Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №20 «Ладушки» Бугульминского муниципального района Республики Татарстан/ Татарстан Республикасы Бөгелмә муниципаль берәмлеге мәктәпкәчә белем бирү муниципаль бюджет учреждениесенең катнаш төрдәге 20-нче "Ладушки" балалар бакчасы
Визитная карточка
| Адрес: | 423230, Республика Татарстан, Бугульминский район, г. Бугульма, ул. Советская, д. 108 |
| Телефон: | +7(855)-944-70-35 |
| E-Mail: | DO20.Bug@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | Детский сад № 20 |
| Руководитель: | Морозова Ирина Николаевна |
| Год основания учреждения: | 1988 |
| У нас учатся: | 130 детей |
| У нас учат: | 22 педагога |
-
Городская олимпиада "Мы внуки Тукая"
21.04.2026
.jpg)
21 апреля 2026 года в Бугульме, в рамках фестиваля татарского языка "Туган тел сөйләшәм" ("Говорю на родном языке"), в детском саду № 2 "Батыр" прошла городская олимпиада к 140-летию Габдуллы Тукая — "Мы внуки Тукая". В ней приняли участие 23 воспитанника татарской национальности детских садов г. Бугульмы. Наш детский сад представлял Ганеев Родион. Далее...
-
Предупреждение об интенсивности метеорологических явлений на территории РТ
20.04.2026

Уважаемые граждане! ФГБУ «Управление по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды Республики Татарстан» предупреждает!
С 18 час. 20 апреля до 18 час. 21 апреля 2026 г. на территории Республики Татарстан местами ожидаются:
- ночью сильный дождь, днём осадки в виде дождя и мокрого снега;
- ночью и днём сильный ветер порывами 15-18 м/с (в Казани до 15 м/с), на отдельных участках дорог образование гололедицы. -
"Карапузики" развивают мелкую моторику
17.04.2026

Сегодня вместо обычных красок и карандашей наши "Карапузики" выбрали нетрадиционный материал — обычную крупу. В ход пошли рис, гречка и пшено. Работа с мелкими зёрнышками — это не просто творчество, а настоящая тренировка для маленьких пальчиков. Малыши с огромным восторгом создавали свои первые «шедевры». Далее...



















