Бүген безнең балалар бакчасында "Сәламәтлек көне" бәйрәме узды, тәрбиячеләр балалар белән сәламәтлек, сәламәт яшәү рәвешенең әһәмияте турында әңгәмәләр үткәрделәр, кызыклы физкультминуткалар оештырдылар, сәламәтлек темасына иллюстрацияләр һәм картиналар карадылар.
Шулай ук бу көнне Физик культура буенча инструктор, тәрбиячеләр һәм музыка җитәкчесе тарафыннан "Сәламәтлек көне"бәйрәме оештырылды.Балалар төрле уеннарда катнашып көч сынаштылар, бәйрәм бик күңелле булды.

Сегодня в нашем детском саду прошёл праздник "День здоровья" В течение дня воспитатели провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали интересные физкультминутки, рассматривали иллюстрации и картины на тему здоровья.
Также в этот день инструктором по физической культуре, воспитатели и музыкальным руководителем был организован праздник "День здоровья".Дети соревновались в ловкости и силе, праздник был очень динамичным и ярким.

Экологический конкурс поделок " Птицы нашего края"

1 апрельдә Халыкара кошлар көне билгеләп үтелә. Балалар яңа кошлар, аларның исемнәре белән таныштылар. Балалар, без кошларга ярдәм итәргә һәм сакларга тиеш дигән нәтиҗәгә килделәр.
1 апреля отмечается Международный день птиц. Дети узнали новых для себя птиц, их названия. Ребята пришли к выводу, что мы должны беречь и помогать птицам.

Физик үсеш шөгелендә татар халкының хәрәкәтле уеннарын уйныйбыз.

На занятиях по физическому развитию играем в подвижные игры татарского народа.

Безнең балалар бакчасында ата- аналар арасында конкурс үткәрелде, "Минем нәсел агачым- шәҗәрә". Бу чара балалар белән генә түгел ә ата- аналар белән дә тыгыз мөнәсәбәт булдыра.

В нашем детском саду был проведен конкурс среди родителей "Мое родословное дерево". Это создает тесные отношения не только с детьми, но и с родителями.

Безнең балалар бакчасында төрле эшчәнлек дәресләрендә балалар татар орнаментлары һәм татар милли киемнәре белән танышалар.

В нашем в детском саду на занятиях по ИЗО деятельности дети ознакомливаются с татарскими орнаментами и татарскими национальными костюмами.

22 мартта Халыкара су көне билгеләп үтелә. ... Балалар суның кайдан килеп чыгышын, суны сакларга һәм сакларга кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр, чөнки сусыз кешеләр, хайваннар, агачлар, чәчәкләр, үсемлекләр, кошлар һәм әйләнә-тирәдәгеләр яши алмый, дигән нәтиҗәгә килделәр.
Су һәм буяулар белән кечкенә төркем балалары тәҗрибәлáр ясадылар.

22-го марта отмечается Международный День воды. ... Дети узнали не только о том, где в детском саду «живет» вода, но и пришли к выводу, что все должны беречь и охранять воду, без воды не могут существовать люди, животные, деревья, цветы, растения, птицы и всё вокруг.
Экспериментирование в младшей группе с водой и красками.

Менә салкын кыш үтеп китте, ямьле яз җитте, яз белән бергә Нәүрүз бәйрәме килеп җитте. Нәүрүз бәйрәме- ул игелек, дуслык бәйрәме. Бу бәйрәмнең хуҗасы - Нәүрүзбикә. Бездә балалар белән җырлап, биеп, татар халкының милли уеннарын уйнап рәхәтләнеп күңел ачтык. Нәүрүз котлы булсын!

Вот прошла холодная зима, наступила прекрасная весна, и вместе с ней наступил праздник Науруз. Праздник Науруз-это праздник добра, дружбы. Хозяйка этого праздника-Наурузбика. Мы с удовольствием развлекались с детьми, пели, танцевали, играли в национальные игры татарского народа. С праздником Науруз!

Иртәнге гимнастика баланың иртәнге йокысыннан торганнан соң сулыш, кан йөрешен, нерв системасының тонусын нормалләштерә, ашказанындагы һәм организмдагы матдәләр алмашын үзләштертә. Көндәлек гимнастика, икенче төрле әйкәндә, зарядка, баланың физик һәм уйлау-фикерләү сәлатен үстерә, шулай үк ата-анасыннан соң кәефсез калган баланың кәефен күтәрә, шулай үк шук булган балаларны дициплинага өйрәтә, оялчан баланы активрак булырга ярдәм итә.

Утренняя гимнастика является ценным средством оздоровления и воспитания детей. У малышей систематически занимающихся утренней гимнастикой, пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъём, повышается работоспособность.

Икенче кече яшьтәге төркем балалары бүлмә үсемлекләрен тәрбияләүнең гади күнекмәләренә өйрәнә башладылар: су сибү, йомшарту һәм су бөркү, танып-белү характерындагы һәм табигатькә карата мәхәббәт, кайгыртучанлык һәм кешелеклелек тәрбияләү максатларында дәрес үткәрелде.

Дети второй группы раннего возраста начали обучение простейшим навыкам ухода за комнатными растениями: поливать, рыхлить и опрыскивать, проводя ряд занятий познавательного характера и в целях воспитательной работы, направленной на привитие любви, заботы и гуманного отношения к природе.