В преддверии праздника 23 февраля – Дня Защитника Отечества, в средней группе №2 "Звёздочки" прошло занятие по аппликации на тему "Летящие самолёты". Дети учились правильно составлять изображение самолёта из бумажных деталей; находить место той или иной детали в работе, аккуратно наклеивать. В процессе работы дети складывали прямоугольники в нужном направлении, срезали углы, разрезали прямоугольники по диагонали. Самолёты получились замечательные!

23 февраль - Ватанны саклаучылар көне алдыннан "Звёздочки" 2 нче урта төркемендә "Оча торган самолетлар" темасына аппликация дәресе үткәрелде. Балалар кәгазь детальләрдән самолёт сурәтен дөрес төзергә, теге яки бу детальнең урынын табарга, пөхтә итеп ябыштырырга өйрәнделәр. Эш барышында балалар турыпочмаклыкларны кирәкле юнәлештә кушалар, почмакларны кисеп алалар, диагональ буенча турыпочмаклыкларны кисәләр. Самолетлар бик шәп килеп чыкты!

Математика в средней группе. Ребята по прежнему знакомятся с новыми числами, а так же учатся составлять из двух меньших чисел - одно большее, заполняют числовые домики. Учатся сравнивать предметы по размеру, закрепляя слова - широкий, узкий, длиный, короткий... Так же закрепляют знания геометрических фигур. С помощью счётных палочек выстраивали геометрические фигуры, а за тем из этих фигур конструировали дом.

Математика урта төркемдә. Балалар элеккечә яңа саннар белән танышалар, шулай ук ике кечерәк саннан - зуррак саннан төзергә өйрәнәләр, санлы өйләрне тутыралар. Әйберләрне зурлыгы буенча - киң, тар, озын, кыска сүзләрне беркетеп чагыштырырга өйрәнәләр... Геометрик фигуралар белемнәрен дә шулай ук ныгыталар. Хисап таякчыклары ярдәмендә геометрик фигуралар төзегәннәр, ә шуның артыннан йортны төзегәннәр

Воспитанники средней группы №3 повесили кормушки, которые дети сделали со своими родителями.

Мы приучаем наших детей с раннего возраста заботиться о «пернатых друзьях». Заботясь о птицах мы воспитываем у детей такие качества как доброта, сочувствие, сопереживание.

Наши дети очень любят птиц и с большим удовольствием за ними ухаживают, а «пернатые друзья» отвечают им взаимностью — всю весну и лето поют свои прекрасные песни.

3нче урта төркем укучылары үзләре ясаган җимлекләрне элделәр.

Без балаларыбызны яшьтән үк "канатлы дусларыбыз" турында кайгыртырга өйрәтәбез. Кошлар турында кайгыртып, без балаларда игелеклелек, теләктәшлек, кайгыртучанлык кебек сыйфатлар тәрбиялибез.

Безнең балалар кош-кортны бик яраталар һәм аларны яратып карыйлар, ә «канатлы дуслар» аларга үзара җавап бирәләр - яз һәм җәй буе үзләренең матур җырларын җырлыйлар.

Воспитанники старшей группы №3 учатся ухаживать за комнатными растениями.

Совместно с воспитателем  дошколята поливают растения в группе, протирают крупные листья растений влажной тряпочкой, рыхлят почву, а также опрыскивают листья

Такие элементарные трудовые навыки очень полезны для ребят, ведь они воспитывают у детей интерес к комнатным растениям и вызывают желание ухаживать за ними и проявлять заботу.

3нче номерлы өлкән төркем тәрбияләнүчеләре бүлмә үсемлекләрен карарга өйрәнә.

Бакчачы белән берлектә, үрдәкләр төркемдә үсемлекләргә су сибәләр, үсемлекләрнең эре яфракларын дымлы чүпрәк белән сөртәләр, туфрак кисәләр, шулай ук яфракларын эзлиләр.

Мондый элементар хезмәт күнекмәләре балалар өчен бик файдалы, чөнки алар балаларда бүлмә үсемлекләре белән кызыксыну тәрбияли һәм аларны карарга һәм кайгыртырга тели.

Есть у нас стеклянный дом,

Поселились рыбки в нем.

Даже рыбка золотая

В нем живет, забот не зная.

Ребята старшей группы вместе с воспитателем выполнили аппликацию. В ходе продолжили знакомство с подводными обитателями, продолжали учиться выстраивать сложную композицию, соблюдая последовательность в расположении и наклеивании деталей. Развивали мелкую моторику, воображение, координацию рук и глаз. Воспитывали бережное отношение к подводным обитателям.

Безнең пыяла йортыбыз бар.

Анда балыклар утыра.

Хәтта алтын балык та

Мәшәкатен белмичә яши анда.

Өлкән төркем балалары тәрбияче белән бергә аппликация үтәделәр. Су асты яшәүчеләре белән танышуны дәвам иттерделәр, детальләрне урнаштыру һәм ябыштыру эзлеклелеген саклап, катлаулы композиция төзүне дәвам иттеләр. Вак моторика, хыял, куллар һәм күзләр координациясен үстерделәр. Су асты яшәүчеләренә сак мөнәсәбәт тәрбияләделәр.

В предверии празднования Дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, наши воспитанники посетили библиотеку.

Ко дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в библиотеке состоялся патриотический час «Детям о блокаде Ленинграда». Ребятам было рассказано о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного Ленинграда: о голоде, холоде, о нормах хлеба и стойкости ленинградцев.

Ленинградны фашистлар блокадасыннан тулысынча азат итү көнен бәйрәм итү алдыннан безнең тәрбияләнүчеләр китапханәдә булдылар.

Ленинградны фашистлар блокадасыннан тулысынча азат итү көненә китапханәдә "Ленинград блокадасы турында балаларга" патриотик сәгате узды. Балаларга Ленинград камалышында яшәүчеләрнең өлешенә төшкән авыр сынаулар турында: ачлык, салкынлык, икмәк нормалары һәм ленинградлыларның ныклыгы турында сөйләделәр.

2025 год.Год Защитника Отечества./2025 ел.Ватанны Саклаучылар Елы.

Дети подготовительной группы посетили кинотеатр "Иллюзион" и посмотрели художественный фильм-сказку:"Домовёнок Кузя". Дошкольники окунулись в мир волшебства и магии. Они искренне переживали и радовались вместе со сказочными героями. В целом фильм детям понравился - показался добрым, смешным и современным!

Әзерлек төркеме балалары "Иллюзион" кинотеатрында булдылар һәм "Кузя йорты" дигән нәфис фильм-әкиятне карадылар. Укучылар тылсым һәм тылсым дөньясына чумдылар. Алар чын күңелдән кайгырдылар һәм әкият геройлары белән бергә шатландылар. Гомумән алганда, фильм балаларга ошады - яхшы, көлке һәм заманча булып күренде!

В средней группе №2 прошла неделя занятий на тему: "Зимующие птицы". Целью занятий было формирование представлений детей о зимующих птицах, их образе жизни.

Дети рисовали, лепили из пластилина, делали аппликацию. В ходе занятий дети учились выделять общие признаки птиц (клюв, крылья и т.д.). Также пополнили знания о роли птиц в природе и жизни человека.

2 нче урта төркемдә "Кышкы кошлар" темасына дәресләр атнасы узды. Дәресләрнең максаты балаларның кышлаучы кошлар турында күзаллауларын формалаштыру, аларның яшәү рәвеше.

Балалар рәсем ясадылар, пластилиннан ясадылар, аппликация ясадылар. Дәрес барышында балалар кошларның (томшык, канат һ.б.) уртак билгеләрен аерып күрсәтергә өйрәнделәр. Шулай ук табигатьтә һәм кеше тормышында кошларның роле турындагы белемнәрне дә тулыландырдылар.

В 1 средней группе прошло познавательное занятие, на котором познакомились с жителями севера. Аппликация "Пингвин на льдине"

Задачи:

1.Учить вырезать пингвина, используя прием силуэтного вырезания.

2.Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; правильно пользоваться ножницами.

3.Развивать глазомер; познавательные процессы; мелкие мышцы пальцев рук.

4.Активизировать творческий подход к выполнению работы.

5.Воспитывать желание помочь попавшему в беду; работать в коллективе.

1 урта төркемдә танып белү дәресләре узды, анда төньяк кешеләре белән таныштылар. "Пингвин на льдин"

Бурычлар:

1. Тилуэтно кисеп алу алымын кулланып, пингвинны кисеп алырга кирәк.

2. Кәгазь битендә ориентлашу күнекмәсен беркетү; кайчы белән дөрес файдалану.

3. Күз үлчәмен үстерү; танып белү процесслары; кулларның вак мускуллары.

4.Эшне башкаруга иҗади якын килүне активлаштырырга.

5.Бәхетсезлеккә эләккән кешегә ярдәм итү теләген тәрбияләргә; коллективта эшләргә.