Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Чистай муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе "4 нче урта гомуми белем мәктәбе"
Визитная карточка
Адрес: | 422980, Республика Татарстан, Чистопольский район, г. Чистополь, ул. Бутлерова, 7а; https://edu.tatar.ru/chistopol/sch4; http://www.chistopol.ru/ |
Телефон: | +7(843)-425-03-59;+7(843)-425-49-40;+7(843)-425-23-20 |
E-Mail: | S4.Ctp@tatar.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №4" |
Руководитель: | Нуруллина Гульсина Гумеровна |
Год основания учреждения: | 2002 |
У нас учатся: | 661 обучающихся/661 укучы |
У нас учат: | 44 учителей/44 укытучы |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Чистай муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе "4 нче урта гомуми белем мәктәбе" - новости
Страницы: << 51 52 53 ( 54 ) 55 56 57 58 59 60 >>
-
"Я рисую космос! " 28.04.2020
"Я рисую космос! "
Гагаринский урок "Космос - это мы!" -
Планерка 28.04.2020
На очередной онлайн планерке обсуждались вопросы текущего и дальнейшего дистанционного обучения
-
Упражнения на снятие тревоги. 28.04.2020
Упражнения на снятие тревоги.
Все члены семьи взаимодействуют в одном эмоциональном поле, особенно в период карантина. Главная задача родителей — научить поддерживать гармоничные отношения с близкими людьми и научиться снимать напряжение и тревогу, а так же научить этому своих детей.
1.Дышите, стараясь во время осознанного дыхания концентрироваться на тех мыслях, что вас успокаивают. Если есть возможность — включите приятную музыку. Сконцентрируйтесь на дыхании. Дышите глубоко, задержите воздух в легких на пару секунд, а затем выдохните. С выдохом должно уйти и ощущение скованности в теле. Для закрепления результата повторите цикл вдохов и выдохов примерно 3-5 раз. При этом нужно постараться максимально расслабиться, чуть поднять подбородок и слегка отклониться назад. Сидя на стуле, попытайтесь при очередном вдохе потянуть на себя края сиденья (словно вам нужно поднять стул вместе с собой). Затем задержите дыхание на мгновенье и медленно, спокойно делайте выдох через нос.
2.Вы можете выплескивать негативную энергию также при помощи творчества. Возьмите бумагу и начните рисовать все, что хотите: пятна, точки, линии, зигзаги, фигуры, любую абстракцию, которая выражает ваше внутреннее состояние. Важно не задумываться о красоте рисунка, а сосредоточиться на самой практике.Ваше настроение само будет диктовать цветовую гамму рисунка, композицию, направления линий и прочие факторы. Избавиться от чувства тревоги при помощи рисования легче, чем ничего не делая. Вы концентрируетесь на конкретном задании и выплескиваете все не через негативные эмоции, а просто на бумагу. Таким методом удается избежать скандалов, вспышек гнева и необдуманных слов в чей-либо адрес.
3.Справиться с проявлениями тревоги помогают танцы, спорт, пение любимых (желательно эмоциональны) песен. Главное не зацикливаться на плохих переживаниях, поскольку они увлекают в водоворот негатива. А основное правило, чтобы самостоятельно снять тревогу, – это позволить себе успокоиться: не перекручивать в голове, “пока горячо”, не искать виноватых, не дорисовывать и не предсказывать события.
С УВАЖЕНИЕМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ШКОЛЫ. -
"Я рисую космос! " 28.04.2020
"Я рисую космос! "
-
Креативные маски 28.04.2020
Ребята 1а класса вместе с родителями просят всех соблюдать режим изоляции и предлагают идеи креативных масок.
-
Сидим дома 28.04.2020
Свободное время проводим с пользой для ума
-
Онлайн-обучение. 28.04.2020
Онлайн-обучение.
Что можно посоветовать, чтобы адаптация проходила быстрее?
1. Доверяйте себе и своей интуиции. Посмотрите, как лучше вашему ребенку: когда вы ему рассказываете материал, а потом он делает задания, или наоборот?
С одними детьми хорошо работают мини-лекции с последующим выполнением заданий. Другие любят сначала сами прочитать теорию, а потом обсудить ее. А некоторые вообще предпочитают учиться самостоятельно. Попробуйте эффективность всех вариантов.
2. Выберите удобное время суток. Один ребенок лучше соображает с утра, другой вечером. Понаблюдайте — а как ваш?
3. Создайте ребенку четкое расписание дня. У ребенка, который сидит дома, складывается ощущение, что он на каникулах. Поэтому родителям нужно приложить усилия, чтобы сохранить режим. -
Дистанционное обучение 28.04.2020
Обучающиеся за работой во время дистанционного обучения.
-
Очередная онлайн планерка 28.04.2020
Очередная онлайн планерка собрала весь педагогический коллектив у мониторов. Обсуждались проблемы с которыми приходиться встречаться во время дистанционного обучения. Администрацией школы ещё раз были даны рекомендации по вопросу грамотного дозирования домашнего задания.
-
Деятельность кружка "Палитра" 28.04.2020
Деятельность кружка "Палитра" в условиях дистанционного обучения.