Прошел  муниципальный этап   конкурса  профессионального мастерства «Педагог-психолог  – 2019», который стал для каждого из участников возможностью не только продемонстрировать собственные наработки, умения, знания, компетенции, но и, конечно, получить самый важный профессиональный багаж – возможность пообщаться с единомышленниками и тем самым пополнить свою собственную профессиональную копилку.Решением жюри 1 место в конкурсе присуждено Бурнашевой Р.Г., педагогу-психологу МБДОУ «Светофорик»

Малыши 2 группы раннего возраста (воспитатель Мухаметзянова Л.А.)  работают над проектом «Радужный эксперимент». Ребята в занимательной игре знакомятся с цветом, формой, величиной предметов. Равнодушных при такой работе точно нет! Каждый чувствует себя  настоящим волшебником.

   Чем полезно детское экспериментирование в детском саду? Во-первых, у детей появляется контакт с предметами, что позволяет понять их качества, свойства. Во-вторых, экспериментальная деятельность пробуждает еще большую любознательность, открывает для ребенка новый мир, полный чудес и загадок. В-третьих, у детей углубляются знания о природе – живой и неживой, они расширяют свой кругозор, учатся размышлять, наблюдать за явлениями, анализировать и делать выводы. И, конечно, детское экспериментирование позволяет ребятам чувствовать, что они самостоятельно открыли какое-то явление, что, естественно, влияет на их самооценку.