Яңа уку елы башлану белән балалар бакчасында төп белем бирү программасын үзләштерүнең нәтиҗәлелегенә даими нигездә диагностика үткәрелә. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның кирәкле күнекмәләрен һәм осталыкларын үзләштерү дәрәҗәсен ачыклау, шулай ук аларның физик, интеллектуаль һәм шәхес сыйфатларын тикшерү максатыннан, педагоглар һәм тәрбиячеләр күзәтүләр, әңгәмәләр, махсус эшләнгән пробалар һәм тестлар ярдәмендә диагностика ясыйлар һәм перспектив үсеш планнарын төзиләр.

С наступлением нового учебного года в детском саду на постоянной основе проводится диагностика эффективности достижений детьми планируемых результатов освоения основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения. С целью выявления уровней овладения необходимыми навыками и умениями дошкольниками по образовательным областям, а также исследования их физических, интеллектуальных и личностных качеств педагоги и воспитатели с помощью наблюдений, бесед, специально разработанных проб и тестов осуществляют мониторинг и выстраивают дальнейший маршрут образовательного процесса с учетом требований ФОП.