С 20 по 24 сентября 2021 года в МБОУ «Татарско - Безднинская начальная школа - детский сад» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан была проведена Неделя безопасности дорожного движения.

С целью профилактики дорожно-транспортного травматизма был разработан и утверждён план мероприятий по профилактике дорожно-транспортного травматизма в рамках Недели безопасности дорожного движения.

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно – транспортной обстановке. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в общеобразовательных организациях  и дошкольных учреждениях.

Обучение правилам дорожного движения в школах  и детском саду — это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны

В течении недели, согласно плана мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, с дошкольниками и обучающимися  проводились разнообразные мероприятия на закрепление правил поведения на дороге в игровой форме. Детям доступно и понятно, когда они сами становятся участниками ролевой игры с большими модулями и создают разнообразные ситуации на дорогах.

С учащимися 1-4 классов были проведены беседы «Осторожно, дорога!», «Мы – участники дорожного движения», «Безопасный путь Дом-школа-Дом». Учащиеся начальных классов с интересом принимали участие в играх и викторинах на проверку знаний правил дорожного движения, сигналов светофора, правил поведения на дороге. Интересными и познавательными были викторины и игры «Красный, жёлтый, зелёный», «Дорога без опасности».

Прочитаны литературные произведения Дружинина М. «Правила поведения на улице»; «Правила езды на велосипеде»; рассматривание иллюстраций; сюжетно — ролевые и подвижные игры, просмотрены презентации «Дорожные знаки»,», просмотрены мультфильмы.

Обучающиеся  играли в дидактические игры: «Дорожные знаки»,  «Вопрос-ответ», «Собери знак». Устраивали подвижные и сюжетно — ролевые игры: «Найди свой знак». Устраивали обсуждения с детьми конкретных ситуаций на дороге, по наглядному и словесному материалу и выявляли правильные безопасные действия детей.

В соответствии с возрастными особенностями детей были обновлены и дополнены уголки по изучению правил дорожного движения. 

Использовались  различные формы взаимодействия с родителями: регулярно оформлялись наглядно-информационные материалы в информационных уголках, разработаны памятки для родителей, буклеты по ознакомлению родителей с соблюдением ПДД, проводились консультации и индивидуальные беседы на темы: «Дорожная азбука для родителей».

Учителя и воспитатели старались донести до каждого ребёнка понимание того, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а так же формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Результаты по итогам проведенных мероприятий следующие:

1. Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные в повседневной жизни.
2. Были объединены усилия педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения, их соблюдению в жизни; активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей.