Летом открываются возможности для ознакомления детей с удивительным миром природы. Наши ребята очень любят наблюдать за насекомыми во время летних прогулок. Они отыскивают их в траве и цветниках. Это – бабочки, стрекозы, божьи коровки, разнообразные жуки и т. п. Мы учим детей узнавать и называть насекомых, различать по окраске, величине, поведению, видеть  их характерные особенности. А ещё предлагаем ребятам на прогулке  провести исследовательскую работу. Сегодня предметом исследования был лед. Дети узнали, что лёд прозрачный,  похож на стекло, твёрдый, но хрупкий.  Отметили,  что под воздействием горячих солнечных лучей лед   быстро превращается  в воду. Экспериментирование – эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира. 

Җәй балаларны табигатьнең гаҗәеп дөньясы белән таныштырырга мөмкинлек бирә. Безнең балалар җәйге йөрешләрдә бөҗәкләр карарга яраталар. Аларны үләндә һәм чәчәк түшәкләрендә эзлиләр. Бу күбәләкләр, аждаһа, карчыклар, төрле чөгендер һ.б. Без балаларны бөҗәкләрне танырга һәм атарга, төс, зурлык, тәртип буенча аерырга һәм аларның характеристикаларын күрергә өйрәтәбез. Без шулай ук ​​балаларны йөреш вакытында тикшерү эшләрен башкарырга чакырабыз. Бүген өйрәнү темасы боз иде. Балалар бозның ачык, пыяла сыман, каты, ләкин нечкә булуын белделәр. Алар кайнар кояш нуры тәэсирендә бозның тиз суга әйләнүен билгеләделәр. Эксперимент - әйләнә-тирә дөньяның үрнәкләрен һәм күренешләрен аңлау өчен эффектив ысул.