им стала детская развивающая доска, которую сегодня называют "бизибордом". Подручные бытовые приспособления, расположенные на деревянном стенде - настоящая сокровищница для маленьких любопытных карапузов.

Мир «особого» ребенка
Интересен и пуглив. 
Мир «особого» ребенка
Безобразен и красив. 
Неуклюж, порою странен, 
Добродушен и открыт
Мир «особого» ребенка. 
Иногда он нас страшит. 
Почему он агрессивен? 
Почему он так закрыт? 
Почему он так испуган? 
Почему не говорит? 
Мир «особого» ребенка –
Он закрыт от глаз чужих. 
Мир «особого» ребенка
Допускает лишь своих!
 

Спеши творить добрые дела! В рамках декады Инвалидов стартовали различные акции.

В рамках года экологии, сегодня в детском саду №3 совместно с Детским Эколого-биологическим Центром, был организован конкурс чтецов на тему "Оставим ёлочку в лесу".

Природу нужно охранять, 

Её не стоит обижать!

Сказать я громко всем хочу:

Оставьте ёлочку в лесу!!!

«Нужно учить так, чтобы люди, насколько это возможно, приобретали знания не из книг, а из неба и земли, из дубов и буков, то есть знали и изучали самые вещи, а не чужие свидетельства о вещах». Я.О.Каменский

Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить. Ежегодно зимой, по традиции в нашем детском саду проходит выставка поделок. В этом году выставка проходит под названием «Чудо елочка своими руками», где можно увидеть  поистине необыкновенные творения.

Чудо есть на белом свете.

В сказку верится недаром.

Это чудо знают дети

Называется театр.