В школе с  20 по 27 декабря 2014 прошёл  конкурс снежных фигур на призы  Главы Большеаксинского сельского поселения А.В. Храмова.  К 27  декабря  учащиеся  1-11 классов  закончили свои работы и нанесли на них последние штрихи. Все фигуры получились по-своему интересными и оригинальными. 

27 декабря комиссия в составе заместителей директора  по УВР Даниловой А.В. и  Ларионовой Н.В., руководителя МО начальных классов Мерчиной С.В. оценила снежные фигуры 1-11 классов  и распределила  следующие места:

среди учащихся 1-4 классов

1 место- 2 класс, 2 место- 2,4 классы, 3 место – 3 класс;

среди учащихся 5-8 классов

1 место- 7 класс, 2 место- 5 класс, 3 место – 6 класс, а 8 класс победил в номинации «Лучшее оформление»;

среди учащихся 9-11 классов

1 место- 9 класс, 2 место- 11 класс, 3 место – 10 класс.

Спонсор конкурса Низамов А.А., директор ООО «Фламинго, наградил победителей  и призеров конкурса сладкими подарками и почетными грамотами. Также на церемонии награждения присутствовали заместитель Главы   Дрожжановского муниципального района РТ А.И.Сарафанов и Глава Большеаксинского сельского поселения А.В.Храмов.

Весь коллектив нашей  школы и учащиеся выражают огромную благодарность  Низамову А.А., Сарафанову А.И., Храмову  А.В. за оказанную помощь в организации данного конкурса.

29 декабря 2014 года состоялось открытие зимнего пришкольного оздоровительного лагеря «Орленок».  В лагере будут отдыхать 22 обучающихся из 9 и 11 классов. В течение семи дней учащиеся посетят 8 кружковых  занятий: «Биолог», «Занимательная грамматика», «Русское слово», «Школа точной мысли», «Математический», «Химик», «Учимся по-английски», «Краеведение».  В течение смены учащиеся также укрепят свои знания в области разработки проектов  и  составлении электронных газет.   

В преддверии новогодних праздников с  20 по 27 декабря 2014 года  в школе проходит конкурс снежных фигур на призы Главы Большеаксинского сельского поселения А.В. Храмова. Этот конкурс проводится второй год.   В  нем принимают участие  школьники и их родители, учителя.

         Цель конкурса – создание условий для активного отдыха взрослых и детей в зимний период  и организация участия школьников в благоустройстве прилегающей к образовательному учреждению территории.

Критериями оценки снежных фигур являются: сложность выполнения,  художественное оформление, оригинальность.

   Подведение итогов конкурса  состоится 27 декабря 2014 года. 

         Желаем всем участникам успехов и вдохновения, пусть  ваши фигуры порадуют всех сельчан!  

29 декабря 2014 года в актовом зале школы прошел Бал-маскарад учащихся 8- 11 классов, посвященный встрече Нового года. Ведущие,  Абдюшева Юлия    и  Мишкина Алина,  открыли праздник,   приглашая всех на бал.   Далее директор школы Кондрашкин В.Г. поздравил учащихся с наступающим Новым годом,  вручил грамоты и сладкие подарки  передовикам учебы и победителям муниципальных предметных олимпиад.

 В гости к старшеклассникам пришли Дедушка Мороз и Снегурочка. Но вот беда, подарки  Деда Мороза унесла Баба-Яга.  Чтобы  помочь Деду Морозу, учащимся пришлось веселить Бабу-Ягу песнями, шутками, танцами и различными конкурсами.    Не смогла устоять Баба-Яга перед зажигательными  танцами 9 класса,  интересными  и смешными  новогодними  сценками 8 класса,  лучшими песнями  10 класса и веселыми   конкурсами 11 класса. В конце  бала  состоялся розыгрыш  новогодних билетов, и ребята с удовольствием танцевали на новогодней дискотеке.

 Мероприятие подготовили: учащиеся 10 класса,  совет школьного самоуправления «Парус» и педагог-организатор Храмова Н.В.  

В целях распространения экологических знаний и воспитания у подрастающего поколения ответственного отношения к природным ресурсам и окружающей среде,  в школе 25 декабря  прошла  природоохранная  эколого-образовательная акция  ««Урок чистоты».  В рамках акции проведены следующие мероприятия...

С 22 по 27  декабря в школе отделом печати  школьного самоуправления с 5 по11 класс  объявлен конкурс плакатов на тему: «Здравствуй, новый год!». А так же отделом печати выпущена стенная газета «Встречаем  новый 2015 год!»

Каждый ученик после окончания школы должен выбрать свой жизненный путь. Этот выбор связан с выбором  будущей профессии, с  важным жизненным и профессиональным самоопределением.

Для выбора будущей профессии  учащиеся  должны  знать о себе:

– свои интересы к профессии;
– свои способности;
– свои склонности
– степень профессиональной пригодности.

В школе ведется целенаправленная работа по    сформированию  у подрастающего поколения профессиональных интересов и склонностей в соответствии с личными способностями, потребностью общества и пригодностью к той или иной профессии.

Учителя начальных классов знакомят учащихся с профессиями родителей, села, района. В 5-8 классах учащиеся знакомятся с «миром» профессий.  В 9 классе проводятся педагогические консультации с учащимися по продолжению их образования после 9-го класса,   посещаем «Дни открытых дверей» в  в Дрожжаносвком техникуме отраслевых технологий,  приглашаем педагогов техникума в школу.  В старших классах проводится анкетный опрос учащихся и их родителей, дается информация о профессиях, которые можно получить в учебных заведениях города, района, области; организуются беседы – встречи со студентами ВУЗов и ССУЗов.

17 декабря   провели  общешкольный конкурс на защиту проектов «Моя будущая профессия» ,  где учащиеся  защищали  выбранные профессии.  

В целях   повышения  интереса учащихся к изучению информатики  и ИКТ,  повышения интереса  к   программированию, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых  людей,  в  школе с 4   по 12 декабря 2014 года прошла акция «Время шкодить».  

В рамках  акции  проведены  следующие мероприятия:

1)открытый урок по информатике «Час кода в России - в мире информационных технологий »;

2)мастер-класс «Поможем  Ам  Няму  добраться до леденца»;

3) классные часы «Час кода в России».

Учащихся при поддержке учителя информатики и классных руководителей работали с онлайн тренажером и получили сертификаты   участника  «Час кода 2014».   

В целях воспитания ценностных установок  и развития  способностей, необходимых для формирования у учащихся гражданской позиции в отношении коррупции,  в школе 3 по 9 декабря прошла антикоррупционная неделя «Нет, коррупции!».  В рамках антикоррупционной недели проведены следующие мероприятия:

1)4 декабря заместитель директора по ВР Ларионова Н.В. провела анкетирование учителей, родителей и  учащихся старших классов по вопросам коррупции (в анкетировании приняли участие 15 учащихся, 15 родителей и 20 учителей; с  фактами коррупции никто не сталкивался,   80 % опрошенных на вопрос «как победить коррупцию» ответили- «наказывать тех, кто берет и дает взятки»);

2)5 декабря среди учащихся  5-11 классов провели  конкурс сочинений «Нет, коррупции!» (первое место  среди учащихся 5-8 классов  заняла  ученица 6 класса Белозерова Ю., а среди учащихся 9-11 классов -  ученица 9 класса Никифорова Р.);

3)8-9 декабря классные руководители 1-11 классов провели беседы, деловые игры, мини-проекты, классные часы на темы  «Подарок или взятка», «Вместе против коррупции», «Как победить коррупцию», «Сказать коррупции: нет!»;

4)9 декабря   учитель обществознания Милляков В.Д. в старших классах  провел открытый урок «9 декабря – Международный день борьбы с коррупцией» (после открытого урока с учащимися  10-11 классов  Владимир Дмитриевич провел круглый стол «Коррупция в нашей жизни»);  

5)9 декабря в 9 классе заместитель директора по ВР Ларионова Н.В. провела викторину с элементами деловой игры « Коррупцию  надо знать в лицо!».

На уроках и внеклассных мероприятиях учителя познакомили учащихся  с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями, чтобы формировать среди  них непримиримое отношение к коррупции и потенциальной готовности к реализации антикоррупционной модели поведения.