Гражданско-патриотическое воспитание в условиях современной России объективно является и признано государством ключевым в обеспечении устойчивого политического, социально-экономического развития и национальной безопасности Российской Федерации.

В рамках патриотического воспитания,  в подготовительной группе, провели занятие «Мой край родной Татарстан». Закрепили  с детьми символику Татарстана. С целью: развития у детей чувства и черты характера, связывающие его со своим народом, своей Родиной, традициями, историей, языком и культурой. /

Хәзерге Россия шартларында гражданлык-патриотик тәрбия Россия Федерациясенең тотрыклы сәяси, социаль-икътисадый үсешен һәм милли иминлеген тәэмин итүдә дәүләт тарафыннан объектив санала һәм таныла.

Патриотик тәрбия кысаларында, мәктәпкә әзерлек төркемендә, «Минем туган Татарстаным» дигән дәрес үткәрелде. Балалар белән Татарстан символикасын ныгыттылар. Аның максаты: балаларда  үз халкы, үз Ватаны, гореф-гадәтләре, тарихы, теле һәм мәдәнияте белән бәйләүче хис-тойгылар һәм характерлар үстерү.

10 ноября 2019г. в ГДК “Научный десант КФУ” провел свои выставки и мастер-классы, демонстрируя направления по которым ведет свою деятельность КФУ. И сотрудники нашего сада не прошли мимо такого события. На мероприятии вели работу десятки интерактивных площадок, которые можно было не только посмотреть, но и поучаствовать лично. В копилку своего опыта положили интересные идеи для освещения вопросов связанных с ранней профориентацией воспитанников нашего сада. /

2019 елның 10 ноябрендә "КФУның фәнни десанты" шәһәр мәдәният сараенда үз күргәзмәләрен һәм мастер-классларын үткәрде, КФУның үз эшчәнлеген алып бара торган юнәлешләрен күрсәтте.  Безнең бакча хезмәткәрләре дә мондый вакыйга яныннан узмады. Чарада дистәләгән интерактив мәйданчык эшләде, аларны карарга гына түгел, шәхсән үзең катнашырга да мөмкин иде. Бакчабызда тәрбияләнүчеләрнең иртә һөнәри юнәлеш алу белән бәйле мәсьәләләрне яктырту өчен үз тәҗрибәләре тупланган.

В нашем детском саду начались мероприятия, посвященные «Дню словаря».  7 ноября дети старшей и подготовительной групп побывали в детской библиотеке. Встреча прошла интересно и увлекательно. Дети посетили читальный зал, книгохранилище и абонемент. Ребята познакомились с правилами библиотеки и узнали много новых слов, например, что такое абонемент, читальный зал, формуляр читателя. Узнали, что книги бывают разные: большие и маленькие; книжки, которые можно погладить; книжки–конструкторы. Узнали, что в библиотеке можно не только почитать, но и взять книги домой, также поиграть в игры, отдохнуть и посмотреть мультфильмы. /

Безнең балалар бакчасында «Сүзлек көне»нә багышланган чаралар башланды.  7 ноябрь көнне зурлар һәм мәктәпкә әзерлек төркеме балалары балалар китапханәсендә булдылар. Очрашу кызыклы һәм мавыктыргыч үтте. Балалар уку залында, китап саклау урынында һәм абонементта булдылар. Балалар китапханә кагыйдәләре белән таныштылар, күп кенә яңа сүзләр белделәр, мәсәлән, абонемент, уку залы, китап укучы формуляры. Китаплар  зур һәм кечкенә ; сыйпап була торган китаплар; китаплар –конструкторлар булуын белделәр.Китапханәдә укырга гына түгел, китапны өйгә алырга да, уйнарга, ял итәргә һәм мультфильмнар карарга да мөмкин икәнлеген белделәр.

Сегодня дети старшей группы №5 посетили музей - усадьбы Н.А.Дуровой. Тема музейного занятия «Забавы маленьких аристократов». Было очень увлекательно и интересно. Дети с огромным интересом познакомились с русской кавалерист - девицей Надеждой Дуровой. И побывали сами настоящими маленькими аристократами. /
Бүген зурлар төркеме балалары Н.А. Дурова утары музеенда булдылар. Музей шөгыленең темасы “Кечкенә аристократлар” . Бик кызыклы һәм мавыктыргыч булды. Балалар кавалерист Надежда Дурова белән таныштылар. Үзләре дә нәни аристократлар булып карадылар.

Главная цель ранней профориентации детей — это развить эмоциональное отношение ребенка к профессиональному миру, дать возможность проявить свои силы и умения в различных видах деятельности и профессий. В рамках проекта ”Ранняя профориентация дошкольников” дети старшей группы посетили магазины, парикмахерскую, аптеку, мастерскую по ремонту обуви и швейную мастерскую. Познакомились такими профессиями, как продавец, швея, фармацевт, пекарь, мастер по ремонту обуви. /

Балаларга башлангыч һөнәри юнәлеш бирүнең төп максаты – баланың һөнәри дөньяга эмоциональ мөнәсәбәтен үстерү, төрле эшчәнлек төрләрендә һәм һөнәрләрендә үз көчләрен һәм белемнәрен күрсәтү мөмкинлеге бирү. "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга башлангыч һөнәри юнәлеш бирү" проекты кысаларында зурлар төркеме балалары кибетләрдә, чәчтарашханәдә, даруханәдә, аяк киемен ремонтлау остаханәсендә һәм тегү остаханәсендә булдылар. Сатучы, тегүче, фармацевт, пешекче, аяк киеме ремонтлау остасы кебек һөнәрләр белән таныштылар.

После просмотра татарских мультфильмов дети любят рисовать своих любимых героев./Татар мультфильмнарын караганнан соң балалар яраткан геройларын ясарга яраталар.

 В нашем детском саду  прошла учебная  практическая тренировка по  эвакуации  воспитанников и сотрудников при пожаре, чрезвычайных ситуаций и в области гражданской обороны.

Здоровые дети - в здоровой семье.

Здоровые семьи - в здоровой стране.

Здоровые страны - планета здорова.

Здоровье! Какое прекрасное слово!

Так пусть на здоровой планете Растут здоровые Дети!