В рамках весенней «Недели психологии 2026» в «Золотом улье» для педагогов был организован психотренинг «Развитие умений и навыков справляться с жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций. Профилактика эмоционального выгорания для педагогических работников образовательных организаций».
Целью данного мероприятия было совершенствование навыков управления своим эмоциональным состоянием, освоение приемов саморегуляции для своевременного снижения напряжения в стрессовых ситуациях.
С помощью разминки «Эмоции» и арт - упражнения «Батон» педагоги активизировали свое психологическое мышление. Упражнения «Броуновское движение» и «Эмоциональный скульптор» способствовали сплочению педагогического коллектива, укреплению межличностных связей и улучшению взаимопонимания среди коллег.
Техники «Мусорное ведро» и «Мобилизующее дыхание» направленные на профилактику эмоционального выгорания и гармонизация психоэмоционального состояния педагогов через актуализацию внутренних и внешних ресурсов, развитие навыков самопомощи и укрепление позитивной профессиональной идентичности способствовали создание позитивной атмосферы сотрудничества и поддержки внутри команды и коллектива в целом.

Язгы «Психология атналыгы 2026» кысаларында «Алтын күч» тә педагоглар өчен «Тормыш ситуацияләрен, интенсив хис-кичерешләр кичерү күнекмәләрен үстерү" психотренингы оештырылды. Мәгариф оешмаларының педагогик хезмәткәрләре өчен эмоциональ януны профилактикалау.
Әлеге чараның максаты үз эмоциональ халәтең белән идарә итү күнекмәләрен камилләштерү, стресслы ситуацияләрдә киеренкелекне вакытында киметү өчен үз-үзеңне көйләү алымнарын үзләштерү иде.
«Хис - кичерешләр» һәм «Батон» арт-күнегүләре ярдәмендә педагоглар үзләренең психологик фикерләүләрен активлаштырдылар. «Броунов хәрәкәте» һәм «Эмоциональ скульптор» күнегүләре педагогик коллективның берләшүенә, шәхесара багланышларны ныгытуга һәм хезмәттәшләр арасында үзара аңлашуны яхшыртуга ярдәм итте.
Эчке һәм тышкы ресурсларны актуальләштерү аша педагогларның эмоциональ януын кисәтүгә һәм психоэмоциональ халәтен гармонияләштерүгә юнәлдерелгән «Чүп чиләге» һәм «Мобилизацияләүче сулыш» техникалары,

В рамках весенней «Недели психологии - 2026» у дошколят логопедических групп № 2 и 6 прошли игровые занятия с педагогом – психологом «Дерево добрых дел».
Цель игровых сеансов: формирование первичных представлений о связи поступков и характера; развитие умения делать осознанный выбор в пользу добрых дел и создание условий для развития навыков самовоспитания через игровую деятельность. 

Благодаря дидактической игре «Оцени поступок» и коллективной аппликации «Дерево добрых дел» ребята убедились, что доброта живет в каждом из нас, и каждый день может быть наполнен добрыми делами.

Язгы «Психология атналыгы - 2026» кысаларында 2 һәм 6 нчы логопед төркемнәре балалары арасында Педагог – психолог «Изге эшләр агачы» белән уен дәресләре узды.
Уен сеансларының максаты: гамәлләр һәм характер бәйләнеше турында беренчел күзаллаулар формалаштыру; игелекле эшләр файдасына аңлы рәвештә сайлау ясый белүне үстерү һәм уен эшчәнлеге аша үз-үзеңне тәрбияләү күнекмәләрен үстерү өчен шартлар тудыру. 

«Гамәлне бәялә» дидактик уены һәм «Игелекле эшләр агачы» коллектив аппликациясе ярдәмендә балалар игелекнең һәрберебездә яшәвенә һәм көн саен игелекле эшләр белән тулылануына инандылар.

14 апреля в «Золотом улье» прошел конкурс чтецов “Тукай йөрәкләрдә”, посвященный 140-летию со дня рождения Г.Тукая для дошкольников 3-7 лет. 26 ребят приняли участие в конкурсе. Поздравляем всех 26 замечательных участников конкурса!
На сцене блистали настоящие звёзды — наши юные чтецы. Они покорили зрителей глубиной прочтения, искренностью и артистизмом.
Благодарим каждого ребёнка за смелость, труд и любовь к литературе. Вы доказали, что даже в юном возрасте можно
творить волшебство словом! Отдельное спасибо родителям и педагогам за поддержку и подготовку.
Пусть этот конкурс станет лишь первой ступенью в вашем творческом пути. Вперёд, к новым вершинам!
Результаты конкурса:
11 группа. Синягаева Василина - «Приз зрительских симпатий».
3 группа. Ноздрин Богдан, Алексеева Дарьяна - 2 место в номинации «Коллективное исполнение произведений Г.Тукая на русском языке».
8 группа. Сенина Ульяна 1 место в номинации «Мастер художественного слова».
8 группа. Зайдуллин Азамат -«Лучший исполнитель произведения Г.Тукая на русском языке».
2 группа. Садыков Аяз, Садыкова Алия - 1 место в номинации «Коллективное исполнение произведений Г.Тукая на русском языке».
5 группа. Романова Евгения, Быкова София, Миннулина Милана -
1 место в номинации «Оригинальное исполнение».
5 группа. Конакова Варвара «Приз зрительских симпатий»
5 группа. Зыкова Инесса - «Приз зрительских симпатий».
9 группа. Зиянгирова Сабина, Ханов Амир - 2 место в номинации «Коллективное исполнение произведений Г.Тукая на русском языке».
9 группа. Астафьев Матвей, Танкович Алиса - 3 место в номинации «Коллективное исполнение произведений Габдуллы Тукая на русском языке».
6 группа. Мамлиева Мадина, Печерский Андрей - 2 место в номинации «Лучший исполнитель произведения Г.Тукая на русском языке».
6 группа. Фаритова Ясмина - 1 место в номинации «Лучший исполнитель произведения Г.Тукая на русском языке».
10 группа. Фаррахов Марк, Латфуллина Самина - 1 место в номинации «Коллективное исполнение произведений Г.Тукая на русском языке».
10 группа. Хасаншина Самира 1 место в номинации «Мастер художественного слова».
10 группа. Галимов Амир 1 место в номинации «Лучший исполнитель произведения Габдуллы Тукая на татарском языке».
10 группа. Кутуева Самина - 3 место в номинации «Мастер художественного слова».
13 группа. Ушаков Родион - 2 место в номинации «Мастер художественного слова».
13 группа. Мальцева Дарья - 3 место в номинации «Мастер художественного слова».

14 апрель көнне "Алтын күч" тә Г.Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан 3-7 яшьлек балалар өчен "Тукай йөрәкләрендә" укучылар конкурсы булып узды. Конкурста 26 бала катнашты. Конкурста катнашучыларның 26сын да котлыйбыз!
Сәхнәдә чын йолдызлар — безнең яшь укучыларыбыз балкып тора иде. Алар тамашачыларны тирәнтен укулары, эчкерсезлеге һәм артистлыгы белән таң калдырдылар.
Һәр балага кыюлыгы, хезмәте һәм әдәбиятка мәхәббәте өчен рәхмәт белдерәбез. Сез хәтта яшь чакта да мөмкин булуын исбатладыгыз
тылсымны сүз белән эшләргә! Ата-аналарга һәм педагогларга ярдәмнәре һәм әзерлекләре өчен аерым рәхмәт.
Бу конкурс сезнең иҗат юлында беренче баскыч кына булсын. Алга,яңа түбәләргә!
Конкурс нәтиҗәләре:
11 төркем. Синягаева Василина - "Тамашачылар симпатиясе призы".
3 төркем. Ноздрин Богдан, Алексеева Дарьяна - «Г.Тукай әсәрләрен рус телендә күмәк башкару» номинациясендә 2 урын.
8 төркем. Сенина Ульяна «Нәфис сүз остасы» номинациясендә 1 урын.
8 төркем. Зәйдуллин Азамат - "Г.Тукай әсәрен рус телендә иң яхшы башкаручы".
2 төркем. Садыйков Аяз, Садыйкова Алия - «Г.Тукай әсәрләрен рус телендә күмәк башкару» номинациясендә 1 урын.
5 төркем. Романова Евгения, Быкова София, Миңнуллина Милана -
«Оригиналь башкару» номинациясендә 1 урын.
5 төркем. Конакова Варвара «Тамашачылар симпатиясе призы»
5 төркем. Зыкова Инесса - "Тамашачылар симпатиясе призы".
9 төркем. Зиянгирова Сабина, Ханов Әмир - «Г.Тукай әсәрләрен рус телендә күмәк башкару» номинациясендә 2 урын.
9 төркем. Астафьев Матвей, Танкович Алиса - «Габдулла Тукай әсәрләрен рус телендә күмәк башкару»номинациясендә 3 нче урын.

6 төркем. Мәмлиева Мәдинә, Печерский Андрей - «Рус телендә Г.Тукай әсәрен иң яхшы башкаручы» номинациясендә 2 урын.
6 төркем. Фәритова Ясминә - «Рус телендә Г.Тукай әсәрен иң яхшы башкаручы» номинациясендә 1 урын.
10 төркем. Фәррахов Марк, Латфуллина Самина - «Г.Тукай әсәрләрен рус телендә күмәк башкару» номинациясендә 1 урын.
10 төркем. Хәсәншина Самира "Нәфис сүз остасы" номинациясендә 1 урын алды.
10 төркем. Галимов Әмир «Габдулла Тукай әсәрен татар телендә иң яхшы башкаручы» номинациясендә 1 урын.
10 төркем. Кутуева Самина - «Нәфис сүз остасы» номинациясендә 3 нче урын.
13 төркем. Ушаков Родион - «Нәфис сүз остасы» номинациясендә 2 урын.
13 төркем. Мальцева Дарья - «Нәфис сүз остасы» номинациясендә 3 нче урын.

В рамках весенней «Недели психологии 2026» в "Золотом улье" у воспитанников старших групп № 5 и 9 прошли игровые занятия с педагогом – психологом «Светофорик эмоций».
Цель игровых сеансов: развитие представлений об эмоциях и эмоциональных состояниях, способах их распознавания и выражения; формирование начальных умений справляться с переживанием интенсивных эмоций, обращаться за помощью и использовать доступные способы саморегуляции в трудных жизненных ситуациях.
Игровые упражнения «Светофорик эмоций» и «Гора с плеч» помогли ребятам понять, что эмоции бывают разными, но с ними можно справляться. Если эмоция стала очень сильной, можно остановиться, подышать, успокоить себя, сказать словами или позвать близкого взрослого. А еще можно помнить, что все эмоции важны, и о них можно и нужно говорить.

Ребята и педагоги из МБДОУ № 38 «Золотой улей» Бугульминского муниципального района присоединились к акции «Зажги синим», приуроченной ко Всемирному дню распространения информации об аутизме. Дошколята участвовали в игровом сеансе «Навстречу друг другу», в рамках которого была проведена беседа о доброте, дружбе и взаимопонимании между людьми и игры на развитее социально – коммуникативных качеств «Тропинка дружбы» и «В каждом слове доброта».

Бөгелмә муниципаль районының 38нче санлы «Алтын күч» балалар һәм педагоглар Бөтендөнья аутизм турында мәгълүмат тарату көненә багышланган «Зәңгәр кабыз» акциясенә кушылдылар. Балалар «Бер – берсенә каршы» уен сеансында катнаштылар, аның кысаларында кешеләр арасында игелек, дуслык һәм үзара аңлашу турында әңгәмә һәм «Дуслык сукмагы» һәм «Игелекнең һәр сүзендә» социаль-коммуникатив сыйфатларын үстерү буенча уеннар үткәрелде.

Поздравляем с победой в городской олимпиаде по ИКТ "Квантик" воспитанника подготовительной к школе татарской группы № 10 Галимова Амира! Молодец! Желаем и дальше смело пополнять багаж своих знаний, развивать смекалку и стремиться к мечтам. Пусть ни дня не проходит без увлечений и занятных дел, пусть ни одно твое старание не пропадает даром. Пусть впереди будет еще множество побед!

"Квантик" ИКТ буенча шәһәр Олимпиадасында җиңүе белән 10 нчы татар мәктәбенә әзерлек группасы шәкерте Галимов Әмирне котлыйбыз! Әфәрин! Киләчәктә дә белем багажын кыюлык белән тулыландырырга, зирәклекне үстерергә һәм хыялларга омтылырга телибез. Бер генә көн дә мавыгуларсыз, күңелле эшләрсез үтмәсен, бер генә тырышлыгың да бушка китмәсен. Алда тагын бик күп җиңүләр булсын!

Очные олимпиады для старших дошкольников — это не гонка за медалями, а инструмент гармоничного развития. Они дают ребёнку опыт преодоления, учат ставить цели, раскрывают таланты и делают путь к школе более плавным и интересным.
Поздравляем с победой в Республиканской очной олимпиаде для дошкольников "Ученый малыш":

- воспитанников логопедической старшей группы № 2 Садыкова Аяза и Садыкову Алию (педагог: Коновалова И.Г.);

- воспитанников татарской подготовительной к школе группы № 10 Галимова Амира, Хасаншину Самиру, Ахметшина Эмира и Шаштавлетова Раниля (педагоги: Вологодская О.Г., Петухова Е.А.);

-  воспитанников подготовительной к школе группы № 13: Андрееву Ульяну, Квитковскую Марию, Поварницына Мирона, Сафину Асель, Норкина Дмитрия, Латифуллина Радмира, Меньшаева Ивана и Мальцеву Дарью (педагоги: Чеснокова С.А., Тимофеева В.Л.).

Это результат совместного труда, таланта и целеустремлённости. Желаем ребятам никогда не останавливаться на достигнутом, смело покорять новые вершины и идти к своим мечтам. Пусть впереди ждут интересные задачи, полезные встречи и множество поводов для радости. Верьте в себя, и всё получится!

Өлкән мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен көндезге олимпиадалар — медальләр артыннан узышу түгел, ә гармонияле үсеш коралы. Алар балага җиңү тәҗрибәсе бирә, максатлар куярга өйрәтә, талантларын ача һәм мәктәпкә юлны җайлырак һәм кызыклырак итә.
Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен "Галим малыш" республика олимпиадасында җиңүегез белән котлыйбыз:

- 2 нче логопедик өлкән төркемдә тәрбияләнүче Садыйков аяз һәм Садыйкова Алия (педагогы: Коновалова И.Г.);

- 10 нчы татар мәктәбенә әзерлек төркеме шәкертләре Галимов Әмир, Хәсәншина Самира, Әхмәтшин Әмир һәм Шаштавлетов Ранил (педагоглары: Вологодская О.Г., Петухова Е.А.);

- 13 нче номерлы мәктәпкә әзерлек төркеме тәрбияләнүчеләре: Андреева Ульяна, Квитковская Мария, Поварницына Мирона, Сафина Асель, Норкин Дмитрий, Латифуллин Радмир, Меньшаев Иван һәм Мальцева Дарья (педагоглары: Чеснокова С.А., Тимофеева В.Л.).

Бу уртак хезмәт, талант һәм максатчанлык нәтиҗәсе. Балаларга беркайчан да ирешелгәннәрдә тукталып калмаска, кыюлык белән яңа үрләргә менәргә һәм үз хыялларына таба барырга телибез. Алда кызыклы бурычлар, файдалы очрашулар һәм шатланырлык сәбәпләр күп булсын. Үзегезгә ышаныгыз, һәм барысы да килеп чыгачак!

Татарский народный весенний праздник «Карга боткасы» («Грачиная каша») прошел сегодня в «Золотом улье».

В старину этот обряд проводился ранней весной, когда прилетают грачи. В его основе — почитание высших сил с целью получения их благословения и богатого урожая в предстоящем году. Символика праздника тесно связана с культом грачей. Татары верили, что грачи приносят на своих крыльях весну, то есть им отводилась роль медиатора между зимой и весной: они улетают последними, унося с собой душу земли, и прилетают первыми.

Ребята старших и подготовительных групп приняли активное участие в этом весеннем празднике. Азартно играли с Яз (Весной) в татарские игры “Кояш чык!”, “Су анасы”, “Күрсәт әлә, үскәнем”, “Түбәтәй” и читали тематические стихи. Завершился праздник общим веселым танцем “Әйдә, дуслашыйк!

Бүген «Алтын умарта» да татар халкының язгы бәйрәме«Карга боткасы» узды.

Борынгы заманда бу бәйрәм иртә язда, каргалар очып килгәндә үткәрелгән. Аның нигезендә — алдагы елда мул уңыш алу максаты белән югары көчләрне хөрмәт итү. Бәйрәм символикасы Карга культы белән тыгыз бәйләнгән. Татарлар, каргалар үз канатларында язны алып киләләр, ягъни аларга кыш белән яз арасында медиатор роле бирелгән, дип ышанганнар: алар соңгы булып очалар, үзләре белән җирнең җанын алып китәләр һәм беренче булып очалар.

Өлкәннәр һәм әзерлек төркемнәре балалары бу язгы бәйрәмдә актив катнаштылар. Яз белән татар уенында уйнадылар: “Кояш чык! ", "Су анасы", "Күрсәт әлә, үскәнем", "Түбәтәй" һәм тематик шигырьләр укыдылар. Бәйрәм “Әйдә, дуслашыйк! " дигән гомуми күңелле бию белән тәмамланды.