Сегодня, во всех классах (с 4-го по 11-й) прошли единые классные часы, посвященные вопросам личной и общественной безопасности.

Классные руководители провели детальные инструктажи под личную роспись каждого учащегося. Это не формальность, а прямая ответственность и понимание серьезности обсуждаемых тем.

???? Что разбирали на занятиях?

1. Юридическая ответственность. Подробно объяснены последствия участия в террористических сообществах и движениях экстремистской направленности. Закон строг: за пропаганду или вовлечение предусмотрена уголовная ответственность, начиная с 14 лет.

2. Недопустимость «Колумбайна». Отдельный блок был посвящен преступлениям по мотивам деструктивных субкультур, в том числе запрещенному в РФ движению «Колумбайн» (скулшутинг). Мы говорили о том, почему вооруженное нападение на школу — это чудовищное зло, а героизация стрелков — путь в пропасть.

3. Моральный и социальный аспект. Мы обсудили, почему поддерживать терроризм и экстремизм стыдно, страшно и губительно для общества. Учащиеся поняли:

   • Терроризм не имеет оправданий.

   • Участие в таких группах ломает жизнь не только жертвам, но и самому участнику (тюрьма, клеймо на всю жизнь, боль родителей).

   • Истинная сила — в созидании, уважении к закону и помощи ближним.

???? Напоминаем родителям: Поговорите с детьми дома. Объясните, что любая информация о готовящемся нападении или опасном контенте в соцсетях — это не «игра» и не «шутка». О таких вещах нужно немедленно сообщать учителям, родителям или в полицию.

Безопасность наших детей начинается с их сознательности и нашей общей бдительности.

Зачисление в первый класс проходит в две волны: Первая волна: с 1 апреля по 30 июня. Для детей, имеющих преимущественное право: у которых в данной школе учатся их полнородные братья и сестры, проживающих на закрепленной территории. Вторая волна: с 6 июля по 5 сентября. Для детей: не проживающих на закрепленной территории.

НАПОМИНАЕМ ПРАВИЛА ПО АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ!

- Если вы обнаружили неизвестный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации или охране. 

- не трогайте, не передвигайте, не вскрывайте обнаруженный предмет;
- зафиксируйте время обнаружения предмета;

- постарайтесь сделать все возможное, чтобы люди отошли как можно дальше от находки;
- обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы (помните, что вы являетесь очень важным очевидцем);

Помните: внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются самые обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки и т.п.

Родители! Вы отвечаете за жизнь и здоровье ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность.

Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами - это может привести к их взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям.

Сегодня прощла встреча учащихся 9-11 классов с  сотрудником полиции. Майором полиции Камаловым Н.Р. проведены профилактические беседы на тему: «Ответственность за участие в террористических сообществах; опасности вербовки и экстремизма; об ответственности за участие в мошеннических схемах; недопустимости сообщения своих персональных данных и данных родителей, недопустимости продажи своих банковских счетов; недопустимости участия в распространении наркотических и психотропных веществ».

Сегодня   сотрудником полиции майором полиции Камаловым Н.Р. проведена профориентационная беседа с учащимися 9-11 классов по поводу трудоустройства в отдел МВД России по Чистопольскому району, разъяснены льготы и преимущества службы в органах внутренних дел, разъяснены порядок и основания поступления в Казанский юридический институт. Показан видеоролик о КЮИ.

В рамках  Дня инспектором ОПДН ОУУП и ПДН ОМВД РФ по Чистопольскому району младшим лейтенантом полиции Массаровой А.И. проведены профилактические беседы с обучающимися 1-х и 4-х классов на тему: «Безопасность дорожного движения; профилактика правонарушений и деструктивного поведения; как не стать жертвой мошейничества; о недопустимости травли и пренебрежительного отношения  группы лиц по отношению к одному или нескольким участникам образовательного процесса».

Сегодня (12 марта) в нашей школе состоялись соревнования по баскетболу 3 × 3 среди учащихся 6 классов. Турнир был организован с целью популяризации баскетбола и здорового образа жизни среди старшеклассников, а также для выявления сильнейших команд для дальнейшего участия в городских соревнованиях. В состязаниях приняли участие пять команд. Напряжённая борьба развернулась в финальном матче между командами 6А  и 6Б. С минимальным перевесом победу одержала команда 6А класса, набрав 10 очков против 8 у соперников.
Итоги соревнований:
1‑е место — 6А ;
2‑е место — 6Б;
3‑е место — 6Г .
Все участники получили заряд бодрости и положительные эмоции!

В течении недели классные руководители 1-11 классов проводят классные часы с инструктажами "Терроризм - угроза обществу".  Учащиеся просматривают видеоролики, классные руководители разъясняют: Что такое террористические сообщества?, участие в деятельности террористического сообщества, экстремистские сообщества, организация экстрмистского сообщества, пропаганда насилия и массовых нападений "Колумбайн" и какое наказание влечет одно из данных преступлений. Также учащиеся прослушали инструктажи о запрете проноса предметов на территорию образовательного учреждения и ответственности за нарушение данных требований.

Сегодня мы вспоминаем одну из самых трагических и героических страниц истории. 27 января 1944 года Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады, длившейся 872 дня, с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. И сегодня в школьном музее  "Микрорайона Мельничной площади" (руководители Однакина С.А., Пашина А. А.) для учащихся 5 - 8 классов прошёл Урок мужества, посвящённый блокаде Ленинграда.

О том, как город жил, сражался и работал в условиях голода, холода и бесконечных обстрелов. «Дорога жизни» по Ладоге, 125 грамм блокадного хлеба, строки блокадного дневника Тани Савичевой, симфония Шостаковича, звучавшая в осажденном городе - стали основными  темами разговора. Подвиг ленинградцев навсегда останется в памяти поколений как пример несгибаемой воли и любви к Родине.

История - это не просто даты и события в учебнике. Это судьбы людей, их боль, мужество и вера. И наша задача - хранить эту память, передавать её следующим поколениям.

Новогодние праздники закончились, но в в нашем музее продолжается Новогодняя сказка. Сегодня учащиеся 5В, 3В классов познакомились с ёлочными игрушками своих бабушек и  дедушек. Ребята с интересом слушали рассказ экскурсовода Однакиной С.А. об истории ёлочных украшений, отвечали на вопросы о том, как они празднуют Новый год в семье. Учащиеся пришли к выводу, что советские ёлочные игрушки наполнены смыслом и по ним можно отследить историю своей семьи и страны в целом. А ещё эти игрушки не просто красивые, а сказочные и их можно рассматривать часами.