Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Стародрожжановская средняя общеобразовательная школа №1" Дрожжановского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы “Иске Чүпрәле Беренче номерлы гомуми урта белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 422470, Республика Татарстан, Дрожжановский район, с. Старое Дрожжаное, ул. Центральная, д. 14 |
Телефон: | +7(843)-752-23-74 |
E-Mail: | S1.Drz@tatar.ru, shkola1Drojjanoe@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Стародрожжановская сош №1" |
Руководитель: | Насыбуллина Лилия Амирзяновна |
Год основания учреждения: | 1900 |
У нас учатся: | 466 учащихся |
У нас учат: | 56 учителя |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Стародрожжановская средняя общеобразовательная школа №1" Дрожжановского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Чүпрәле муниципаль районы “Иске Чүпрәле Беренче номерлы гомуми урта белем бирү мәктәбе” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: 1 2 3 4 5 ( 6 ) 7 8 9 10 >>
-
«Папа, мама, я — спортивная семья» 09.03.2024
5 марта в нашей школе состоялся спортивный семейный праздник «Папа, мама, я — спортивная семья». В этот раз конкурс был посвящён Году семьи.
Здоровый образ жизни должны вести все члены семьи. Ведь родители для своих детей являются примером для подражания.
В спортивных эстафетах приняли участие 3 семьи: семья Усмановых, семья Залаловых, семья Кузнецовых. Командам были предложены занимательные, иногда очень непростые конкурсы, где они смогли проявить свои спортивные навыки. И взрослые участники семейных соревнований нисколько не уступали детям в ловкости, азарте, в воле к победе. Командам необходимо было проявить свою ловкость, сноровку и дружную работу в спортивных конкурсах.
Болельщики и зрители следили за ходом событий и очень «громко переживали».
С каждым новым конкурсом обстановка накалялась. Спортивный праздник удался на славу! Молодцы дети и их родители!
Соревнования судило строгое, но справедливое жюри. В членах жюри присутствовал ведущий специалист Буинского отделения ГБУ "Безопасность дорожного движения" Вахитова Лилия Ильдаровна, которая напомнила родителям о соблюдении правил дорожного движения.
По итогам спортивных конкурсов победу одержала семья Залаловых!
Но независимо от того, как распределились места, все участники и зрители соревнований получили массу положительных эмоций и приятных впечатлений.
-
ВПР - 2024 01.03.2024
С целью мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций с 1 марта по 17 апреля проводятся Всероссийские проверочные работы (ВПР). ВПР не требуют специальной подготовки. В 2024 году ВПР по учебным предметам в 4-8 и 11 классах будут проводиться по образцам и описаниям контрольных измерительных материалов 2023 года, представленным на сайте ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2023) (письмо Рособрнадзора от 04.12.2023 № 02-422).
-
ГИА 9 - 2024 26.02.2024
Для участия в ГИА-9 необходимо подать в образовательную организацию заявление с указанием выбранных учебных предметов до 1 марта (включительно):
обучающимся — в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;
экстернам — в образовательные организации по выбору экстернов.
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической задолженности, в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных), а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
ГИА по программам основного общего образования включает в себя обязательные экзамены по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Заявления подаются участниками ГИА лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.
-
Неделя физики и информатики 19.02.2024
С 12.02.2024 г. по 17.02.2024 г. в нашей школе была проведена неделя физики и информатики по следующему плану:
-
Неделя математики 12.02.2024
С 05.02.2024 г. по 10.02.2024 г. в нашей школе была проведена неделя математики. Все мероприятия соответствовали возрастным особенностям и интересам учащихся, проведены на высоком уровне. В предметной недели интенсивно были применены современные образовательные технологии. Каждый учащийся школы стал активным участником предметной недели.
-
Наши успехи! 07.02.2024
Призером заключительного этапа Республиканской олимпиады школьников по русскому языку стала ученица 11 класса Вязникова Ксения. Поздравляем Ксению и учителя русского языка и литературы Мышову М. И.. и желаем им дальнейших успехов!
-
Общероссийское собрание для родителей школьников 03.02.2024
Как подготовиться
к ЕГЭ и ОГЭ в 2024 году?СОВЕТЫ ПО ЭФФЕКТИВНОЙ ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНАМ ОТ ЭКСПЕРТА
Ответы на все вопросы родителей
-
Предметная неделя в начальных классах 01.02.2024
Учиться должно быть интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги начальной школы. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности является создание развивающей образовательной среды.
Одной из форм развития познавательной активности обучающихся является проведение предметных недель. И как раз через эти предметные недели мы можем вовлечь практически всех детей, создать условия, при которых вся начальная школа будет в течение определенного срока погружаться в предложенную образовательную область, объединяя в едином порыве всех: педагогов, учеников и родителей.
Участие в предметной неделе даёт возможность младшему школьнику проявить свои интеллектуальные способности, раскрыть многогранность своих интересов. Важно не оставить без внимания ни одну параллель, учесть учебные возможности всех школьников.
Открытие Недели начальной школы прошло в понедельник 15.01.2024. Эта форма работы нашего методического объединения стала уже традиционной. Заранее был составлен план проведения конкретных дел. Обсуждение и утверждение плана «Декады начальной школы» проходило на заседании методического объединения.
Девиз: «Знания! Творчество! Дружба!»
Целью недели начальных классов является - повышение интереса обучающихся к школьным предметам; совершенствование воспитательной работы в начальных классах в соответствии с требованиями ФГОС, направленной на формирование и развитие духовно- нравственных качеств личности
Принцип проведения недели начальной школы – каждый ребенок является активным участником всех событий недели. Он может попробовать свои силы в различных видах деятельности: решать задачи и примеры, сочинять, писать, петь, мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, участвовать в театральных постановках, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, готовить и выступать с докладами.
День окружающего мира
Этот день прошел под девизом: «Люби, береги, охраняй»! Он был посвящен окружающему миру, охране природы родного края. Среди обучающихся 1-х классов прошла акция «Закрывай покрепче кран, чтоб не вытек океан!». Дети вспомнили о бережном отношении к воде.
В 1 а классе прошел классный час «Домик дружбы» (учитель Фатыхова Э.Э.).
На занятии ребята превратились в строителей. Они заложили в фундамент- понятие "дружба".
Поиграли в игры на сплочение коллектива, познакомились с литературными произведениями, которые учат дружить, поддерживать друг друга и выручать из трудных ситуаций.
В 1 б классе прошла акция «Поможем пернатым друзьям». Обучающиеся вместе с родителями изготовили красивые кормушки для птиц. После беседы о птицах, которые остаются зимовать в наших краях, ребята вместе с учителями повесили кормушки на территории школы и теперь, ежедневно кормят птиц.
Яковлева Н.В.с обучающимися 1 в класса провела внеклассное занятие «Чудеса из бумаги». Рребята узнали, как появилась бумага, как она используется. Они попробовали сами создать своими руками чудеса из бумаги. И вот что получилось.
Обучающиеся 2 а класса под руководством Усмановой Г.С. изготовили симпатичных божьих коровок. На занятии дети узнали, что в некоторых странах Восточной Европы этих жучков называют ласково «солнышко», а в Западной Европе — «жучок Девы Марии». Дети пополнили свои знания и зарядились позитивной энергией!
Это был день, где приходилось все считать и решать. На переменах ребята вновь разгадывали ребусы, загадки, решали задачи, но уже математические. Предметная олимпиада позволила выявить знатоков математики в каждом классе, а ее участникам оценить свои силы в этой точной науке. Этот день прошёл под девизом: «Считай, смекай, отгадывай»! Веселый счет на уроках проводился в каждом классе на уроках математики с использованием мультимедийной презентации. Данные задания помогают учащимся развить свои умственные и интеллектуальные способности в области математики. Выполнять такую работу необходимо для развития памяти и математических способностей.
Во 2 а классе прошла интеллектуальная игра «Эрудиты» (учитель Муратова Р.Ч.). Все дети с азартом отгадывали ребусы, кроссворды, участвовали в ролевых играх, выполняли сложные, интересные задания. Задания были подобраны таким образом, чтобы дети могли не только слушать, но и сравнивать факты, логически мыслить, проявлять смекалку и находчивость.
В музыкальную гостиную «На дворе поет зима» учащихся 1 б класса пригласила Халилова Т.Р. В течение всего занятия ученики с большим азартом принимали участие в викторинах «Признаки зимы», «Назови зимние месяцы», изготовили поделку «Снеговик». Занятие было веселым и занимательным.
В 4 б классе Яруллина Э.Г. провела беседу «Познай себя». Обучающиеся получили представление представление о том, как находить в себе главные черты, определять свои личные особенности и развивать умение правильно оценивать себя и других.
«Математический марафон» марафон прошел во 2 б классе (учитель Шарапова Л.З.). Дети соревновались в решении задач на смекалку, разгадывали кроссворды, ребусы, расшифровывали афоризмы. Юные математики дружно работали в командах, помогали друг другу, обсуждали трудные вопросы. Математика-наука непростая, но очень интересная!
День литературного чтения
Этот день прошел под девизом: «Читай, думай, рассказывай»!
Мероприятия, проведенные в этот день, способствовали закреплению знаний представления о сказках, развитию читательской самостоятельности воспитанников, их интереса к чтению.
Внеклассное занятие «В мире профессий» провела в 3 а классе Алиева Р.Р. Обучающиеся вели беседу о профессиях, выполняли интересные задания, играли в игры «Отгадай профессию», «Собери пословицы», сопоставляли отрасли экономики с профессией, отгадывали загадки. Ребята поделились своими мечтами о будущей профессии.
Ахметова Г. М. провела конкурсно- развлекательную игру «Умники и умницы для обучающихся 4 а класса.
Мероприятие прошло в дружеской обстановке, несмотря на то, что соревновались разные команды. Задания были очень интересные, в нестандартной форме.
Во 2 б классе под руководством Иматдиновой Ф.М. прошла игра «Звездный час»
Игра способствовала развитию коммуникативных навыков учащихся, умения работать в группе. Все участники получили заряд бодрости и хорошего настроения!
День русского языка
Четвертый день-день русского языка. Девиз дня: «Думай, проверяй, пиши». В 3- х классах прошел конкурс «Лучший каллиграф». Во 2- х классах прошла акция «Лучшая тетрадь по русскому языку». Учителя 4-х классов провели в своих классах игру-соревнование «Путешествие в страну Грамматику». Во время проведения конкурсов были обобщены знания об известных частях речи, задания способствовали формированию устойчивого интереса к изучению русского языка, расширению кругозора и словарного запаса учащихся.
В 4 в классе прошла викторина «Знание-сила» (учитель Иванова Г.Н.). Путешествуя по станциям «Литературная», «Математическая», «Смекалистая», ребята искали ответы на вопросы: «Зачем человеку знания?», «Как человек может использовать свои знания?», «Знания помогают или мешают человеку в жизни?». Игра закончилась, но ни на минуту не заканчивается процесс познания. Всю жизнь человек учится, познает мир. От этого жизнь его становится богаче и интереснее.
Во 2 б классе Багаутдинова С.Г. провела клубный час «Национальные узоры». Такое мероприятие дает детям желание творить и фантазировать, развивает художественное восприятие, внимательность и знакомит ребят с национальными традициями.
День юного патриота России.
Основное направление работы в 5 й день было направлено на развитие у воспитанников чувства патриотизма и любви к своей Родине, а также ознакомление с государственной символикой Российской Федерации. В 4- х классах прошла акция «Читаем детям о войне». Учителя читали рассказ А. И. Пантелеева о Александре Матросове "Гвардии рядовой". Произведение очень понравилось ребятам, они слушали рассказ затаив дыхание, задумавшись о главной мысли произведения. Учащиеся 3 х классов посмотрели презентацию «Юные герои – антифашисты».
В 3 а классе Салахова Л.Р. провела клубный час «Передай добро по кругу» с целью закрепления доброжелательного отношения к окружающим людям и друг другу, где на примере сказочных героев дети учились быть толерантными. Провели игру «Передай добро по кругу».
По результатам проведения недели начальной школы можно сделать следующие выводы:
1. Мероприятия в начальной школе проводились с учётом возрастных особенностей учащихся.
2.Формы работы и проведенные мероприятия способствовали формированию коммуникативных навыков, активизировали познавательную деятельность учащихся, способствовали формированию навыков работы в коллективе, развитию творческих способностей детей.
3.«Неделя начальных классов» прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов
4.Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания предметных ЗУН, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.
-
Итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9-х классов 01.02.2024
Новости, о которых нужно знать:
14 февраля пройдет итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9-х классов.
Оно является допуском к основному государственному экзамену.Участникам будет предложено в течение 15 минут выполнить 4 задания:
Выразительно прочитать текст;
Пересказать прочитанный текст, включив в пересказ цитату;
Составить устный монолог на определенную тему;
Поддержать диалог (живое общение с экзаменатором).Для ребят с ограниченными возможностями здоровья продолжительность собеседования может быть увеличена на 30 минут.
Для получения оценки «зачет» достаточно набрать 10 из 20 максимально возможных баллов.
Участники итогового собеседования, которые не смогут справиться с заданием, пропустят его по болезни или другой уважительной причине, будут иметь возможность получить зачет в один из дополнительных дней: 13 марта или 15 апреля.
-
Поздравляем! 30.01.2024
Призером заключительного этапа Республиканской олимпиады школьников по биологии стала ученица 8 класса Исхакова Гузель. Поздравляем Гузель и учителя биологии Насыбуллину Л. А. и желаем им дальнейших успехов!