В детском саду № 9 были  организованы и проведены групповые родительские собрания для всех возрастных групп детского сада. Встречи проходили в очном формате с участием воспитателей групп и старшего воспитателя. Для наглядности была подготовлена мультимедийная презентация и раздаточный материал (памятки).

Ключевые вопросы, рассмотренные на собраниях:

1. Противодействие финансовому мошенничеству:

· Современные схемы обмана: звонки от лже-банков, «родственники в беде», смс-сообщения о блокировке карты, фишинговые сайты и ссылки, мошенничество в мессенджерах и социальных сетях.

· Правила финансовой безопасности:

  · Никогда и никому не сообщать CVV/CVC-код, пин-коды, коды из смс, полные данные карты.

  · Не переходить по подозрительным ссылкам в сообщениях.

  · Устанавливать и регулярно обновлять антивирусное ПО.

  · Использовать двухфакторную аутентификацию.

· Роль родителя: необходимость бесед с детьми о правилах использования родительских банковских карт (если они привязаны к онлайн-играм/сервисам), контроль над виртуальными тратами.

2. Профилактика незаконного оборота наркотических средств через IT-технологии:

· Схемы вовлечения: заманивание через соцсети и мессенджеры под видом «быстрого заработка», «курьерской работы без опыта», предложения «проверить товар» или «спрятать тайник».

· Признаки, которые должны насторожить:

  · Ребенок становится скрытным, много времени проводит в сети.

  · Появление неопознанных сумок, конвертов, свертков в личных вещах.

  · Наличие на телефоне незнакомых приложений с шифрованными переписками (Telegram, WhatsApp и т.д.).

  · Неадекватное поведение, наличие крупных/непонятных сумм денег.

· Юридическая ответственность: разъяснение тяжести последствий даже за одноразовое «невинное» пособничество (ст. 228.1 УК РФ и др.).

· Алгоритм действий: что делать, если ребенок или взрослый стал жертвой подобных предложений (обратиться в правоохранительные органы, набрать номер 112, сообщить администрации соцсети).

3. Общие правила цифровой гигиены для семьи:

· Установка родительского контроля и средств отслеживания местоположения.

· Важность доверительных отношений с ребенком и открытого диалога о его онлайн-активности.

· Обучение детей основам конфиденциальности (не выкладывать личную информацию, фото документов, домашний адрес).