Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Салаусский многопрофильный лицей» Балтасинского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Балтач муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе «Салавыч күппрофильле лицее».
Визитная карточка
| Адрес: | 422256, Россия, Республика Татарстан, Балтасинский район, с. Старая Салаусь, ул. Школьная, д. 21 |
| Телефон: | +7(843)-683-06-27 |
| E-Mail: | salauslyceum@yandex.ru;SsaL.Blt@tatar.mail.ru; |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Салаусский многопрофильный лицей" Балтасинского муниципального района Республики Татарстан |
| Руководитель: | Загидуллин Нурсиль Нурисламович |
| Год основания учреждения: | 1918 |
| У нас учатся: | 175/Бездә 175 укучы |
| У нас учат: | 26/Бездә 26 укытучы |
ГИА
Государственная итоговая аттестация/дәүләт йомгаклау аттестациясе
Планируемые изменения в КИМ ЕГЭ 2024 года
Планируемые изменения в КИМ ОГЭ 2024 года
Ресурсные центры
ЕГЭ
Порядок прохождения ГИА-11 2024
Информация о сроках и местах подачи заявлений на ЕГЭ 2024
ОГЭ
Приказ об утверждении Порядка приема и регистрации заявлений на прохождение ГИА-9 в 2023 году
Итоговое собеседование
Порядок проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся IX классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан в 2024 году
Демонстрационный вариант ИС -2024
Сроки проведения итогового собеседования по русскому языку для обучающихся IX классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан в 2023/2024 учебном году
Критерии оценивания ИС -2024
Спецификация ИС -2024
Итоговое сочинение(2023-2024 учебный год)
Критерии оценивания ИС 2023/2024
Методические рекомендации ИС 2023/2024
Образец комплектов тем ИС 2023/2024
Правила заполнения бланков ИС 2023/2024
Форма заявления и согласия на ИС
Структура закрытого банка тем к ИС
Комментарии к разделам закратого банка тем ИС
Письмо о направлении методических рекомендаций
Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения
