Уважаемые учителя, работники и ветераны педагогического труда!

Примите искренние поздравления с профессиональным праздником — Международным днем учителя!

Учитель – уникальная профессия, немыслимая без творческого поиска, добрых эмоций, такта, и чаще всего в нее приходят на всю жизнь. Именно учителя выполняют нелегкую, но крайне почетную и благодарную миссию – воспитание и обучение молодого поколения. Сегодня требования к учителю многократно возросли.

Мы живем в век стремительных перемен и сегодня невозможно учить, и учиться по старинке: осуществляется модернизация образования, меняется его содержание, вводятся новые образовательные стандарты. Но только ваш педагогический талант, мастерство, любовь и отзывчивость могут вдохнуть смысл и содержание в современные технологические методы обучения.

Особые слова благодарности ветеранам педагогического труда, которые продолжают трудиться, являясь примером для молодых учителей, образцом глубокой преданности своему призванию.

Дорогие учителя, выражаем вам самые искренние слова благодарности и признательности за ваши неравнодушные сердца, за искренность и терпение, за любовь к своей профессии.

Желаю вам новых педагогических успехов, творческой энергии, ярких талантливых и благодарных учеников, крепкого здоровья, семейного счастья и благополучия!

       Учитель… Слово, знакомое с детства. И родное такое же, как мать и отец. Нет на свете человека, который хотя бы однажды не учился чему-либо. У каждого человека есть свой учитель, без которого всё дальнейшее могло бы не состояться, перед которым он в неоплатном долгу. Все когда-то учились в школе: и президент, и космонавт, и врач, и учитель…

«Человек в своей жизни – то же, что дождевая туча, выливающаяся на луга,  леса,  поля, сады,  пруды, реки.  Туча, выливаясь, освежает и дает жизнь миллионам травинок, колосьев, кустов, деревьев и становится светлой, прозрачной и скоро совсем исчезнет. Так же и жизнь доброго человека:  многим и многим помогает он, облегчает жизнь, направляет на путь, утешает…». Эту цитату Л. Н. Толстова полностью можно отнести  к моей маме, Финогентовой  Елене Ивановне, педагога с тридцативосьмилетним стажем, ныне пенсионерку, но продолжающую работать в общеобразовательной школе МБОУ «Верхнекондратинская основная общеобразовательная школа» Чистопольского района РТ. Вся ее жизнь была посвящена для другого человека. Так же как из крошечного яблоневого семечка, брошенного в землю, со временем вырастает дерево, которое будет давать сладкие, сочные плоды, так и моя мама, преодолевая разочарования и невзгоды, реализовала силы, заложенные в ней природой, проросла и плодами своих трудов, всю жизнь радовала и радует людей.

       Мимо нее нельзя пройти, чтобы не остановиться и не взглянуть в ее милое, доброе лицо. Иногда она кажется хмурой, задумчивой, но узнав ее поближе можно убедиться в редкой живости и веселости ее нрава.  Она любит петь и плясать и зажигает других. За что она не возьмется – все спорится в ее руках, во все она вкладывает свою душу.  Доброта, смелость,   правдивость,  требовательность, исполнительность, сочувствие,  милосердие,  трудолюбие и мудрость – эти малые качества, которые присущи моей матери. Она среднего роста, карие глаза, тонкие бантиком губы, продолговатое лицо, черные волосы и мудрый лоб. Да, именно так бы я сказала: мудрый лоб. Думать и творить, творить и думать – вот основа ее мудрости. В ее улыбке всегда проскальзывает что-то детское. Может от того, что всю жизнь работала с детьми,  а может от того, что душа добрая, чистая.  И мне иногда кажется, что это вовсе не моя мама, а сестра. Я могу с ней излить свою душу, поделиться радостью, огорчениями. Она всегда  меня выслушает, утешит, даст добрый совет, вселит уверенность. Мне с ней очень легко.

       Родилась она в многодетной   крестьянской семье и была одиннадцатым ребенком. После окончания школы  поступила в Чувашский государственный педагогический институт имени И. Я. Яковлева г. Чебоксары.  Затем приехала  в родную деревню Нижние Савруши, в родную Саврушскую основную школу. Она работала и завучем, и директором школы. А настоящее ее призвание – это работа учителем, учителем русского языка и литературы.  Призвание – это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благоприятной почве трудолюбия. Без трудолюбия, без самовоспитания  этот маленький росток может засохнуть на корню. Найти свое призвание, утвердиться в нем – это источник счастья. Моя мама верна своему призванию, и это не может не вызвать уважения. Я не знаю, чего она больше любит: детей или свой предмет?  Для нее нет ничего непреодолимого. Как сказал Л. Толстой: «Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться». По такому принципу живет и моя мама. Единственное счастье в жизни – это движение вперед.  А спокойствие – душевная подлость. Если вы спросите: «В чем жизнь? В чем смысл? В чем цель?»  Я уверена, она ответит: в самой жизни.

        Она родила и вырастила двоих детей: меня, Регину, и моего брата, Дмитрия. Я окончила факультет русской филологии и журналистики филиала Казанского Федерального Университета в г. Елабуге. Мой брат после окончания Нижнекамского политехнического колледжа имени Е. Н. Королева служил в армии в Тамбове в спецназе. Мама родила и воспитала достойную себе смену. Моя мама одна построила большой дом, и не только построила, но и создала в нем уют. К очагу родного дома приходят греться не только родные дети, но и племянники, сестры, родные, знакомые, близкие, выпускники. 

        Мой отец, Финогентов Игорь Лазаревич, ушел в мир иной, когда мне было девять лет, а брату не было и семи. Чернобыльская атомная станция… По призыву Челнинского военкомата его отправляют в Чернобыль в 1987 году. Затем 6 лет инвалидности, болезнь и смерть.   Он таял на наших глазах, а мы не могли ничем помочь ему. Когда отец навсегда покинул нас, ему было 37 лет. И все тяготы семейной жизни легли на мамины плечи. Моя мама скромная, простая и мужественная женщина с волевым лицом, с натруженными руками. Эти руки умеют косить, колоть дрова, копать, вышивать, вязать, лечить душевную и физическую боль. Хотя и в годах, она никогда не может сидеть без дела, этому научила и нас, своих детей, я думаю, этому учит и своих учеников. Ее руки в морщинах, но все равно теплее и надежней их ничего нет. От них исходит тепло, материнское тепло.  Я никогда не забуду о том, что для того, чтобы нам жилось тепло и счастливо, материнские руки брали на себя всю боль и холод, все раны и удары жизни.  Немало пришлось ей проводить бессонных ночей около нашей кроватки, когда мы болели.  Сколько бы ей не пришлось пережить за свою жизнь, она никогда не сетовала, не жаловалась на свою судьбу.

     «Современное человечество не ценит того, что ему дается; не видит своего естественного и духовного богатства; не извлекает из своего внутреннего  мира того, что в нем заложено.  Оно ценит не внутреннюю силу духа, а внешнюю власть - техническую и государственную. Оно хочет не творить, создавать и совершенствовать, а владеть. Распоряжаться и наслаждаться. И потому ему всегда мало и всего мало, оно вечно считает свои «убытки» и ропщет. Оно одержимо жадностью и завистью и о благодарности не знает ничего». Я полностью согласна с высказыванием известного русского философа И. Ильина. Или еще как сказал Ларошфукко: «Умный довольствуется малым, а глупому всегда всего мало. Поэтому у нас так много несчастных людей». А моя мама умеет довольствоваться малым и радоваться  каждому прожитому дню и благодарить за это Бога. Например, лежать на траве, опрокинуться навзничь, раскинуть руки. Смотреть на небо. А вместе с небом видеть и земное, ближайшее: удивляться маленькому цветку, восхищаться полетом птиц, завидовать трудолюбию пчел… Ромашка, береза, опушка, летящая птица…  И пошла лучиться, дробиться душа, не скудея, не истощаясь от такого дробления… Но для этого надо опрокинуться в летнюю траву и раскинуть руки.  Или пойти в лес, отвлечься от всех земных забот и послушать тишину, просто тишину. Все это и многое другое умеет видеть, чувствовать и понимать мама, моя мама, педагог, учитель, наставник…Попробуйте и вы. Может быть, эти минуты сделаются лучшими, памятными минутами вашей жизни.

      Любовь к русскому языку и литературе у меня наследственная. Это черта, перешедшая ко мне от матери. Я замужем, у меня двое детей. Я работаю учителем русского языка и литературы в Алексеевском районе.

      Что может быть дороже, ближе родной матери, педагога и наставника, которая родственна не только по крови, но и по духу?

                                                                          Дочь, ее бывшая ученица: Рыбакова Регина Игоревна.

С целью формирования антикоррупционного мировоззрения учащихся, воспитанию у обучающихся негативного отношения к коррупции, развитию навыков антикоррупционного поведения 27 сентября 20201 года в МКУ «Управление образования» провели муниципальный этап республиканского конкурса «Знай и не допускай!» На конкурс муниципального этапа были представлены работы МБОУ «Лицей №2», МБОУ «Каргалинская гимназия», МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 4», МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16», МБОУ «Гимназия № 1», МБОУ «Гимназия №3», МБОУ «Лучовская СОШ», МБОУ «Чистопольско-Высельская СОШ», МБОУ «Адельшинская СОШ», «Тат.Баганинская СОШ», «Кубасская ООШ», «ООШ №6», МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»,МБУ ДО «ДТД и М». Учащиеся в своих конкурсных работах наглядно продемонстрировали нетерпимое отношение к проявлениям коррупции, а также возможные результаты несоблюдения требований законодательства в сфере антикоррупционного законодательства. Все представленные работы выдержаны в рамках условий республиканского конкурса. По итогам заседания отобранные работы направлены для участия в республиканском этапе конкурса.

Информация (промежуточная) о процедуре независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, системы спорта  и образования.

В системе образования 77 образовательных учреждений (31 школа, 45 детских садов и 1 учреждение дополнительного образования детей). Среди образовательных учреждений  3 государственных образовательных учреждения.

В системе культуры  6 учреждений, среди них  2 учреждения дополнительного образования детей .

В системе спорта 5 учреждений, все они являются  спортивными школами.

В 2021 году  81 образовательное  учреждение (2  образовательных  учреждения  культуры, 5 образовательных учреждений спорта  и  73 учреждения системы образования) и 4 учреждения культуры Чистопольского муниципального  района   подлежали проведению  независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере образования и культуры  (НОК), что составляет 100 %. 

По итогам 2021 года во всех учреждениях  заканчивается   процедура независимой оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, системы спорта  и образования.

Доля охвата составляет 100 %.

В рамках сетевого взаимодействия руководителей малокомплектные детских садов состоялся семинар на базе МБДОУ 21 на тему «Современные подходы в организации  дополнительных образовательных услуг в ДОУ»

В рамках реализации образовательного проекта «Открытая школа 2035», в целях повышения профессионального мастерства педагогов общеобразовательных организаций в сфере цифровых технологий компания ООО «Открытая школа» совместно с ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» был объявлен Республиканский конкурс для образовательных организаций «Лучшая цифровая школа — 2021».

Основной целью Конкурса являются продвижение в педагогической среде современных цифровых технологий и повышение профессионального мастерства педагогов общеобразовательных организаций Республики Татарстан в сфере цифровых технологий.

 По итогам конкурса коллектив МБОУ «Гимназия №3» стали победителем конкурса, коллектив МБОУ «СОШ №5» стали победителем конкурса в специальной номинации.  

30 сентября руководители общеобразовательных организаций Чистопольского муниципального района приняли участие в   мероприятии «Педагоги России: методическое объединение» в г.Казань. 
Цель мероприятия:  обучить руководителей формировать образовательные траектории для педагогов из имеющихся онлайн - курсов и интегрировать готовые курсы в образовательные программы институтов развития образования и образовательные модули внутри школ и детских садов.

На базе МБУ ДО «ДТД и М» прошел обучающий зональный семинар для учителей русского языка по теме «Эффективная подготовка к государственной итоговой аттестации по русскому языку», организованный ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» с приглашением Егораевой Г.Т., автора пособий по подготовке ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку, ведущего методиста издательства «Экзамен» (г. Москва). Обучение проводилось в очной форме. По окончании обучения выдали сертификат.

В рамках профсоюзной недели были вручены электронные профсоюзные билеты работникам МКУ «Управление образования»

Сегодня педагоги ДОУ 2 и ДОУ 20 делились опытом работы на межрайонном семинаре с педагогами дошкольных учреждений г. Казани. В рамках сетевого взаимодействия представлен опыт работать по использованию современных подходов к организации образовательного процесса в ДОУ Чистополького муниципального района.