Теневая игра "Назови, кто я?" Ребята второй младшей группы в игре закрепляли характерные признаках животных и объектов окружающего мира, при этом развивая свое воображение.

Рисование "Грузовая машина" в старшей группе. Ребята учились изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и круглой форм

Дошкольники большие исследователи!!! Они очень любят узнавать что-то новое, тем более самим потрогать все руками. В старшей группе была организованна выставка "В мире металла". Дети, под руководством воспитателя Тургановой Гульнур Фархатовны, опытно-экспериментальным путём знакомились с признаками и свойствами металлов.

Занятие по формированию элементарных математических представлений в средней группе. Дети учились устанавливать равенство между двумя группами предметов, когда расположены непривычно (в круге,квадрате), когда предметы находятся на различном расстоянии друг от друга, отсчитывать предметы по образцу, определять положение предметов по отношению к себе.

НОД по физической культуре с элементами ПДД в средней группе. Дети знакомились с безопасным хождением по улицам и дорогам, уточняли и расширяли представление о ПДД, закрепляли умение распознавать знаки: информационно-указательные ( "Пешеходный переход", ""Место остановки автобуса"), предупреждающий знак ("Дети"), предписывающие знаки ("Пешеходная дорожка", "Велосипедная дорожка", "Жилая зона"), при этом совершенствовали навыки ориентации в пространстве и умение выбирать правильное решение в условиях дорожного движения .

НОД: рисование в старшей группе с использованием ИКТ на тему "Городецкая роспись". Цель: продолжать знакомить детей с Городецкой росписью, учить приемам городецкой росписи. Ребята очень старались!

Дидактическая игра "Составь узор" во второй младшей  группе. Дети в игре знакомятся  с элементами татарского орнамента,. При этом у детей развивается воображение, фантазия, логическое мышление, воспитывается любовь к родному краю.

Музыкальное занятие - всегда несет много положительных эмоций, радости, приятных сюрпризов детям! Старшая группа начали сегодня музыкальное занятие с приветствия, даря сердечко друг другу. Тот ребенок, у которого сердечко оказывалось в руках при смене музыки, выходил в центр круга и исполнял танец для своих друзей. Ирина Вячеславовна повторила с детьми артикуляционную гимнастику, проиграли ритмический рисунок с ускорением и замедлением, играли в игру, используя бубен. Еще у ребят на музыкальных занятиях бывает домашнее задание: Прослушав музыку, дети рисуют свои ассоциации, приносят в детский сад, а из этих рисунков создается фильм. Вот такие фильмы получились по произведениям Петра Ильича Чайковского "Новая кукла", "Болезнь куклы".

Ахметова Гулия Гумеровна - воспитатель татарского языка на занятии с детьми подготовительной группы закрепляет слова (существительные, глаголы-действия), а потом знакомит детей с произведением Абдулы Алиша "Болтливая утка".

Инсценировка сказок - это вид деятельности, который дети очень любят! Они примеряют на себя различные роли, перевоплощаются в героев любимых сказок. Ребята старшей и подготовительных групп инсценировали сказку "Зимовье зверей" в вечернее время. Получили много удовольствия и заряд веселья от своей постановки!