Отчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования

I.                   Общая характеристика образовательного учреждения.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ново-Чутинский  детский сад » Бавлинского муниципального района  функционирует с  1963 года. Детский сад рассчитан на 25  мест, посещают 11 детей,  одна разновозрастная группа . Действует на основании лицензии Министерства образования и науки Республики Татарстан серия РТ регистрационный № 2120 от 05 августа  2011 года, срок действия - бессрочно. Дошкольное образовательное учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями муниципального органа, Уставом ДОУ, Законом Российской Федерации «Об образовании» и следующими нормативно-правовыми и локальными документами: Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской Федерации», Конвенцией ООН о правах ребёнка, Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13

Место расположение: 423945 , Бавлинский   район, с.Новые   Чути, ул. Школьная, д 1. . Территория детского сада озеленена зелеными насаждениями . На территории учреждения имеется  различные виды деревьев и кустарников. Силами сотрудников  посажен огород. 

. В структуру дошкольного образовательного пространства входят следующие компоненты: музыкально-физкультурный зал,  , кабинет для проведения занятий., имеется групповое помещение, приемная, спальня, пищеблок санузел и другие функциональные помещения .  В образовательном учреждении создана эмоционально благоприятная атмосфера, обеспечивающая психологический комфорт для детей, сконструированы уголки индивидуальной деятельности, способствующие соблюдению баланса коллективной и индивидуальной деятельности. Группа оснащена  разнообразным игровым и дидактическим материалом. Созданы условия также для игровой и театрализованной деятельности, речевому развитию, экологическому воспитанию, познавательной деятельности.  Все помещения эстетично оформлены. 

 Режим работы – детский сад работает 5 дней в неделю с 7.00 до 16.00, по 9 часовому режиму. Выходные дни - суббота, воскресенье, общегосударственные праздники.

Правила приёма в МБДОУ согласно  Положения «О правилах приема детей в МБДОУ», на основании протокола «Электронная очередь в детский сад». С каждым родителем (законным представителем) заключается договор.

II. Структура управления образовательным учреждением.

1. Нормативно-правовое обеспечение управления ДОУ

Управление Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Ново-Чутинский детский сад » осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», а так же следующими локальными документами: - Договором между МБДОУ «Ново-Чутинский детский сад »  и родителями (законными представителями). - Трудовыми договорами между администрацией и работниками. - Коллективным договором между администрацией и профсоюзным комитетом. - Правила внутреннего трудового распорядка. - Должностные инструкции. - Инструкции по Охране труда. - Положение о педагогическом совете. - Положение об Общем собрании работников ДОУ  - Положение о персональных данных работников, детей и родителей (законных представителей). - Положение «О правилах приема детей в МБДОУ». . Используются унифицированные формы оформления приказов.  Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании». Руководство деятельностью МБДОУ осуществляется заведующим МБДОУ, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения. Формами самоуправления детским садом являются: -  - Общее собрание работников  ДОУ; - Педагогический Совет ДОУ; -

III. Условия осуществления образовательного процесса.

Краткая характеристика педагогических кадров:.

Всего 2 педагога.

Курсы повышения квалификации прошли все педагоги

. Воспитательно-образовательный процесс в детском саду осуществляется в соответствии с расписанием непосредственно образовательной деятельностью, которое составлено согласно требованиям нормативных документов Министерства Образования и Науки к организации дошкольного образования и воспитания, санитарно-эпидиологических правил и нормативов, с учетом недельной нагрузки, ориентирован на реализацию ФГТ в переходном периоде. Педагогический коллектив реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в соответствии с программой «От рождения до школы»: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой Москва «Мозаика-Синтез», 2010г., в сочетании с парциальными программами и педагогическими технологиями. Годовой план составляется в соответствии со спецификой детского сада с учетом профессионального уровня педагогического коллектива. Вывод: воспитательно-образовательный процесс в МБДОУ «Ново-Чутинский детский сад » строится с учетом требований санитарно-гигиенического режима в дошкольных учреждениях.

Взаимодействие с родителями воспитанников.

Взаимодействие с родителями коллектив МБДОУ «Ново-Чутинский детский сад» строит на принципе сотрудничества. В системе работы с родителями решаем следующие задачи: повышение педагогической культуры родителей; постановка на совместную работу с целью решения здоровьесберегающих задач; привлечение родителей в воспитательно – образовательном процессе. Для этого используем следующие формы работы с родителями: проведение родительских собраний, семинаров – практикумов, консультаций, дней открытых дверей, педагогические беседы (индивидуальные ),   Работа с семьей проводимая дифференцировано и систематично, с использованием традиционных и нетрадиционных форм позволила повысить уровень заинтересованности родителей, их участие в педагогическом процессе. Родители получают информацию о целях и задачах учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания ребенка в ДОУ участвовать в жизнедеятельности детского сада.

Диагностика воспитательно-образовательной деятельности проводится в соответствии с программой «От рождения до школы»: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой Москва «Мозаика-Синтез», 2010г.