В рамках Специальной Олимпиады-2022 в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» ежедневно проводят занятия по профилактике сколиоза. Как можно предупредить сколиоз, обеспечить его профилактику? В первую очередь - лечебная физкультура. Упражнения направлены на укрепление мышечного корсета, способствующего стабилизации процессов деформации и формирование правильной осанки.

Бөгелмә «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә 2022 елгы Махсус Олимпиада кысаларында сколиозны профилактикалау буенча дәресләр үткәрелә. Сколиозны ничек кисәтергә, аны профилактикалауны ничек тәэмин итәргә була? Беренче чиратта-дәвалау физкультурасы. Күнегүләр деформация процессларын тотрыклыландыруга һәм дөрес осанка формалаштыруга ярдәм итүче мускул корсетын ныгытуга юнәлдерелгән.

В рамках Года народного искусства и культурного наследия в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» провели виртуальную экскурсию «Города Татарстана». В ходе экскурсии воспитанники узнали интересные факты о таких городах как Казань, Зеленодольск, Нижнекамск, Набережные Челны, Бугульма и поделились своими знаниями о городах республики. Также, чтобы лучше познакомиться с обычаями нашего региона, для реабилитантов была организована выставка народного творчества.Такие мероприятия помогают детям лучше познать историю, традиции республики и ощутить себя жителем огромной многонациональной страны.

Халык сәнгате һәм мәдәни мирас елы кысаларында Бөгелмә «Возрождение» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә «Татарстан шәһәрләре»дигән виртуаль экскурсия уздырылган. Экскурсия барышында тәрбияләнүчеләр Казан, Яшел Үзән, Түбән Кама, Яр Чаллы, Бөгелмә кебек шәһәрләр турында кызыклы фактлар белделәр һәм республика шәһәрләре турында үз белемнәре белән уртаклаштылар. Шулай ук Безнең төбәкнең гореф-гадәтләре белән танышу өчен реабилитантлар өчен халык иҗаты күргәзмәсе оештырылды.Мондый чаралар балаларга республиканың тарихын, гореф-гадәтләрен яхшырак белергә һәм үзен күп милләтле илдә яшәүче итеп тоярга ярдәм итә.

В рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» логопед Альбина Латифуллина провела интеллектуальную игру-викторину «В мире слов», посвященную Международному дню родного языка. Дети с удовольствием принимали участие во всех заданиях: составляли слова, отгадывали по картинкам пословицы, угадывали значение слов-неологизмов. Во время конкурса ребята общались, размышляли, делились своими мыслями, что способствовало активизации их познавательной деятельности. Такие мероприятия прививают любовь к родному языку, повышают общую языковую культуру.

Россия халыкларының халык сәнгате һәм матди булмаган мәдәни мирасы елы кысаларында Бөгелмә тернәкләндерү үзәгендә балалар һәм яшүсмерләр өчен “Яңарыш” мөмкинлекләре чикләнгән логопед Альбина Латифуллина Халыкара туган тел көненә багышланган интеллектуаль уен-викторина үткәрде. Балалар барлык биремнәрдә дә бик теләп катнаштылар: сүзләр төзеделәр, мәкальләрнең рәсемнәре буенча эзләделәр, неологизм-сүзләрнең мәгънәсен аңладылар. Конкурс вакытында балалар аралаштылар, фикер алыштылар, үз фикерләре белән уртаклаштылар, бу аларның танып белү эшчәнлеген активлаштыруга ярдәм итте.  Мондый чаралар туган телгә мәхәббәт уята, уртак тел мәдәниятен арттыра.

В рамках объявленного в Республике Татарстан Года цифровизации в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» социальный педагог Ирина Вдовина провела виртуальную экскурсию на Студию мультипликационного кино. После краткого экскурса в историю мультипликации ребята узнали, что «анимация» в переводе с латинского означает оживление, познакомились с современными профессиями мультипликаторов, попробовали оживить свои рисунки элементарным способом – перелистыванием страниц блокнота.  Дети сделали вывод, что герои оживают при быстрой смене одной картинки на другую. Также узнали, что существует несколько видов мультфильмов и какие нужны материалы для их создания.Поняв принцип анимации, ребята решили создать собственную студию мультипликации.

Татарстан Республикасында игълан ителгән цифрлаштыру елы кысаларында Бөгелмәнең «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә социаль педагог Ирина Вдовина мультипликацион кино студиясенә виртуаль экскурсия үткәрде.Мультипликация тарихына кыска экскурсиядән соң балалар» анимация " латин теленнән тәрҗемә иткәндә җанлану дигәнне аңлата, мультипликаторларның заманча һөнәрләре белән таныштылар, үз рәсемнәрен гади ысул белән – блокнот битләрен яңарту белән җанландырдылар.  Балалар нәтиҗә ясадылар, геройлар җанлана каршындагы тиз алмашу бер сурәт икенче. Шулай ук белдек, бар, берничә төр мультфильмнар һәм нинди Материаллар кирәк, аларны булдыру өчен. Анимация принцибын аңлап, балалар мультипликациянең үз студиясен булдырырга карар кылдылар.

В течении недели в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» проходил флешмоб «Читаем всей семьей» в целях повышения читательского интереса среди детей и родителей.  Реабилитанты самостоятельно выбирали литературу для совместного чтения, обсуждали и делились своим мнением о прочитанном. Совместное семейное чтение укрепляет взаимоотношения в семье, повышает интерес ребят к художественной литературе, расширяет кругозор, и дает возможность получить недостающий социальный опыт.

Бөгелмә «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә атна дәвамында балалар һәм ата-аналар арасында китап укучылар белән кызыксынуны арттыру максатыннан «бөтен гаилә белән укыйбыз» дигән флешмоб узган.  Реабилитантлар үзләре укырга әдәбият сайладылар, укыган фикерләре белән уртаклаштылар. Уртак гаилә укуы гаиләдә үзара мөнәсәбәтләрне ныгыта, балаларның сәнгать әдәбиятына кызыксынуын арттыра, күзаллауларын

Практическое занятие по агротерапии «Посадили огород, посмотрите, что растет» прошло в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение». Агротерапия важное направление в трудовой реабилитации, направленное на приобретение или восстановление навыков связанных с выращиванием растений.   Дети ознакомились с многообразием растительного мира, с видами культур и со способами их посадки и размножения, рассмотрели упаковки с семенами, узнали, что овощные и цветочные культуры имеют свои приемы, важные агротехнические правила возделывания растений. В конце мероприятия дети участвовали в пересадке ростков пеларгонии. Участвуя в данной практической деятельности, дети приобретают важные знания о растительном мире, овладевают навыками ухода за растениями проявляя заботу, бережливость, умение преодолевать трудности, повышает потребность в труде.

Бөгелмәнең «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә «агротерапия»дигән гамәли дәрес узган.  Агротерапия үсемлек үстерү белән бәйле күнекмәләр алу яки яңадан торгызуга юнәлдерелгән хезмәт тернәкләндерүендә мөһим юнәлеш.   Балалар үсемлекләр дөньясының күптөрлелеге, культураларның төрләре һәм аларны утырту һәм үрчетү ысуллары белән таныштылар, орлыклар белән упаковкаларны карадылар, яшелчә һәм чәчәк культураларының үз алымнары, үсемлекләрне үстерүнең мөһим агротехник кагыйдәләре барлыгын белделәр. Чара ахырында балалар пеларгония буйларын күчереп утыртуда катнаштылар. Әлеге практик эшчәнлектә катнашып, балалар Үсемлек дөньясы турында Мөһим белемнәр алалар, үсемлекләрне карау күнекмәләрен үзләштерәләр, кайгыртучанлык, кыенлыкларны җиңеп чыга белүләр, хезмәткә ихтыяҗны арттыралар.

9 февраля в рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия народов России в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» воспитатель Надежда Башкирова провела познавательное занятие «Молодец в кафтане, девица в сарафане». В ходе мероприятия воспитанники познакомились с историей и символикой русского народного костюма, узнали, как одевались люди в давние времена на Руси. По окончании мероприятия каждый из воспитанников примерил на себя традиционную русскую одежду. Такие мероприятия приобщают детей к русской истории и культуре, воспитывают уважение к историческому прошлому русского народа.

9 февраль көнне Россия халыкларының халык сәнгате һәм матди булмаган мәдәни мирас елы кысаларында Бөгелмә «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә тәрбияче Надежда Башкирова «Кафтандагы яшь егет, сарафанда кыз»дип исемләнгән танып-белү дәресе үткәрде. Чара барышында тәрбияләнүчеләр рус халык костюмы тарихы һәм символикасы белән таныштылар, борынгы заманнарда рус халкының ничек киенүен белделәр. Чара ахырында һәр тәрбияләнүче үз өстенә традицион рус киемен сынап карады.Мондый чаралар балаларны рус тарихына һәм мәдәниятенә җәлеп итә, рус халкының тарихи үткәненә хөрмәт тәрбияли.

4 февраля в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» педагог-психолог Иркагалеева А.И. провела профориентационную игру «ПрофиХ». Настольная игра «ПрофиХ» направлена на активизацию профессионального самоопределения.  В ходе игры молодые люди узнали о существующих профессиях и специальностях, "примеряли их на себя", прорабатывали различные алгоритмы профессионального развития, учились конкурировать и сотрудничать, тем самым формировали личную стратегию достижения профессионального успеха в реальной жизни. Профориентационная игра сочетает в себе познавательный и досуговый компоненты и позволяет развивать у молодых людей важные для будущей трудовой деятельности коммуникативные навыки, навыки целеполагания, системного мышления, аналитические и творческие способности.

4 февраль көнне Бөгелмәнең мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен «Яңарыш» тернәкләндерү үзәгендә педагог-психолог Иркагалеева А.И. «ПрофиХ» дигән һөнәри юнәлеш бирүче уен үткәрде. «ПрофиХ» өстәл уены һөнәри бәйләнешне активлаштыруга юнәлдерелгән. Уен барышында яшьләр булган һөнәрләр һәм белгечлекләр турында белделәр, аларны үз-үзләренә сынап карадылар, һөнәри үсешнең төрле алгоритмнарын башкардылар, көндәшлек һәм хезмәттәшлек итәргә өйрәнделәр, шул рәвешле реаль тормышта һөнәри уңышка ирешүнең шәхси стратегиясен формалаштырдылар.Һөнәри юнәлеш бирүче уен танып-белү һәм ял итү компонентларын үз эченә ала һәм яшьләрдә булачак хезмәт эшчәнлеге өчен мөһим булган коммуникатив күнекмәләрне, максатчанлык күнекмәләрен, системалы фикерләүне, аналитик һәм иҗади сәләтләрен үстерергә мөмкинлек бирә.

3 февраля в рамках Года народного искусства и нематериального культурного наследия в Бугульминском реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» совместно с сотрудниками «Дома ремесел» прошло музыкальное занятие «Путешествие в страну музыкальных инструментов», с целью развития музыкально-творческих способностей детей через обучение игре на музыкальных инструментах. Дети познакомились с многообразием музыкальных инструментов, сделанных из дерева.  Впервые увидали один из древнейших музыкальных инструментов -  гусли, поиграли на веерной и круговой трещотках, ксилофоне, рубеле, деревянных ложках, маракасах, вспомнили сказки в которых говорится о музыкальных инструментах. В завершении   мероприятия   исполнили русскую народную песню «Во поле береза стояла» под аккомпанемент шумового оркестра.  Такие мероприятия   способствуют развитию слуха, чувства ритма, вокально-певчиских навыков и навыков игры на музыкальных инструментах.

         3 нче февраль көнне халык сәнгате һәм матди булмаган мәдәни мирас елы кысаларында Бөгелмә «Яңарыш» мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәгендә «Һөнәрләр йорты» хезмәткәрләре белән берлектә «музыка уен кораллары иленә сәяхәт» дигән музыкаль дәрес узды. Балалар агачтан ясалган музыка уен коралларының күптөрлелеге белән таныштылар.  Беренче тапкыр иң борынгы музыка уен коралларының берсен күрдек-гөлләр, ксилофон, рубель, агач кашыклар, маракасларда уйнадык, музыкаль инструментларда язылган әкиятләрне искә төшерделәр. Чара ахырында тавышлы оркестр аккомпанементы астында «Во поле береза стояла» рус халык җырын башкардылар. Мондый чаралар ишетүне, ритм хисен, вокал-җыр күнекмәләрен һәм музыка уен коралларында уйнау күнекмәләрен үстерүгә ярдәм итә.

В рамках года цифровизации 26 января в Бугульминском Реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Возрождение» прошла интерактивная профориентационная игра «Угадай профессию».Мероприятие направлено на закрепление и систематизацию знаний о сельскохозяйственных и городских профессиях, воспитанию уважения к труду взрослых.Занятия с использованием интерактивных и мультимедийных средств не только повышают познавательный интерес, но и способствуют снятию перенапряжения, развивают мелкую моторику, координацию, двигательную память, готовят руку к письму и повышают работоспособность головного мозга.

Цифрлаштыру елы кысаларында 26 нчы гыйнвар көнне Бөгелмәнең мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен «Яңарыш» тернәкләндерү үзәгендә «һөнәрне тап»дигән интерактив һөнәри юнәлеш бирүче уен узды.Чара авыл хуҗалыгы һәм шәһәр һөнәрләре турында белемнәрне ныгытуга һәм системалаштыруга, өлкәннәргә карата хөрмәт тәрбияләүгә юнәлдерелгән.Интерактив һәм мультимедиа чараларын кулланып дәресләр танып-белү кызыксынучанлыгын арттырып кына калмый, артык көчәнешне төшерергә дә ярдәм итә, вак моториканы, координацияне, хәрәкәт хәтерен үстерә, язарга кулын әзерли һәм баш миенең эшкә сәләтлелеген арттыра.