Квест – игра «Фотошоп» проводилась  в музыкальном зале для детей старших групп детского сада. Все дети и взрослые были приглашены на праздник поиграть и повеселиться! Целью праздника было  вовлечь детей в игровое действие, на основе зачина, способствовать дружескому общению и объединению детей и взрослых; развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции. 

Воспитанникислушали музыкальные и литературные произведения о дружбе, учили пословицы и поговорки по этой тематике, а в группах - дети под руководством педагогов изготовили аппликацию на тему "Подарок для друга".

Основной задачей педагогов в этот день было познакомить детей с повадками, особенностями поведения домашних животных.  Малыши слушали рассказы о животных, рассматривали красивые иллюстрации, фантазируя, рисовали на тему: "Несуществующее животное". Играли в дидактические игры: "Где кто живет?", "Чьи детки?", "Кто как кричит?", "Найди пару", "Кто где спрятался?". На прогулке воспитатели организовали подвижные игры: "Курочка и цыплята", "Гуси-лебеди", "Козлятки и лошадки".

Ребята проявили большой интерес к мероприятию. Они с удовольствием участвовали в конкурсе загадок, при этом верно угадывая не только хорошо знакомых им зверей, но и экзотических домашних животных, таких как лемур, змеи, ящерицы.

Также ребята показали отличное знание книг и мультфильмов, где главными персонажами являются животные. Они быстро собрали пазлы с изображениями мультипликационных героев и без труда  нашли «пары друзей» среди сказочных персонажей. Так, например, они знают, что лучший друг Дяди Фёдора из сказки Э.Успенского – кот Матроскин.

Дети охотно делились и своим опытом общения с представителями животного мира: показали и  рассказывали   о своих домашних питомцах, а также о посещениях зоопарков и цирковых представлений.

В детском саду прошёл «Праздник мыльных пузырей». Воспитатели вместе с детьми приготовили жидкость для надувания пузырей, разные предметы для экспериментирования (коктейльные трубочки, пластиковые бутылочки, кольца, трафареты, рамку из шнура и т.д.). С помощью пластиковых бутылочек, у которых на отрезанное донышко натянута махровая ткань, ребята выдували пенные дорожки (игра «У кого дорожка длиннее»). В конкурсе «У кого пузырь больше» пробовали надуть пузыри с помощью разных приспособлений. А используя коктейльные трубочки, устроили конкурс на самую пышную мыльную пену и поиграли в подвижную игру «Мыльные пузыри», где дети сами превратились в летающие мыльные пузыри. 
        В завершение дети с радостью запускали пузыри и любовались их красотой и разнообразием. Ребята были очень довольны и счастливы. Ведь мыльные пузыри для них - это волшебство.

Для детей самыми любимыми и дорогими людьми являются его родители. Проходят увлечения, минуют многие привязанности, но любовь к своим родителям, к своей семье проходит с нами через всю жизнь.  

В детском саду был отмечен День заботы и любви. С целью  формирования первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях, создания благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания, воспитания у детей любви к своей семье и своим близким педагогами детского сада  были проведены беседы  с воспитанниками на тему «Что радует и что огорчает близких людей».  Дети высказывали свои суждения, связывали факты, намечали несложные выводы о том, что радует, и что огорчает их близких, как они помогают своим родным, какими ласковыми словами называют свою маму. Затем ребята решили порадовать своих родных, изготовив для них подарки. А вечером подарили их дорогим родителям со словами любви и признательности.

Шашки - это отличное средство развития в ребенке важных качеств и в первую очередь – памяти и логического мышления. Помимо этого игра шашки для ребенка — это еще и интуиция, целеустремленность, умение принимать верные решения и другие полезные для жизни качества. Именно для этого был организован в детском саду  шашечный турнир.   Ребята   с неподдельным интересом  включились в состязание. И даже неусидчивые дошколята с кропотливым усердием продумывали каждый дальнейший выигрышный ход.  В этом турнире не было проигравших, все получили достойную награду за  смекалку, самостоятельность, целеустремленность. Такие мероприятия, изначально предполагающие элемент соревновательности,  позволяют сформировать стойкий интерес к самой игре, повышают эффективность интеллектуального и личностного развития ребенка.

Спортивный праздник «День здоровья» любят и взрослые и дети. Как хорошо вволю побегать, попрыгать и повеселиться.

В  детском саду был организован День здоровья, под девизом «Быть здоровыми хотим!». Воспитатели в группах провели беседы и занятия на темы: «Полезные и вредные привычки», «Что значит быть здоровым?», «Кто такие микробы?», «Витамины-защитники организма». Также в группах проводились разнообразные дидактические игры «Что полезно, а что вредно для здоровья», «Одень куклу для прогулки», «Что хорошо, что плохо для организма», «Что было бы, если бы…», «Что ты знаешь о…», «Полезная еда», «Угадай вид спорта», «Одень спортсменов перед соревнованием". На основе серии сюжетных картинок дети составляли рассказы на тему «О правильном питании», «О любимом виде спорта», «О здоровом образе жизни». Были организованы и эстафеты для детей.
         Интересно, динамично прошёл спортивно – развлекательный досуг «Мы здоровью скажем «Да»!» — это увлекательные соревнования для всех участников. Наши состязания были придуманы таким образом, чтобы каждый участник, независимо от возраста, смог проявить свою силу, ловкость, быстроту, меткость и смекалку.
По итогам соревнований победила дружба. Ведь детский сад – это одна большая, дружная семья, а в семье не бывает проигравших. Да и главное не победа, а участие. Хочется верить, что наши дети сохранят крепкое здоровье на долгие годы жизни.

В  детском саду прошел День воды. В ходе обсуждения дети познакомились с картой и глобусом, совершили путешествие в «Водное царство», узнали как много воды на нашей планете, сколько места занимает вода, а сколько – суша. Исследовательская деятельность помогла детям больше узнать об особенностях этого вещества. Анализируя, дошкольники выяснили, что дождь, град, снег, росы, пар, сосульки, туман — это тоже вода, только в различных своих состояниях.

Проведенные мероприятия в рамках Дня воды способствуют систематизации представлений детей о воде и её свойствах, о роли чистой воды в жизни всех существ на Земле. Созданная атмосфера в детском саду  позволила реализовать каждому ребёнку свою познавательную активность, повысить экологическую культуру дошкольников.

В  детском саду прошел «День любимой игры и игрушки»! Любимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека, которое мы храним в своем сердце всю жизнь.

В этот день педагоги беседовали с детьми об их любимых игрушках, играли в подвижные, настольные, сюжетно-ролевые игры «Магазин игрушек», «Мастерская игрушек» и т.п., рассматривали альбомы «Народная игрушка», «Игрушки наших дедушек и бабушек». Дети принесли в детский сад свою любимую игрушку, рассказали о ней, дали поиграть другу.

В старших группах организовали конкурс рисунков «Моя любимая игрушка».

Подводя итоги этого дня, мы поняли, что наши воспитанники очень любят играть с игрушками. Они бережно относятся к ним, стараются не ломать их, не пачкать. И девочки, и мальчики любят ухаживать за игрушками. 

      Через разнообразные формы работы с детьми в детском саду прошел Всемирный День охраны природы:

- Беседы: «Уроки леса», «Природа и я – большие друзья» «Соседи по планете»;

- Игры и развлечения;

-  Рассматривание  альбомов «Животные», «Птицы», «Цветы»;

-  Знакомство  со знаками «правила поведения в природе»;

- Изготовление знаков «Береги природу»;

- Рисование «Краски лета», «Летний пейзаж»;

- Опыты с песком и водой;

- Строительная игра  «Терем для животных»;

- Составление памяток по охране окружающей среды;

- Подвижные игры: «Зайцы в огороде», «Ловишки». «Я знаю пять названий…» (с мячом).  

Проведенные мероприятия эффективно воздействуют на повышения уровня экологической сознания детей, формируют у маленьких дошколят бережное отношение к природе, учат видеть не только ее красоту, но и создавать ее своими руками.