Внеурочная деятельность по шахматам демонстрирует прямую связь с математикой через развитие логики, пространственного мышления и алгоритмического подхода. Занятия способствуют усвоению понятий координатной плоскости, симметрии, геометрических фигур и количественных отношений. Программа формирует способность к анализу и абстрактному мышлению,  пониманию  горизонталей, вертикалей и диагоналей как линий. Основные результаты связи шахмат и математики: Пространственное мышление: освоениешахматной доски как матрицы;
Логика и алгоритмы: Изучение шахматных комбинаций учит детей выстраивать последовательности действий (алгоритмы), предвидеть результаты («Мат или не мат») и решать проблемные ситуации.
Геометрия и симметрия: Изучение симметрии в расстановке фигур, анализ траекторий движения фигур (диагонали, «Г»-образные ходы коня).  Количественные отношения: Сравнение ценности фигур, подсчет «материала», понимание равенства и неравенства позиций. 
Шахматы выступают эффективным тренажером для математических способностей, улучшая концентрацию и память учащихся.                   

Напоминаем, что мы участвуем в Проектах ПФО: Олимпиада "IQ ПФО", Фестиваль " ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО", проект ПФО "Герои Отечества", "Гвардеец" ПФО!