Проблема помощи детям с ОВЗ  приобрела в последние годы особую актуальность. Одним из методов  коррекции  является использование  дидактических игр. Игры, которые продаются  в  магазинах,  имеют узкую направленность в развитии ребенка, поэтому в  коррекционной работе нами используются игры и игровые упражнения собственной разработки. 

Дидактические игры, призваны, прежде всего, сформировать у детей творческий подход к решению заданий. А задача педагога - создать благоприятные условия для речевой деятельности ребёнка. Воспитатели и учителя-логопеды логопедических групп (Гаранина Н.П., Панарина О.П., Кузнецова И.Р., Колясева Т.А.)приняли участие в конкурсе дидактических пособий и игр, и изготовили многофункциональное дидактическое пособие «Учимся говорить правильно играя», «Грамматика в картинках».