Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам.pdf

Образец договора предоставления платных образовательных услуг.pdf

Приказ об установлении тарифов на платные дополнительные образовательные услуги оказываемые в 2022-2023 учебном году.pdf

Постановление Исполнительного комитета Буинского муниципального района от 29.10.2021 №323 ик-п "Об утверждении нормативов финансирования деятельности образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования Буинского муниципального района на 2022 год".pdf

Постановление Исполнительного комитета Буинского муниципального района Республики Татарстан № 5/ик-п_17_01_2023 "Об утверждении тарифов на платные образовательные услуги, оказываемые муниципальными бюджетными образовательными учреждениями Буинского муниципального района Республики Татарстан".pdf

Уважаемые родители!

продолжается набор детей 5 – 7 лет на дополнительные платные образовательные услуги, которые помогут раскрыть таланты и увлечения ваших детей и успешно подготовиться к школьному обучению.

Мы предлагаем следующие дополнительные образовательные услуги:

·        Обучение иностранному языку (кружок «Веселый английский»).

Особенностью данной программы является широкое использование игр для обучения разговорному английскому языку.

Данная программа ориентирована на личность ребенка: расширяет лингвистический кругозор детей. Ребенок учится наблюдать и сравнивать речевые явления родного и иностранного языка, помогает ему понять, что одна и та же мысль в разных языках выражается разными способами. В программе широко используются игры для обучения иностранному языку. Занятия строятся так, чтобы атмосфера игры царила с первой до последней минуты. Программа предполагает непрерывное знакомство с иноязычным фольклором (песни, стихи, рифмовки, игры, поговорки). Каждое занятие имеет свою структуру. Начинается с обычного приветствия на английском языке, которое постепенно запоминается детьми. Затем проводиться речевая разминка. Это либо стихотворение, либо песенка на английском языке. В основной части занятия в игре с куклами и другими игрушками дети знакомятся с речевыми образцами и закрепляют их. В конце занятия ребята вспоминают, чему научились и повторяют песенку или, стих речевой разминки. Затем следует прощание на английском языке. Для работы на уроке используется видео и аудиозаписи со стихами и песнями на английском языке.

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог, Шарафутдинова Адиля Раятовна.

• Обучение детей основам шахматной и шашечной игры (кружок «Шашки. Шахматы»).

Программа занятий предусматривает в кратком, описательном и сказочном виде усвоение основ знаний по теории и практике игры в шахматы и шашки. Процесс обучения проходить в интересной, ненавязчивой форме поэтапно:

• Знакомство с шахматной доской. Дошкольники узнают такие понятия, как вертикаль, горизонталь, диагональ. Педагог учит их ориентироваться в пространстве, держать в поле зрения всю доску и отдельную клетку.
• Знакомство с шахматными фигурами. Дошкольники узнают, как каждая ходит, каким образом бьёт другие фигуры, какую клетку («домик») на доске изначально занимает.
• Обучение правилам игры. В форме занимательной истории педагог знакомит ребят с понятиями «шах», «мат», «вилка», «рокировка» и пр.
• Решение отдельных шахматных задач-этюдов. Расставляя на доске не все фигуры, а лишь нужные для каждой конкретной ситуации.
• Игра в шахматы. Это непосредственно практическая часть обучения. Дети учатся распределять внимание по всей доске и познают саму атмосферу соревнования с противником.

Занятия проводит 1 раз в неделю тренер-преподаватель, Низамутдинов Ильдар Исламович.

• Обеспечение разностороннего физического развития (кружок «Фитбол аэробика»).

В программе представлена нетрадиционная форма работы по решению оздоровительных, образовательных и воспитательных задач. Содержание программы способствует формированию у ребенка практических навыков здорового образа жизни, потребности в систематических занятиях физкультурой и спортом, осознанного отношения к своему здоровью.

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог высшей квалификационной категории, Кадырова Лейля Хазияхматовна.

• Обеспечение разностороннего физического развития (кружок «Степ аэробика»).

Занятия на степ платформах уникальны, где ребенок развивается духовно, интеллектуально, приобретает навыки грациозных движений. Отличительной особенностью данной Программы является:

• Использование современного оборудования (степ - платформы), как средство оздоровления и развития физических качеств детей;
• Степ-аэробика отличается комплексом упражнений, рассчитанным на старший дошкольный возраст. Это один из самых простых и эффективных стилей в аэробике.
• Программа позволяет использовать степ-аэробику как ключевое звено для развития всех функциональных систем организма и сочетает в себе не только движения циклического характера с использованием степ - платформы но и силовую гимнастику.
• В программу включено множество упражнений на степ-платформе с предметом и без него, интересные спортивные игры разной подвижности.
• Цель каждого занятия - не получение максимальных результатов, а развитие двигательного потенциала ребенка, его возможностей без ущерба для здоровья.

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог, Назырова Надежда Анатольевна.

• Познавательное развитие дошкольников (кружок «Ментальная математика»).

Программа способствует развитию внимания, творческому и аналитическому мышлению, развивает наблюдательность. Отличительными особенностями программы является то, что ментальная арифметика способствует совершенствованию вычислительных навыков с помощью абакуса. Абакус дает конкретное и наглядное представление о числе, его составе, о смысле сложения и вычитания. При работе с абакусом у детей одновременно включаются и визуальное, и слуховое, и кинестетическое восприятия.

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог, Залялетдинова Ландыш Фярьгатовна.

• Познавательное развитие дошкольников (кружок «Робототехника»).

            Данная программа позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с LEGO дети приобретают опыт решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формированию умения взаимодействовать со сверстниками, формулировать, анализировать, критически оценивать, отстаивать свои идеи.

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог высшей квалификационной категории, Нигматзанова Оксана Николаевна.

• Художественно-эстетическое развитие дошкольников (кружок «Варенька»)

Особенностью программы по вокальному развитию «Варенька» является взаимосвязь различных видов художественной деятельности: речевой, музыкальной, песенной, танцевальной, творческо-игровой. Согласно певческим и возрастным возможностям детей подбирается репертуар.

На занятиях используется сочетание разных видов деятельности (восприятие музыки, пение, вокально-интонационные, дыхательные упражнения, музыкально-дидактические игры, элементы танцевальных движений, игра на детских музыкальных инструментах), сочетание разных видов искусства (музыка, художественное слово, изобразительное искусство).

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог первой квалификационной категории, Залялова Зульфия Зуфаровна.

• Художественно-эстетическое развитие дошкольников (кружок «В гостях у сказки»)

Данная программа позволяет создать уникальную образовательную среду, через основные направления:

1. Театрально-игровая деятельность. Включает игры и упражнения, развивающие способность к перевоплощению; театрализованные игры на развитие воображения фантазии; инсценировки стихов, рассказов, сказок.

2. Музыкально-творческое. Содержит упражнения на развитие двигательных способностей, ловкости и подвижности; игры на развитие чувства ритма и координации движений, пластической выразительности и музыкальности; музыкально-пластические импровизации.

3. Художественно-речевая деятельность. Объединяет игры и упражнения, направленные на совершенствование речевого дыхания, формирование правильной артикуляции, интонационной выразительности и логики речи, сохранение русского языка.

4. Основы театральной культуры. Призвано обеспечить условия для овладения дошкольниками элементарными знаниями о театральном искусстве.

 7. Работа над спектаклем. Базируется на выборе пьесы или инсценировки и обсуждение ее с детьми; работа над отдельными эпизодами в форме этюдов с импровизированным текстом; поиски музыкально-пластического решения отдельных эпизодов, постановка танцев; вокальное исполнение партий героев пьесы; создание эскизов и декораций; репетиции отдельных картин и всей пьесы целиком; премьера спектакля; обсуждение его с детьми.

К работе над спектаклем планируется привлечение родителей (помощь в разучивании текста, подготовке декораций, костюмов).

Занятия проводит 1 раз в неделю педагог первой квалификационной категории, Емельянова Иродиада Алексеевна.

Надеемся на сотрудничество.

• Основные сведения/Төп мәгълүматлар
• Структура и органы управления образовательной организацией/Структуралар һәм идарә органнары
• Документы/Документлар
• Образование/Белем бирү
• Образовательные стандарты и требования/Белем бирү стандартлары
• Руководство. Педагогический состав/Җитәкчелек. Педагогик состав
• Материально - техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса/Белем бирү процессының матди-техник тәэмин ителеше һәм җиһазланышы
• Стипендии и иные виды материальной поддержки/Стипендияләр һәм башка матди ярдәм төрләре
• Платные образовательные услуги/Белем бирү буенча түләүле хезмәт күрсәтүләр
• Финансово - хозяйственная деятельность/Финанс-хуҗалык эшчәнлеге/
• Вакантные места для приема (перевода)/Кабул итү һәм күчерү өчен вакантлы урыннар
• Доступная среда/Уңайлы мохит
• Международное сотрудничество/Халыкара хезмәттәшлек