Нынешнее поколение детей и подростков всё больше времени проводит в Интернете и общается чаще в виртуальном мире, забывая о ценности настоящего общения. Современная молодёжь проводит за компьютером в 4 раза больше времени, чем с родителями.

Дети реже используют Интернет как библиотеку знаний, а чаще играют и общаются в сети. Возникают иллюзии общения, не формируются навыки настоящего общения, отвергается реальный мир. Интернет может быть прекрасным местом, как для обучения, так и для отдыха. Но, как и весь реальный мир, Сеть тоже может быть опасна!

Факторы, повышающие риск негативного воздействия интернета на детей и подростков:

• Доступность (модемный по телефону, кабельный, Wi-Fi, переносной модем)

• Интерактивность (возможность обмениваться не только текстовыми сообщениями, но и осуществлять аудио – и видеосвязь)

• Анонимность

• Трансграничность (ситуация (действие), затрагивающая области по разные стороны границы)

• Вневременность (бесконечность, бессрочность)

• Свобода выбора

• Возросшее значение отдельного индивидуума (каждый самостоятельно существует)

Типы онлайн-рисков:

1. Контентные риски

2. Коммуникационные риски

3. Интернет-зависимость

4. Технические риски

5. Потребительские риски.