Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (п. 6 ст. 2 Закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ).

►На уровне общего образования действует:

•  ФГОС дошкольного образования,  утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 № 1155.
• Комментарии к ФГОС дошкольного образования (письмо Минобрнауки России  от 28.02.2014 № 08-249)
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ред. от 02.07.2021, с изм. и доп., вступ. в силу с 13.07.2021)
• Федеральные государственные образовательные стандарты  (https://fgos.ru/)
• Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января 2019 года № 31 «О внесении изменения в федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования«

• Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования;
• Требования к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования.
• Требования к результатам освоения образовательной программы дошкольного образования

► О требованиях к Образовательной программе дошкольного образования:      ФГОС ДО устанавливает требования к структуре, содержанию и объему образовательной программы дошкольного образования (далее — ОП ДО). Так, определено, что:      ОП ДО разрабатывается и утверждается образовательной организацией (далее — ОО) самостоятельно. ОО определяет продолжительность пребывания детей, режим работы, предельную наполняемость групп. В разных группах могут реализовываться различные ОП ДО с разной продолжительностью пребывания детей в течение суток. ОП ДО должна учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Её содержание должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие направления развития и образования детей (образовательные области):

1. социально-коммуникативное развитие;

2. познавательное развитие;

3. речевое развитие;

4. художественно-эстетическое развитие;

5. физическое развитие.

► Отличительная особенность ФГОС ДО:      Ключевая формула дошкольного образования – это детство ради детства.      Впервые в истории дошкольное детство стало особым самоценным уровнем образования, главной целью которого, выступает формирование успешной личности. Ключевая установка стандарта — поддержка разнообразия детства через создание условий социальной ситуации содействия взрослых и детей ради развития способностей каждого ребенка.

► Портрет выпускника ОО согласно ФГОС ДО:     

Ребенок — выпускник ОО обладает личностными характеристиками, среди них:

- инициативность,

- самостоятельность,

- уверенность в своих силах,

- положительное отношение к себе и другим,

- развитое воображение,

- способность к волевым усилиям,

- любознательность.           

Главной целью дошкольного образования является не подготовка к школе в том смысле, как мы ее понимали раньше, а формирование у ребенка мотивации к познанию и творчеству.