Структура и органы управления МБДОУ № 3 "Тамчыкай"-Җитәкләү орнаннары структурасы

Структура и органы управления МБДОУ № 3 Тамчыкай

Структура управления образовательным учреждением.

Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Управление Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением  детским садом комбинированного вида № 3 «Тамчыкай» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан осуществляется в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации», а так же следующими локальными документами:

Договором между МБДОУ и родителями.

Трудовыми договорами между администрацией и работниками.

Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом.

Локальными актами

Штатным расписанием

Документами по делопроизводству Учреждения

Приказами заведующей МБДОУ

Должностными инструкциями, определяющими обязанности работников ДОУ

Правилами внутреннего трудового распорядка ДОУ

Инструкциями по организации охраны жизни и здоровья детей в ДОУ

Расписаниями образовательной деятельности, учебной нагрузкой

Циклограммами деятельности педагогов

Комплексно-тематическими планами работы воспитателей и специалистов.

В течение учебного года  продолжалась работа по созданию и обогащению нормативно-информационного обеспечения управления. Используются унифицированные формы оформления приказов. Управление осуществляется на аналитическом уровне.

Формы и структура   управления

Структурно - функциональная модель управления МБДОУ детский сад № 3  «Тамчыкай».

Управление МБДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Руководство деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом  и несёт ответственность за деятельность учреждения.

Формами самоуправления детским садом  являются:

Общее собрание коллектива;

Педагогический совет МБДОУ;

Родительский комитет МБДОУ.

К компетенции Общего собрания коллектива относится:

принятие новой редакции устава Учреждения, изменений и дополнений к нему;

утверждение Концепции развития Учреждения;

заслушивание отчёта заведующего Учреждением о результатах работы и перспективах развития Учреждения;

гучастие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Учреждении.

Педагогический совет МБДОУ осуществляет управление педагогической деятельностью, определяет направления образовательной деятельности МБДОУ,   утверждает образовательные  программы, рассматривает проект годового плана работы МБДОУ и утверждает его,   обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности, рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта среди педагогических работников МБДОУ.

Задачами Родительского комитета являются:

укрепление связи между семьёй и Учреждением в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогического коллектива и семьи;

привлечение родительской общественности к активному участию в жизни Учреждения;

участие в организации широкой педагогической пропаганды среди родителей и населения.

Таким образом, в ДОУ реализуется  возможность  участия  в  управлении   детским  садом  всех  участников  образовательного  процесса.  Заведующий детским садом занимает место координатора стратегических направлений.    

В детском саду функционирует  Первичная профсоюзная организация.

Вывод: в МБДОУ  создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Навигатор по "Специальному разделу ДОУ №3":

• Основные сведения
• Структура и органы управления МБДОУ № 3 "Тамчыкай"
• Документы
• Образование
• Образовательные стандарты.
• Руководство. Педагогический состав.
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.
• Стипендии и иные виды материальной поддержки
• Платные образовательные услуги.
• Финансово-хозяйственная деятельность.
• Вакантные места для приема (перевода)