В рамках недели психологии в 9 А классе провели упражнение «Идеальный Я».
Цель упражнения: осознание своих личных качеств, повышение уверенности в своих силах как основы жизнестойкости.
Ребята закрыв глаза представили себя идеального: такого, каким всегда хотели быть и каким им предстоит стать. А затем записали портрет «идеального Я» на листе, описывая не только внешность, но и поведение, черты характера, отношение с окружающими.

Психология атналыгы кысаларында 9 а сыйныфында «Идеаль мин» күнегүе үткәрелде. Күнегүнең максаты: үз сыйфатларыңны аңлау, тормыш ныклыгының нигезе буларак үз көчеңә ышанычны арттыру. Балалар, күзләрен йомып, үзләрен идеаль итеп күз алдына китерделәр: һәрвакыт нинди булырга теләсәләр, нинди булырга тиеш булачакларын. Ә аннары биткә «идеаль мин» портретын яздырдылар, тышкы кыяфәтне генә түгел, ә үз-үзен тотышын, характер сыйфатларын, тирә-юньдәгеләр белән мөнәсәбәтләрен дә тасвирладылар.

8б класс и классный руководитель Булатова Л.Ш.провели мероприятие в рамках Недели Психологии. Блок 2 включал ряд упражнений и игр-
Развитие навыков общения, социальной гибкости, дружелюбия.Цель: развитие коммуникативных навыков, профилактика конфликтов, формирование доверия и групповой сплоченности.

8Б сыйныфы һәм сыйныф җитәкчесе Булатова Л.Ш. Психология атналыгы кысаларында чара үткәрделәр. 2 нче блок берничә күнегүне һәм Уеннарны үз эченә алды- Аралашу, социаль сыгылмалылык, дуслык күнекмәләрен үстерү.Максат: коммуникатив күнекмәләрне үстерү, конфликтларны профилактикалау, ышаныч һәм төркемнәрдә бердәмлек формалаштыру.

В рамках Осенней Недели психологии в 4а классе было проведено упражнение по Блоку 1 «Развитие навыков жизнестойкости» «В поисках хорошего настроения»для снятия мышечной заторможенности и негативизма, преодоление внутренней неуверенности.
Приветствуем каждого одноклассника!
А значит повышаем настроение и настрой на весь учебный день.Всем здравствуйте и выражаем наше настроение !!!

Көзге психология атналыгы кысаларында 4А сыйныфында мускулларның тотрыклылыгын һәм негативизмны бетерү, эчке ышанычсызлыкны җиңү өчен «Тормыш тотрыклылыгы күнекмәләрен үстерү» 1 блогы буенча «Яхшы кәеф эзләү» күнегүе үткәрелде. Һәр сыйныфташыбызны сәламлибез! Димәк, бөтен уку көненә кәефне һәм кәефне күтәрәбез.Барыгызга да исәнмесез һәм үзебезнең кәефебезне белдерәбез !!!

Ученики 5а класса в рамках Недели Психологии поиграли в игру Ванька-встанька Блока 1, ведь это казалось бы простое упражнение– значит многое: развитие жизнестойкости, актуализация личностных ресурсов участников образовательных отношений
– создание условий, способствующих формированию и сохранению устойчивых дружеских отношений в учебном и профессиональном коллективах на основе принятия и взаимоуважения, повышение культуры общения и межличностного взаимодействия.

5А сыйныф укучылары Психология атналыгы кысаларында 1нче блокның Ванька-встанька уенын уйнадылар, чөнки бу гади күнегү кебек тоела-димәк, күп нәрсә бар: тормыш тотрыклылыгын үстерү, белем бирү мөнәсәбәтләрендә катнашучыларның шәхси ресурсларын актуальләштерү - уку һәм һөнәри коллективларда үзара хөрмәт итү һәм кабул итү нигезендә тотрыклы дуслык мөнәсәбәтләрен формалаштыруга һәм саклауга ярдәм итә торган шартлар тудыру, аралашу һәм шәхесара хезмәттәшлек культурасын арттыру.

В рамках недели психологии в 4б классе провели упражнение "Комплименты". Цель упражнения: создание положительного эмоционального фона среди обучающихся класса.
Учащиеся по кругу говорят друг другу комплименты, тем самым они поднимают друг другу настроение.

Психология атналыгы кысаларында 4б сыйныфында "Комплиментлар"күнегүе үткәрелде. Күнегүнең максаты: сыйныф укучылары арасында уңай эмоциональ фон булдыру. Укучылар түгәрәк буенча бер-берсенә комплиментлар әйтәләр, шуның белән бер-берсенең кәефен күтәрәләр.

«Человек очень социален по своей природе, одни из самых важных секретов хорошего общения довольно просты: доброта друг к другу, доброжелательность и взаимопонимание. Давайте в следующих двух упражнениях немного потренируемся в этом».Так обозначил цель ведущий 3 Блока в «Неделе Психологии» в 10 классе при выполнении Блока 3: Формирование благоприятного социально-психологического климата Занятие для обучающихся по программе основного общего образования
и среднего общего образования (9-11 классы), возраст: 15-17 лет.

Цель: знакомство и расширение представлений о социально-психологических характеристиках малой группы, развитие навыков социального взаимодействия, расширение понимания жизненных ценностей.и расширение представлений о социально-психологических характеристиках малой группы, развитие навыков социального взаимодействия, расширение понимания жизненных ценностей.

"Яхшы аралашуның иң мөһим серләренең берсе шактый гади: бер-береңә карата мәрхәмәтлелек, бер-береңне аңлау. Әйдәгез алдагы ике күнегүдә бераз күнегүләр ясыйк".10 нчы сыйныфта «Психология атналыгы» ның 3 нче блогын алып баручы 3 нче блокны башкарганда максатны шулай билгеләде: Уңайлы социаль-психологик климат формалаштыру төп гомуми белем бирү программасы буенча укучылар өчен дәрес һәм урта гомуми белем (9-11 сыйныфлар), яше: 15-17 яшь.

Максат: кече төркемнең социаль-психологик характеристикалары турында күзаллауларны таныштыру һәм киңәйтү, социаль хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерү, тормыш кыйммәтләрен аңлауны киңәйтү.һәм кече төркемнең социаль-психологик характеристикалары турындагы күзаллауларны киңәйтү, социаль хезмәттәшлек күнекмәләрен үстерү, тормыш кыйммәтләрен аңлауны киңәйтү.

Второй день предметной недели. Учителя математики Гиматдинова А. С. И Елохина Н.Ю. провели открытый урок для учащихся 10-11 классов на тему "Решение заданий ЕГЭ".

Урок был подготовлен в стиле " Своя игра", была подготовлена интерактивная презентация, которая позволяла наглядно следить за количеством решенных задач, выбирать самостоятельно уровень сложности.

В данном мероприятии в качестве заданий были использованы задания профильного уровня ЕГЭ по математике. Тем самым достигаются такие цели, как подготовка к экзамену в нетрадиционной форме, развитие коммуникативных компетенций учеников, умение разработать правильную стратегию игры.

Предмет атнасының икенче көне. Математика укытучылары Гыйматдинова А.С. һәм Елохина Н.Ю. 10-11 сыйныф укучылары өчен "БДИ биремнәрен чишү"темасына ачык дәрес үткәрделәр. Дәрес "Үз уеның" стилендә әзерләнде, интерактив презентация әзерләнде, ул хәл ителгән бурычлар санын күзәтеп барырга, катлаулылык дәрәҗәсен мөстәкыйль сайларга мөмкинлек бирде. Әлеге чарада биремнәр сыйфатында математика буенча БДИның профиль дәрәҗәсендәге биремнәр кулланылды. Шуның белән имтиханга традицион булмаган формада әзерләнү, укучыларның коммуникатив компетенцияләрен үстерү, дөрес уен стратегиясен эшли белү кебек максатларга ирешелә.

С 11 ноября в МАОУ СОШ √5 стартовала неделя математики, физики, информатики и астрономии.
Ученики 8а класса, под руководством Елохиной Н. Ю. провели викторину для учащихся начальных классов.
Так же оформлен тематический стенд и организована выставка объёмных геометрических фигур, сделанных своими руками.

11 ноябрьдән безнең мәктәптә математика, физика, информатика һәм астрономия атналыгы старт алды. Елохина Н. Ю.җитәкчелегендә 8А сыйныф укучылары башлангыч сыйныф укучылары өчен викторина үткәрделәр. Тематик стенд шулай ук бизәлгән һәм үз куллары белән ясалган күләмле геометрик фигуралар күргәзмәсе оештырылган.

Всероссийская культурно-просветительская акция "Я - россиянин".
Цель акции - донести до молодого поколения знания о Дне народного единства и традиционных ценностях, сформировать у детей чувство гражданской идентичности и осознания свой принадлежности к единой многонациональной Родине.
Акция проходила в формате урока с использованием интерактивной презентации, которая включала всю необходимую информацию о Дне народного единства, а также ряд заданий, которые ребята выполняли в рабочих тетрадях.
Акция "Я - россиянин" - это не просто образовательная инициатива, это возможность для наших школьников глубже понять значимость единства и уважения к многообразию народов России

"Мин-россияле"Бөтенроссия мәдәни - агарту акциясе. Акциянең максаты-яшь буынга Халыклар бердәмлеге көне һәм традицион кыйммәтләр турындагы белемнәрне җиткерү, балаларда гражданлык үзенчәлеге хисе һәм бердәм күпмилләтле Ватанга каравыңны аңлау формалаштыру. Акция дәрес форматында, Халыклар бердәмлеге көне турында барлык кирәкле мәгълүматны, шулай ук балалар эш дәфтәрләрендә башкарган биремнәрне үз эченә алган интерактив презентация ярдәмендә узды. "Мин-россияле" акциясе-белем бирү инициативасы гына түгел, ул безнең мәктәп укучылары өчен Россия халыкларының күптөрлелегенә бердәмлек һәм ихтирамның әһәмиятен тирәнрәк аңлау мөмкинлеге дә.

Ежегодно учителя и учащиеся МАОУ СОШ 5 участвуют во Всемирной образовательной акции "Татарча диктант". Акция направлена на объединение любителей татарского языка, повышения интереса к грамотному письму.

Ел саен 5 нче урта гомуми белем бирү мәктәбе укытучылары һәм укучылары "Татарча диктант"бөтендөнья белем бирү акциясендә катнашалар. Акция татар телен яратучыларны берләштерүгә, грамоталы язуга кызыксынуны арттыруга юнәлдерелгән.