Человек строит свои города вширь и ввысь, занимая все большее пространство вокруг центров своих государств. Таким образом образуются необыкновенно большие города, в которых живут миллионы, ищут свое счастье, работают и отдыхают. Огни большого города, города-мегаполиса, гипнотизируют. Второе слово, такое изысканно-впечатляющее, все чаще употребляется в разговорах. Оно давно заменило слово "город" для некоторых таких центров. Как мы знаем, мегаполис - это очень большой город. 

День России все более приобретает патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Это праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. В этот день по всей стране проходит множество торжественных и праздничных мероприятий, в которых принимают участие жители нашей страны всех возрастов. В Кремле президент России вручает Государственные премии РФ, а главные торжества, конечно же, проходят в Москве на Красной площади и оканчиваются грандиозным салютом в честь Дня России.

«Улица Талантов»

Конкурсная программа «Минута Славы» . Игры на развитие коммуникативных навыков «Щепка на реке», «Слон», «Угадай, кого нет», «Красные, синие, зелёные, «Мне в тебе нравиться» и т.д.

Минутки здоровья, утренняя зарядка, гигиенические процедуры.

Игровое путешествие в отрядах «Организм человека. Как правильно питаться».

«Улица Спортивная»

Спортивные игры на свежем воздухе. Шуточные конкурсы (без предварительной подготовки) на реакцию, ловкость, меткость, кругозор.

«Веселые старты с различной атрибутикой»

Минутки здоровья, утренняя зарядка, гигиенические процедуры.

Конкурс рисунков по проблеме формирования ЗОЖ.

Отрядная работа:, ролевые, деловые игры, КТД, посещение кружков.

5 день

«Улица Пушкина»

Участие в мероприятии «Как на Пушкина день рождение... Викторина по сказкам Пушкина» (групповой вариант).

Сочинение стихов, рассказов, сказок, их инсценирование.

Минутки здоровья, утренняя зарядка, гигиенические процедуры,.

Работа по поиску информации, групповая работа по подготовке к конкурсу.

Коммуникативные игры на знакомство: «Снежный ком», «Назовись».

Игры на выявление лидеров: «Верёвочка», «Карабас».

Игры на сплочение коллектива: «Зоопарк», «Заколдованный замок».

Минутки здоровья, утренняя зарядка, гигиенические процедуры.

Знакомство с распорядком и режимом дня. Инструктаж по ТБ.

Оценка физического развития воспитанников для планирования мероприятий с детьми.

Реализация целей и задач лагеря с дневным пребыванием детей в «МЕГАПОЛИСЕ» осуществляется в форме сюжетно - ролевой игры.

Словарик лагеря:

Лагерь — Мегаполис

Все дети в лагере – жители Мегаполиса

Начальник лагеря — Губернатор

Воспитатели лагеря – мэры

Отряды - районы

Командир отряда – глава района

Все дети (жители) Мегаполиса делятся на два отряда. Каждый отряд планирует свою работу с учётом общелагерного плана.

Ребята и педагоги в течение работы лагеря совершают путешествия по улицам Мегаполиса, по карте . У каждого отряда имеются свои «районные символы» (название, герб, девиз, гимн). Продвигаться отрядам вперед помогают: мэры (воспитатели), губернатор (начальник лагеря), главы районов - командиры отрядов, отвечающие за ведение дневника отряда.

Игра развивается в течение 21дня, т.е. в течение всей работы лагеря, каждый из которых имеет свои особенности.

Поддержанию интереса к игре способствует игровой материал, изготовление атрибутики, словарик игры, оформление.

Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов. Участвуют в больших коллективных делах лагеря. 

Вся информация об условиях участия жителей в том или ином деле представлена на информационном стенде, оформленном как карта города.

У жителей Мегаполиса есть свой герб и гимн, они определяются в начале сезона. Жители районов имеют свой отрядный уголок.

В результате реализации программы учащиеся смогут:

- овладеть навыками действия в экстремальной ситуации;

- приобрести опыт коллективного участия в различных мероприятиях;

- значительно расширить сферу контактов со сверстниками и взрослыми;

- проявить свои способности в разных видах деятельности.

В результате реализации программы учащиеся смогут:

- осознать правила ведения здорового образа жизни;

- принять участие в различных командных соревнованиях и мероприятиях;

- приобрети опыт систематического выполнения гигиенических процедур, занятия физической культурой.

В результате реализации программы учащиеся смогут:

- понять, какими особенностями и способностями они обладают;

- приобрести знания по различными видам творческой деятельности и принять участие в мастер-классах, проектах, конкурсах и акциях.

1 день

«Улица Встреч»

Знакомство в отрядах, формирование команды, установка на развитие, познание, стремление вперед. Распределениепоручений.

Отрядные игры на знакомство («Расскажи мне о себе»).

Встреча участников летних лагерей в ДДТ района.

Проведение инструктажа для детей:

«Правила поведения в летнем оздоровительном лагере».

Воздушные ванны (прогулка), подвижные игры.

Организационный период:

Дети знакомятся друг с другом, педагоги и воспитатели узнают об их интересах, определяют лидера, дают детям возможность проявить себя.

Отрядная работа:

Игры, тематические беседы, турниры, конкурсы, оборудование отрядного места, оформление кабинетов.

Массовые дела: праздник «Открытие Школы», инсценировка фрагмента сказки.

КТД: изготовление отличительных эмблем, отрядной атрибутики.

Организация деятельности клубов и кружков, которые соответствуют интересам и запросам ребёнка.